他曾经是人们眼里不可理解的怪人。
读高中时，因为他的优秀，有个保送名牌大学的机会摆在他面前，他不要。
到了高考，他考了非常高的考分，却执意选择了又苦又累的地质专业。
毕业了，照样在学校里称得上风云人物的他，同时被几个好单位看中，可他却要求去做一个地质人，做一个浪迹天涯的地质队员。
很多人不理解他的选择，他总是笑笑，不置一辞。
终于有一天，他在别人再次问起他当初为什么做这些选择的时候开了口：法国著名雕塑家罗丹，精心雕塑了一座文学家巴尔扎克的雕像。
巴尔扎克目光炯炯，身披宽袖长袍，一双手非常自然地叠合在胸前。罗丹唤来了自己的三个学生来欣赏他的得意之作。不料，三个学生不约而同地被雕像上这双栩栩如生的手吸引住了，连声赞叹：“好极了，这真是一双奇妙的手啊！”
罗丹从学生的表情中感到这双手虽然塑得绝妙，可是作为整体的一部分，太突出了，起了喧宾夺主的作用。因此，他找来一把大斧，把那双完美的手砍掉了。几个学生被罗丹的举动吓得目瞪口呆。
其实，在生活中，这种“完美的手”随处可见。它时时处处地诱惑着人们忘记了最初对人生的本质追求，常常因此走上了一条与理想背道而驰的路。
只有果断地砍掉那双“完美的手”，砍掉那些局部的暂时的诱惑，实实在在，耐住寂寞，潜心做自己想做的事，才能雕塑出生命整体的完美。
说这些话时，他已经取得了三个部级、三个局级科技进步奖的成果；编写了两个有关三维地震勘探的专集；在许多专业报刊上发表了上百篇论文；承担着非常重要的国家科研项目。
而且，他还用自己细腻的心去翻阅每一寸自然的美丽，写出了许多充满豪情、激情、深情、智慧的诗篇，成了一个地质诗人，一个知道如何去追寻生命真正美丽的诗人。
【作品赏析】
此文短小、精悍、活泼。作者以选材的典型、新颖来增强立意，突出文章深刻的思想性，是一篇很好的作品。
文中的“他”是个让人难以理解的怪人。
“他”读高中时，有保送名牌大学的机会；到了高考，“他”考出了高分数，却执意选择又苦又累的地质专业；毕业了，“他”被好几个单位看中，可“他”却要做一个地质人。
当别人问他为何这样选择时，他没有正面回答，而是讲了法国著名的雕刻家罗丹塑造巴尔扎克雕像的故事。
罗丹精心雕刻了一座文学家的雕像，由于那双雕刻得栩栩如生的双手吸引了学生的目光，而忘了整体雕像的美，于是便把那双手砍掉了，真可惜啊！罗丹砍掉完美的两只手与“他”的选择有何关系？
作者没有说明，这是作者特意制造了一个空间，让读者自己去探究思考。
“其实，在生活中，这种‘完美的手’随处可见。时时处处诱惑着人们忘记了最初人生本质的追求，常常因此走上了一条与理想背道而驰的路。”
而今许多有才华的人都涌到生活待遇好和环境优越的地方，因为他们都被眼前的利益和好的机遇所诱惑，放弃原本所追求的。社会竞争是激烈的，在人才拥挤的地方，他们难以展示才华。
要在一个偌大的世界当中展示自己的才华，最主要的是要学会取舍与追求。
因此，我们要树立正确的人生目标，坚定自己的意志和信心，懂得取舍。心无旁骛地努力去追求自己的理想和目标，追求生命真正的美丽，这样的人生才会成功，才会有意义。