2008年11月27日
课堂感悟
又是一堂费脑的课，如何进行心理治疗的确很让人伤脑筋，心理咨询师，既不是西方的上帝，也不是东方的观音，可做的事，已与他们不无差别，唯一的差别是他们绝对有权威性，他们可以根据自己的喜欢去评判一个人，给一个人画出他的命运——如果，真的有这号人物存在的话。而心理咨询师，只能如神一般地助人，但不可成为真的神明，甚至与神父之类的神职人员相差颇大。心理咨询师不可以，也没有能力去帮助来访者，或代他人作出决定，代他人去生活。心理咨询师可以为来访者提供一个生活训练与演习的场所，给他们不同的方法，直到来访者可以寻找到适合自己的方法，更确切地说是自己顿悟到自己接下来应该怎么做。
老师今天的课讲得非常不错。在咨询室内，咨询师和来访者深度交谈之后，很有可能又回到来访者现实生活中的人际交往模式，如果恰巧遇到这个咨询师有反移情的话，故事就变得更加好看。原来来访者为了想解决某个问题来咨询，恰巧这个问题又是因为他独特但错误的人际交往模式导致，他来到咨询室，遇到咨询师，咨询师也是一个活生生的人啊，咨询过程也亦是一个特殊的人际交往过程，自然而然地，来访者又回到以前自己的交往模式去对待在这次的人际交往关系，他潜意识认为这一交往模式对于他自己来说，是十分有效和令人舒服的。来访者这种错误的交往模式对于咨询师来说就是一个设好的圈套。咨询师往往不知不觉之中就会落入来访者的圈套之中。如果咨询师能够及时洞察，犀利地指出来访者这一点，来访者的问题就迎刃而解了。但是如果咨询师以前在自己的生活中亦体会到这种类似的反控制局面，比如，在家庭中总是处在被动的局面，那么，咨询师这一次就进入了反移情的局面。此时此刻，最该解决问题的就是咨询师本人了。这个时侯，如果咨询师能及时跳出自我的局限，这对于彼此，都是一个很好的成长契机，治疗会取得非常好的效果。