打电话的是景和的高中同学王小星，王小星本来叫王小鑫，因五行缺金，王小星的爸爸就给王小星取名为“王小鑫”，只可惜王小鑫同学上小学时接受的教育是不会写的字就画，结果王小鑫变成了王小品。后来王小星的爸爸觉得意思到了谐音也行，就给王小鑫改成了王小星。
甘肃陇东大部分地区人，前后鼻音不分，故认为“星”“鑫”同音。就好像湖南人“兰”和“男”不分一样，如果你初来乍到，你会听到“蓝人”“旅人”这样的生僻词汇。
高一那年，王小星和景和在同一班，第一次见面的时候情景怎样，景和已经记不清楚了。景和和王小星高中的时候交流很少，主要原因有两个，一、景和不喜欢“攀龙附凤”，更不喜欢更学习好的人一起混，他喜欢和“臭味相投”的人一起混；二、王小星当时的座位距离景和太远，景和坐在第二排，周围是各色“蝴蝶蜜蜂”，是艳福不浅还是红颜祸水，那个时候没有这个概念。
景和高一的同桌是景和的初中同班同学，一个很爷们的女子，只要话不投机，她便会武力解决，不过和景和的关系还挺融洽。为此，在那个逢风便雨的年代，班里人都以为景和和他同桌有“不能言说”却又大家常说的关系。景和坐在第二排，前排坐着两个大美女，一个是班里的学习尖子苏小小，一个是“数学泰斗”张敏。景和一直认为同桌和她们两比起来，那是三个女人不成戏啊，因为前排的两个女的是大观园里走出来的大家闺秀，而他同桌是水泊梁山走出来“巾帼枭雄”。
景和的同桌和景和是两个绝无仅有的“奇葩”，他们俩有一个共同的爱好，喜欢古文，不同的是：景和喜欢的是古文的发音，刚好“古文”=“滚”；同桌喜欢古文是因为她说每次上古文课文之前她都会梦到作者，比如，高中有一篇课文叫《陈情表》，作者是李密。上课那天，同桌对景和说：“哎哎哎，我昨晚梦到李密了。”景和说：“瓦岗寨的？”那个时候正在热播一个电视剧叫《隋唐英雄传》，里面有个李密，不过没写过《陈情表》。写《陈情表》的李密是西晋的。
中国国土面积大，人口也比较多，古来就有很多重名姓的人，就拿李密来说，中国历史上就有三个：
第一个就是《陈情表》的作者，西晋初年官员，字令伯，一名虔，犍为武阳（今四川彭山）人。幼年丧父，母何氏改嫁，由祖母扶养成人。后李密孝敬甚笃而名扬乡里。师从著名学者譙周，博览五经，尤精《春秋左传》。初仕蜀汉为尚书郎。蜀汉亡，晋武帝召为太子洗马，李密以祖母年老多病、无人供养而力辞。历任温县令、汉中太守。后免官，卒于家中。著有《述理论》十篇，不传世。代表作《陈情表》。上中学时，老师曾云：读诸葛孔明《出师表》而不墮泪者，其人必不忠；读李令伯《陈情表》而不不墮泪者，其人必不孝；读韩退之《祭十二郎文》而不墮泪者，其人必不友。可见李密的《陈情表》之好极！
第二个是隋唐时期的群雄之一，字玄邃，一字法主，京兆长安（今陕西西安）人，祖籍辽东襄平（今辽宁辽阳南），隋唐时期群雄之一。李密出生于四世三公的贵族家庭，隋末天下大乱时，李密成为瓦岗军首领，称魏公。率瓦岗军屡败隋军，威震天下。在瓦岗翟让准备让位给他时，翟让的哥哥却从中阻拦。他不得已杀瓦岗军旧主翟让，引发内部不稳，被隋军屡败。后被越王杨侗招抚，又因与宇文化及的拼杀中损失惨重，不久呗王世充击败，率残部投降李唐。没过多久又叛唐自立，被唐将盛彦师斩杀于熊耳山。现在的影视作品里常有出现，证明其曾真实存在。
第三个是北齐官员，字希邕，李元忠（历史人物骠骑将军）族弟，平棘人也。祖伯膺，魏东郡太守，赠幽州侯爵。父焕，治书侍御史、河内太守，赠青州刺史。由于魏晋南北朝是个群雄割据的时代，所以对于部门经理等这些人物很少提及，不为现代人所知。
当然，还有很多同姓名者，也名扬千古，如西汉霍去病，存在于同一时期。
和同学聊天习惯于抬杠，那是高中时期的景和。回头再说说王小星，是一个“沉迷学习，日渐享受”的学霸。在那个青葱岁月里，总有些说不出的故事在传唱。高一第二学期的时候，学校来了一位漂亮的女实习教师。
故事应该像一本杂志上讲的故事一样：一个漂亮的女老师来到学校，班里最调皮捣蛋捣蛋的男生看到老师漂亮，写作文的时候给作文本里夹了一张纸条，纸条上写着“老师，我喜欢你”。漂亮的女老师给男生回复到“好好学习，快点长大”。从此以后，男生奋发图强，终于考上了女老师上的大学，可惜的是，男生去学校报到的那一天，老师和男朋友结婚了。原来，这几年，老师为了他都没让自己的男朋友来过学校，男孩留下了感动的泪。初秋的阳光突然带着祝福，男孩在大学里也找到了自己的真爱。
景和看到眼前的女老师，想到了杂志上的故事。景和以为以后的课就是那个女老师带了，那一节课他望着她，她说了一句“你干嘛老盯着我看”，景和因为害羞低下了头，他没有和杂志上的故事一样。老师上完那一节课再也没来过，后来才知道那天她是来替岗的。
高中的日子和其他人一样，如水般平静。日子的时钟在时间的长河里行走，总会留下深深浅浅地划痕。
有一天晚上，景和下晚自习回家的路上，看到一群学校的混子和街上的混混打群架，喜欢看热闹人在旁边不远处看着。景和也看着，并且在旁边添油加醋地喊了两句“好好打，加油！”本来旁人打架斗殴，呐喊加油没什么大不了的。可是第二天的晨会上，景和才知道，头一天晚上被打的是学校的政教主任苗老师，更恐怖的是，晨会上，领导说：“昨天晚上发生在校门口的聚众斗殴事件影响极其恶劣，朗朗乾坤，竟然有人明目张胆地打我们学校的老师。尽管是社会人士，我们学校无权制裁，但我们一定会协助警方调查，把那些社会渣滓一个个抓出来，一定要将他们绳之以法，不处理他们不足以平民愤。”听到这里，景和觉得“民愤”好笑，“噗嗤”笑了，站在一旁的班主任说：“好好听，干什么呢？”领导依旧义正辞严地讲着：“这件事和我们学校的学生一定脱不了干系，查出来决不轻饶。”台下的学生如隐遁一般，安静到连呼吸声都听得异常清楚。说结后，领导补充了一句“有人反应，昨天晚上还有人喊‘加油’，查出来也一样不能轻饶。”
从此以后，景和晚上再也没有大喊大叫过，直到多年以后，梦中惊醒还心有余悸。这件事后来就不了了之，学校除了出事的老师，一如既往，好学生翻课本，二学生翻画册，流氓学生看黄书，混混专门早就打架技巧。
对景和来说这件事情发生后，他的高一生活“嗖”一下就完全结束了。事情源于有一天上晚自习，景和有些小发烧，就趴在桌子上小憩，可是张敏从小受到的教育是学习的坐姿头要正身要直，总是靠着景和的桌子。景和刚好坐在她的后面，刚开始靠着还没什么，关键是她坐着跟摇摇铃一样，总是晃动，刚开始景和用手推了一下她，人家压根就不搭理他。无奈之下，景和把圆规往前一放，刚好戳到了她的脊背，这下是李鬼抓李逵，结果李逵发了火。张敏二话没说，起身转过来就给了景和一书，班里的好事之徒们引导下大家都笑了起来，景和没什么，反正皮糙肉厚，张敏倒是哭了起来。结果班主任处理这事，就说了一句话“你一个大男生跟女人打架，丢不丢人。”自此，景和被换了座位，高一也就草草结束了。
高一结束后学校理文科分班，差好生分班，景和和王小星的距离更远了，以后的日子，他们说的话不过五六句。
高二的时候，景和住的巷子里死了一个老头，巷子里有一个女生和景和同一年级，所以她的家长交代，以后晚上一起走。有一天晚上，他和她刚走出校门，就撞上了景和的班主任林老师。第二天早上，景和刚到学校，林老师就把景和叫到了了办公室。林老师问：“李景和，你是不是在搞对象？”景和诧异地看了林老师一眼，说：“没有啊！”故意把“啊”说得很清晰，那想老师是个神奇的动物，不管有没有，他总是能说出一大堆理由。看景和不承认，林老师接着说：“高中是应该好好学习的，等你考出好成绩到了大学，女朋友那是一箩筐一箩筐的。你现在谈对象，是对自己的不负责任也是对人家姑娘的耽误，目前你要认识清楚你现阶段的主要矛盾。知道你现在的主要矛盾是什么吗？”说罢抬头看了景和一眼。
景和说：“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。”
办公室里有个老师揶揄到：“孩子，思想觉悟很高嘛！”
林老师对那个老师示意微笑后继而对景和板着脸说：“你没有明白我的意思吗？我是说你的主要矛盾，你的主要矛盾是没有把学习和感情的事情处理好。”一个早自习，林老师对景和晓之以情动之以理，景和一句话没听进去。他想的是，为什么老师会以为他和她是那种关系呢，想了想，他笑了，多年以后，这件事都成了他说起往事的噱头。
高三的时候，景和和大多数准备靠读书翻身的人一样，投入了紧张地学习中，那一年他喜欢一个姑娘，不过一直装在心里，多年以后，打开心扉他才明白，那只不过是心上的一点血丝而已，可有可无。
生活的路，让人明白，好感不是爱情，暗恋希望渺茫，要么说破，要么彻底沉入海底。
在高中和王小星的最后一次交集是照毕业照时，原来高一的同班组织起来照了一张大合影，从此已经很久没有彼此的消息，对彼此的了解只有几条空间更新的内容和班里群里的言语。
那年匆匆，一张合影之后，当年的同窗南下的南下，北上的北上，携笔的携笔，从戎的从戎……从此以后，天南海北，相聚不是良多。只记得临别时，老师说了一句话：“孩子们，记得常回来看看。”可有几个回去看看了呢？
荒漠中，海洋上，几度前行为梦，记不起“娘家”几人。风雨路漫漫，回首难如上青天！