(一）神秘包裹
那天下午，大概是下了第二节课，有两位高年结的来了我们班，给了小奇一个包裹。“初一五班小奇收”
“你们班的小奇是哪一位？”一个高年级的问五班的一个同学。
“小奇，有人找你！”“哦，来了！”小奇应声。
“你就是小奇？”“对，就是我，有事吗？”“有一个人让我把这个包裹送到收件人手上，你是小奇吧，这是给你的！”“哦，谢啦！”
小奇刚打开包裹，奇怪的是，在包裹里面有一个袋子，里面装着一个20厘米的立方箱子，在箱子的上面有一封信，但他也还是尊重了寄件人，因为在信封上面写着：
请你在拆箱子之前，先看下这封信！
收到这样的大箱子，很难不被人发现，很快，他被同学们给围住了，“小奇快拆信啊！我们也想看一下啊！”同学们说，有的同学也附着说，“正是时候！”小奇心想，上课铃声想了，正好为小奇解决困扰。因为这封信，小奇没心思上这一节课了，小奇一直都在看那封信，思考那写信的人，这一切让小奇感到了神奇，因为信中的开头内容是：
非常抱歉打扰你这节课，因为已经是时候了，所以我要把哪些东西送给
你，在你读完这封信前请不要打开那个盒子，
因为会引起一些不必要的麻烦！
读到这里，“能有什么麻烦，真是会夸张！”小奇对这封信的内容半信半疑的想，但小奇并没有打开那个盒子，尊重了那个“寄信人”。
“真是杀千刀的！哪有这么多字的信啊！”小奇边津津的看，边愤怒的想，这只是当小奇看到这三张A4纸写的信的时候。信的末尾写道：
当你打开盒子后，你会发现有几个
物品是一对的，也就是有
两个，请你和你的最好的朋友一起
使用，请用好哪些未来产品！
“哈！未来产品！这才2020年好不？还能去未来买东西，我怎么不知道？”小奇又惊讶又狂喜的想。下课铃响了，小奇背着书包去吃饭了。
和他一样的住宿生，都向他说：“这里面是那个盒子吧？一会让我们也看看吧！”小奇并没有回答他们，只是沉思了一会。
回去了宿舍，新奇的盒子，奇怪的寄信人，就更加增强了他的好奇心，他立马爬到了床上，一步步的才开包裹，当他打开盖子时，里面竟然有隔层，隔板上面是一个纸条和两个类似于他们学校的值勤牌的牌子。而纸条上却写着：
不用在意任何老师，和任何人，
拿上牌子和盒子跟你最
好的朋友去一个没人的地方再继续打开吧！
想到好朋友，小奇第一时间就想到了与他关系最好的泷義。
然后，小奇像风一样去泷義的宿舍。因为泷義知道今天中午小奇有事情，所以没有过来找他。因为那个纸条，和那副用纸糊住的牌子，他也想试一下牌子的功能，正好刚打睡觉铃，生活老师过来查宿舍。“正好嘛！试一下！”小奇心想。“你去哪？这都到午休的时间了！”小奇笑笑的给老师量了一下他手中的那个牌子，老师接着怪异的说：“去吧！小点声！”小奇诧异的看向老师，并说了个“嗯！”就跑向了泷義的宿舍。一推门就说：“阿義，快起来，我在外面等你！”随着声音小奇丢给了泷義另一张“值勤牌”。
泷義穿上衣服，整理完床铺就走出去了，“干什么？我还要睡觉来！还有这牌子哪来的？“泷義用疑问的眼神看着小奇说，但小奇并没有回答他的问题，只说了句“拿好牌子，回教室！”就走向了楼梯方向，泷義看到小奇背着书包就知道他一定是去教室打开看，正好也满足了泷義微小的好奇心。泷義随后追上了小奇，并排跑着，到教室的那段短短的路上，小奇告诉泷義了经过，并回答了泷義的所有问题。龙一了解全部后，用异样的眼光看着小奇，并有种兴奋与不知名的好奇冲上了心头。怀着那种好奇，两人跑到了教室门口。