站在教室外的走廊上，看着对面的青山绿水，我大致分析了一下当前的形式：
现在班上的情况确实很不容乐观，学生成绩实在差的让人咋舌，而目前最大的拦路虎实际上就是学生自己，绝大多数的学生都已经养成了学习懒惰的习惯，没有主动学习的意识，没有正确的人生观和价值观，大有一副破罐子破摔的势头。
打心底说，我现在真的对学生的成绩不报什么希望了，三个月的时间，对于脑袋特别聪明的学生来说，也许还有转机，但是这样的人可以说是百里挑一，目前我还没有发现班上有这样的学生，有几个挺聪明的家伙，但是他们的底子太差，要想考上省重点高中的希望很渺茫。
还有一部分女生，虽然相对踏实一些，但是学习基本上和她们绝缘，到初三了，说不好听一点，小学生能解的很多题她们解不了。
这样的情况我能做些什么呢？
或许洪校长曾经说过的一句话很适合现在的情况——不求人人成才，但求人人成人。
希望在最后的三个月时间里面，我能做些什么，让他们在尽可能的提高学习成绩的同时，打下良好的行为习惯基础，修正一部分人错误的人生观和价值观。
让他们学会与人相处，培养他们的团结合作意识，集体主义观念……
“呼……”，我不由自主长呼了一口气，想法倒是挺好的，但是要真做起来，有得累了。
管它的，走一步算一步吧，尽我所能就好了。
……….
吃完早饭，我发现这个月才刚过一半可是兜里面只有三百几十块钱了，今天小红要来，不知道这些钱够不够用，朋友远道而来，多少我得尽尽地主之谊。
干了八年了，工资刚涨到1026每月，每个月回家4次，来回路费要花掉120元，抽烟花掉300元，早饭花掉60元左右，中午和晚上吃学校大锅饭，向学校交80元，这样一来，每个月雷打不动的月消耗掉560块钱。
要是遇到三朋四友的吃吃饭，再遇到喝喝喜酒，买件衣服什么的，一个月下来肯定负债累累！更别说现在要是想耍个女朋友怎么的，怎么办？
我是农村长大的，家庭条件并不好，父母供我读书已经过早的长出了白发，他们一直鼓励我要好好干，争取能干出点业绩，能调回城里面，找个女朋友，结婚生子……
唉，真累。
不去想了，今天上午没有课，悄悄回寝室上上网。
山区的生活本来就是枯燥，我不打牌，电视又全部被女老师霸占，整天放的都是一些肥皂剧，我懒得和她们抢台，所以就和几个同事一起开了个宽带，虽然速度慢得惊人，但是看看新闻，下载一些试题也能办到。
空闲的时候就上上网，试试在网上能不能有“美丽的邂逅”。
当然，这纯属自我陶醉。
这年头，网络比百慕大事件还来得虚幻和神奇。
打开电脑，QQ刚一上就看到来自“J县教师民间讨论群”的一个网友发来的群信息，题目是“史记之教师版”，内容如下：
夫80后者，初从文，未及义务教育之免费，不逮高等学校之分配，适值扩招，过五关，斩六将，硕博相继，数年乃成，负债十万。觅生计，十年无休，披星戴月，秉烛达旦，蓄十万。楼市暴涨，不足购房，遂投股市，翌年缩至万余，抑郁成疾。医保曰，不符大病之条例，拒赔。乃倾其所有，入院一周病无果，因欠费被逐院门。友怜之，赊XX奶粉一包，冲而饮，卒。
搞笑，不过我觉得说这位同行挺有才的。
现实不就是这样么？
干了一辈子省吃俭用最多就只能按揭一套房子，最后说不定还不得善终。
这让我想到学校曾经一次全校教师会，不记得是怎么说到工资的问题上去了，一个老师在会上抱怨说现在那点工资房子都买不起，结果洪校长立马回了一句，买不起谁叫你买？！
一下那位老师就懵了，憋了半天才说了一句：“房子不买总得供孩子吧？现在的工资孩子都养不起！”
众老师一听也纷纷表示赞同，这段时间物价涨的太厉害了，面对生活，当老师的却是清贫了一些。
正在众人议论纷纷之时，洪校长一拍桌子，嘭的一声，表情十分严肃，张口吼出一句话：“养不起孩子谁叫你生的！”。
……
唉，还是那句话，站着说话腰不疼。
他老人家早年是做生意发了财的，饱汉子不知饿汉子饥啊。
这个“J县教师民间群”是我一次无意当中入的，都是一些本地的教师愤青们，说的都是一些唧唧歪歪的抱怨的话。
我觉得好玩，就一直没有退出。
刚才那位老师的搞笑版“史记”可能触发了大家的灵感，另一个老师接着发了一段话，我又仔细看了看，内容如下：
教师可以当警察：因为整天在班里破案；
教师可以当主持人：因为整天为公开课想游戏和花招；
教师可以当演员：因为一会态度和蔼一会暴跳如雷；
教师可以当清洁工：因为整天扫地、擦玻璃；
教师可以搞工艺美术：因为整天写黑板、布置教室；
教师可以当作家：因为整天写计划和论文；
教师还可以到市场上叫卖东西：因为练出了高音和厚脸皮。
教师是什么？
在文人眼中，教师是培养祖国花朵的花匠。
在不知情的眼中，教师是一天到晚都在放假的闲人。
在医生的眼中，教师是更容易患咽喉癌的活体。
在商家眼中，教师是一个吝啬鬼。
在妈妈的眼中，女儿当教师，容易找一个好老公。
在未婚男人眼中，娶回一个教师，相当于娶回一个保姆，一个家教，和一个文秘。
虽然说这些文字多少有一些调侃的意思，但是我还真觉得现实就是这样。
经历一番网友们的熏陶，我不禁笑了笑，看来我还是多功能的。
关掉电脑，差不多上课了。
物理这科目就是烦人，每次上课都要准备实验，基本上每节课都有实验，学校实验室里面的东西不怎么齐备的，一些简单的实验器材都要靠自制，每次上课之前都忙得我不亦乐乎，我负责物理保管室和实验室的管理，既是充当实验员也要充当保管员。
抱着一大堆实验器材，我来到我们班上。
不管怎么样，三个班的教学我不能厚此薄彼，尽管可能我做了实验这些同学们只当是看稀奇，但是我一样的教学，即使他们成绩很差，我问心无愧。
“上课！”
我伴随着上课铃音踏上了讲台。
环视了一下整个教室，一个个都还算坐着整齐。
“起立！”
“老师好！”
“同学们好。”我微微点头，示意同学们都坐下。
重新组合的班级，我不是对所有的学生都很熟悉的，我尽量在最短的时间内熟悉每一个学生，这对我的教学是很有帮助的。
我有一个想法，虽然我是物理老师，但是同时也是他们的班主任，一般上课之前我会说一些日常管理的东西。
“同学们，我们的班级刚刚组合好，一个新的学习环境会让我们有一个新的开始。”
我顿了顿，继续说道：
“但是，同学们要相信自己，我们一定要努力学习，用事实证明我们并不比别人差……”
突然一个学生打断了我的讲话，说话的是陈兴峰。
“王老师，你也承认学校组合我们这个班级是别有用意？”
这个陈兴峰，本身调皮，但有着和年龄不成正比的心理年龄。
面对他突然提出这样的质问，我着实吃惊了一把，从我的内心上来说，我也觉得学校这样分班是对他们的一种“不公平”，对学生的自尊心是一种非常大的打击。
但是我并不能左右学校领导的做法，虽然我也曾经在分班之前反对过。
“陈兴峰，你认为学校有什么用意？”我问道。
他并没有起身回答我的问题，而是直接把身子靠在了后排的课桌上，慢吞吞的说：“瞧不起我们，认为我们是害群之马，所以让我们在这个地方自生自灭。”
我十分惊异于他能说出这样的话来。
我不得不从新打量起这个有着两次出手打老师的学生来。
陈兴峰体格在成年人中属于比较强壮的那种，高高的个头，健康的肤色，懒洋洋的目光中却透出一种睿智的神色。
他是从三年级2班组合过来的，以前我也有教到他，说实话我是比较欣赏他的，他的思维的转换特别快，有时候课上“不经意间”听到一些内容，他都能记住，而且能够较为灵活的运用。可惜就是底子差了点，要不肯定是一根好苗子。而且，他从心智上相比其他学生更显得老成一些，看待问题和分析问题的能力都比较强，在学生中很具有号召力，具有一定的领导才能。
可惜他就是性格暴躁了些，否则怎么会不计后果的和老师打起来？
面对他提出的看法，我还真有点不知道该怎么回答。
如果我说正是因为学校把我们单独分出来我们才要更加的努力做给那些瞧不起我们的人看的话，我岂不是不打自招，拆学校的台？
但是从内心上来说，我还真觉得学校这样安排的用意就是这样!
略微思索，我回答道：
“学校的安排并不是针对某一个人，历年来，到了初三下期，为了确保教学的顺利进行，都是这样安排的。”
我只能这样闪烁其辞。
难道告诉他们就是因为他们成绩太差太调皮？
“我明白了，所谓的‘确保教学顺利进行’就是对差生的歧视！”
陈兴峰的话太裸露太直白了，再这样说下去，恐怕会造成十分不好的影响，于是我提高音调说道：“陈兴峰，有什么问题下来找我谈，现在上课！”
陈兴峰并没有继续说下去，而是带着一丝轻蔑笑容冷哼一声，把头转向了窗外……
这节课我上得没有一点心情，陈兴峰说得其实一点都没有错。
学校的这种分班模式早就在社会上引起了广泛的不满，教育部门也专门出台了文件禁止这样的分班。
不过俗话说山高皇帝远，文件一级一级的下来早就变了质。一些学校变幻着明目照样的分出差班，有的把学生按照住校生和非住校生进行划分，动员成绩优秀的学生住校，实际上就抽出了优生重点培养。
有的学校则分出一个或者几个所谓的“火箭班”，剩下的称之为“平行班”，而实质上就是差班，等等诸如此类的做法多了去了，正所谓是“上有政策，下有对策”。
不仅我所在的学校是这样，目前J县的教育大环境都是这样，我区区一个普通教师，虽然为学生抱不平，但是我真不知道我能在这个方面做些什么。
胳膊能拧过大腿去？