只有经过长期积累，使自己成为博而多闻、出口成章、文思泉涌的人，才能应付各种复杂的场合，对各种问题对答如流。
生活中的答问是一门学问。要注意听清楚所问的问题，准确理解题义。如果你抓不住问题的实质，就会出现答非所问的错误。有个小村庄，人们庆贺一位99岁高龄的老人过生日，村长高兴地向老人道贺：“衷心祝贺您，我希望明年能给您庆贺百岁大寿。”老人却莫名其妙，村长答道：“为什么不行呢？您身体好像挺结实哩。”显然，老人没有理解村长的题义，将祝愿他活到百岁的含义误以为村长说自己能否再多活一年。
答问的技巧很多，下面举几例：一无效回答。
即用一些没有实际意义的话去做非实质性的回答。
“喂，今晚你要到哪儿去，有什么秘事呀？”
“没什么事。”（知趣者闻而止问）“喂，听说小张又换了对象？”
“不清楚。”（好事者无可奈何）无效回答并非真正全无效果，它可分为有效性无效回答和纯无效回答。所谓有效性无效回答，即表面上看没有直接回答问题，实际上却有很深的内涵，需要对方去领悟。
如在一次足球比赛中，球星迪戈·马拉多纳无意识地手、头并用，球进门，裁判判此球有效。赛后，有人问马拉多纳，那个球到底是手球还是头球。马拉多纳说：“手球的一半是迪戈的，头球的一半是马拉多纳的。”表面看来，马拉多纳的回答没有明确答案，其实一细想就可发现，马拉多纳事实上很含蓄地承认了那一球带有手球的成分。
所谓纯无效回答，即在答话中找不到任何答案，要想得到答案，只有到别处寻觅。
有位日本记者问陈毅：“中国的第三颗原子弹何时爆炸？”陈毅答：“中国爆炸了两颗原子弹，我知道，你也知道，第三颗原子弹可能也要爆炸，何时爆炸，请你等着看公报好了。”
二答非所问。
对有些问题，要直避其锋，以求回答得婉转和得体。
比如一位家长问老师：“我孩子成绩怎么样？”教师回答：“要是能抓紧点，他成绩不会差。”显而易见，这个学生成绩不算好，但这位老师没有直接说，而是委婉地用对学生的希望作答，既避免家长丢面子，也避免有的家长责备孩子。
再看下面的对话：“上次借你钱我还了没有？”
“没有关系。”
这种回答，不绝情，不小气，很得体。
三避而不答。
这种方式是对付那些冒昧的提问者所提的问题。有时，某些问题自己不宜回答，但对方把问题提到面前，保持沉默显得被动，就可以避而不答。
“听说你准备和她结婚，有这回事吗？”
“你去问‘将来’吧。”
“有人说你讲过我的坏话，是吗？”
“谁说的，你去问谁吧。”
“这个问题你要向我解释清楚。”
“当然要解释，但不是现在。”
四以退为进。
有些提问者或说话者语气咄咄逼人，对此，可以采取以退为进的方式回答，即先把话承认下来，然后适当回敬对方。
请看下面几段对话：“你讲什么？连你自己也不懂！”
“不错，不过我认为我懂不懂，你听起来都一样。”
“你这样子，迟早要倒霉！”
“说得在理，碰碰运气吧，也许不一定。”
“你这么漂亮，怎么还没有结婚呀？”
“是的，因为我挑得比你仔细。”
五围魏救赵。
不取“头痛医头”的做法，而是绕过提问，以奇兵突袭，使对方陷入窘境，从而为自己解围。
当年，台湾海峡一度出现紧张局势，在记者招待会上，一名外国记者故意发难：“请问，对台湾问题，贵国政府所采取的最后措施是什么？”我外交官员冷静回答：“请阁下相信，我们最终会解决这个问题的。而我倒真是有点担心，如果贵国反政府运动继续发展下去，贵国政府是否能具有维持现状的能力？”这个妙答把一个带刺的球抛给对方，令其自顾不暇。
六系铃自解。
有些难题不必回答，原球抛回，让系铃人自己去解铃。
某国领导人在我国北京举行记者招待会，一位西方记者问：“您在给您的同胞的信中说您的国家已经不是独立自主的国家，而是附属于外国，您说这个外国是谁？”
某国领导人答道：“你问这个外国是谁，我可以说。但即使我不讲，所有的人也都知道。”因为“所有的人”都知道，所以提问者完全可以自己作答。
七间接回答。
有些场合，对方常提出一些十分敏感的问题，用以刺探你真正的意图，或故意提出挑衅问题以达到诘问、刁难的目的。这样的问题，间接的机智的回答，能收到很好的效果。
30年代丘吉尔访问美国时，一位反对他的美国女议员对他说：“如果我是您的妻子，我会在您的咖啡里下毒药的。”丘吉尔狡黠地一笑，答道：“如果我是您的丈夫，我会喝下那杯咖啡的。”
还是这个丘吉尔，多次发表演说，力主与前苏联联合抵抗德国。一位记者问他，为什么替斯大林讲好话？他说：“假如希特勒侵犯地狱，我也会在下院为阎王讲话的。”
丘吉尔并不直接亮明自己的观点，而是用幽默含蓄的表达方式，把自己的观点寓于其中，让对方去品味。
答话要答得好，答得妙，并不是一件轻而易举的事，它要求应答者本身要具备多种基本素质，如思想理论水平、文化知识修养、机变应对能力等等。古人云“厚积薄发”，只有经过长期积累，使自己成为博而多闻、出口成章、文思泉涌的人，才能应付各种复杂的场合，对各种问题对答如流。