童谣像故事、食物和玩具一样，是儿童的必需品。人学说话那么难，小儿用尽力气说出“爸爸”的时候，赢得过多少掌声。他们学会说话之后，没有足够的话说。小儿没有卡斯特罗那种神奇的演讲能力——平均每次讲7小时。小儿在说过日常话之后还想说，特别是朗朗上口的韵文。一般说，押韵的话对小儿和弱智的企业家均有吸引力。企业家认为，一押韵，产品就好卖。而小儿，是出于对节奏和语言本身的热爱。
然而童谣太少了，“秋天到了，大雁排成人字，向南方飞去。”这是童谣吗？可能不是，再说它也没说大雁上南方干什么去了、遇到了谁。童谣大都没有明确的意义，意象真切可感，最主要在于押韵。孩子们可能是为了韵脚才朗读它们。就像海明威说的：我是为了那个结尾才写这个故事。
我儿时背诵一首童谣，曰：
牛×不是吹的。
泰山不是堆的。
麻子不是剋的。
葫芦不是勒的。
火车不是推的。
罗锅不是撼的。
鸭子不是飞的。
这里面涉及方言，且训一下诂：两手用力使铁丝变弯叫“揻”，驼背罗锅之人听了这个会生气。“剋”与“抠”同义，“抠”，用手指，“剋”，使指甲。用手剋麻子显见不够真实，因此麻子听了也生气。我小时候，还能见到很多麻子，现在一个也见不到了。
背诵此歌的快乐是一边诵唱一边想象火车在推、罗锅在揻以及泰山在堆的情景，太可乐了。而且此歌押韵，句句不空，作者实在太有才华了。整首歌的缘起在于首句，即牛×之不可吹。如果我们发现哪个人说了一句离谱的话之后，集体唱诵，声震屋瓦，使其辩解软弱可怜，最后满面通红地逃掉。
文艺多么重要，押韵也很重要。话痨是大人的毛病，特别是官僚的毛病，小孩对此病有先天免疫性，他们渴望清新可喜的歌谣，但大人们无暇创作，或创作一些驴唇不对马嘴的蠢话让孩子朗诵。对孩子来说，这是人生无趣的事情之一。