“适用年龄段”
5～6岁
“游戏背景”
不同数额的钱究竟对应何种价值的商品呢？孩子的生活体验还不足以让他们理解这个问题？我们一起从简单的超市购物册开始，和元、角、分一起玩游戏吧！
“游戏准备”
各种面值的纸币和硬币若干一本超市的购物册
“游戏步骤”
1.爸爸妈妈先陪孩子复习，这些纸币和硬币的面值各是多少。
比如，爸爸妈妈可以这样问孩子：“宝宝，我们已经认识过这些纸币和硬币了对不对？你能告诉爸爸妈妈，它们各自代表多少钱吗？”如果孩子回答正确，爸爸妈妈应表扬和奖励孩子。
2.爸爸妈妈将超市购物册展示给孩子看，让孩子对不同商品的不同价格有一个直观的了解。
爸爸妈妈可以对孩子说：“宝宝，假如爸爸妈妈要买一包洗衣粉，请你来付钱，你能从这些纸币和硬币里拿出相应的钱吗？你要看清楚哦，一包洗衣粉是10.2元！”爸爸妈妈引导孩子回答，10.2元即10元2角，然后请孩子拿出相应的纸币和硬币。
3.爸爸妈妈再以购物册上的其他物品，继续向孩子提问，比如3条毛巾、5斤葡萄，等等。
爸爸妈妈可以对孩子说：“宝宝，假如爸爸妈妈要买3条毛巾、5斤葡萄，请你帮爸爸妈妈来付钱，你能从这些纸币和硬币里拿出相应的钱吗？你看，一条毛巾是×元，一斤葡萄是×元！”爸爸妈妈引导孩子计算出总价格，然后请孩子拿出相应的纸币和硬币。
4.爸爸妈妈还可以让孩子尝试多种商品的组合。
比如，爸爸妈妈可以写出一份小清单给孩子（清单上的物品不要太多，以3～4件为宜），请孩子帮爸爸妈妈准备要带的钱。向孩子建议时，可以这样说：“宝宝，爸爸妈妈要去买这张清单上的东西，你看看，都有什么呀？”
“一盒酸奶，两块肥皂，三个杯子，四斤番茄。”（如果孩子识字尚不够，爸爸妈妈可以直接读给孩子听。）
“对啦！宝宝真乖！我们来看看它们的价格是多少，好不好呀？它们的价格在哪儿呢？啊，在购物册里！”
“酸奶的价格是……肥皂的价格是……杯子的价格是……番茄的价格是……”
“嗯，对对，这些就是它们的价格！那爸爸妈妈不知道要准备多少钱才够呀，宝宝你能帮帮爸爸妈妈吗？”爸爸妈妈提示孩子算出这些物品的总价格，并和孩子一起拿出相应的纸币和硬币。
“游戏Tips”
本游戏的目的在于让孩子认识元、角、分之间的换算关系，了解钱的日常使用细节，同时也能够继续加强加、减、乘法的计算练习哦！
孩子对钱的认识应该和实际生活中的商品相对应，这样才能加深理解，使钱具体化。
原来生活中的商品价值都是和钱相对应的！孩子将会很开心地认识到这一点，并对商品的价格究竟是多少产生兴趣。