（二）教室奇物
拿出钥匙打开门进教室。打开门的一瞬间一阵风吹过，“教室真静！还挺凉快！”泷義赞叹道。“走，到讲桌去，在上面拆！”小奇用命令的语气给泷義说。可能龙溪跟小奇的关系很好，对小奇很了解就没有说什么，也没有埋怨小奇的那种语气。
“打开吧！别藏着了！”泷義的好奇心终于忍不住了，小奇没作声，打开了那个神秘的盒子。
他们打开夹层的隔板，只有两块手表，和一本说明书，然后又是夹层，他们并没有接着打开，而是先分手表。令他们奇怪的是，两个手表的颜色，正好是他们两个喜欢的颜色—一个蓝色，一个红色！正因如此，他们也就不用为谁要哪块表而来争论了，一那自己喜欢的就可以了，两人各自拿完手表，并大概地看了一遍说明书，有一句内容，让他们俩感到奇怪，一个手表而已，居然还要用：
本手表在使用时，请配备大容量存储卡。
“呵呵！这手表能有什么？不过看来在这个夹层下面应该就是存储卡吧！”泷義半思半笑滴说。“应该是吧！”小奇看着下面的夹层说，接着打开了那个夹板！确实没错！的确是两个存储卡，不过，上面并没有标注着卡的存储量，只是—只是卡的颜色，与手表的颜色相同，“呵！看来是一对一用的啊！”泷義说着，小奇拿起了一张卡：“按上吧！看看能有什么用！”接着把那块放在旁边的手表拿了起来，泷義也拿起手表，放上了。但是对说是插上了卡，但手表并没有反应，而且他们两个人并没有发现，只是按平常一样，拿到手中就戴上了。
小奇平常并没有戴手表的习惯，他知道，这块手表他会一直戴着，所以就慢慢去习惯。泷義则不是，他从之前就一直有一块黑色的指针手表，并且也一直戴着，小奇现在又给了他一块，他也只能把那个黑色手表摘了下来，换上了红色的手表，也对小奇表示一下尊重。
小奇和泷義刚带上手表，手表的屏幕就亮了，并且在开机画面上显示的文字把两人惊了—蓝色手表上的文字是：金奇；红色手表上的文字是：泷義。—正好与物主的名字相同。这不是把小奇和泷義给吓到，还让他们跟肯定自己就是手表的主人。就这样，小奇就更加相信自己与泷義的友情很深，并被认可，虽然小奇本来就对他们两人的感情抱有很大的希望，这样被“陌生人”所认可就更让他们俩人感情更深了。
时间过得真快，小奇二人还没有体验到什么就有同学来了，并且还是个与他俩关系很好的，一个女生—圆圆—走读的，刚进来就开口说：“呦，双胞胎兄弟干嘛来！”关系很好的他们几个，所以就说话总没有任何顾忌。“没.没.没干嘛啊！”小奇与泷義异口同声齐说，并把戴有手表的手臂放到了身后，这点小动作哪能瞒得过圆圆，“后面是什么，在手上藏了什么东西？”“嘿嘿，没什么，就.就手表而已！”边说着，两人边把左手伸过来。“还说不是双胞胎，还带情侣手表！”“没，只是一样而已，盒子里面的.”小奇解释着说。圆圆看到讲台上的盒子，就明白了大半了，也没再说。而泷義一直在看手表，并没有理会他们俩的谈话。时间在一点点过去，上课铃声也响了起来。“语文老师来了！”随着男高音一落，班级的门被推开了，小奇班的语文老师，“上课！”“老师好！”几句机械的对话揭示一节课的开始。
“大家打开语文课本，翻到第26课，好，给大家留2分钟看一下这篇顾问，一会让同学起来背一下！”
瞬间，教室内满是读书的声音。