网络对青少年的益处自是不必多说，毕竟网络最初被创建出来就是为了方便大家和利于大家的生活。但一提到网络这个话题，很多父母、老师就很敏感。他们总觉得对青少年来说这是个是非之地，青少年应该远离，或者应该限制青少年的上网时间和上网内容。其实，父母、老师的担心是可以理解的。青少年虽然已经具有一定的独立意识，自我的概念也比较成熟，但面对复杂的网络世界难免会受到欺骗。网络是虚拟的，难免会被一些不法分子或唯利是图的商人所玷污，如一些黄色网站、暴力游戏网站等。
青少年的好奇心使他们一不小心就会掉进人家的陷阱。可以说，相当多的商人已经把青少年作为他们网站收益的来源对象。有心人可以去附近网吧看看，尤其是学校附近的网吧，大部分的青少年不是在玩网络游戏就是在浏览色情网站，实际学习工作的几乎是少之又少。难怪现在很多人把网吧界定为污秽之所呢！这种现象使许多想要查询学习资料的青少年不敢轻易踏进网吧，他们宁愿去同学家或老师办公室借用计算机。
求知欲旺盛的青少年
青少年在青春期特别容易受外界的影响，尤其是在他们心灵最为脆弱的情况下，更难以抵挡外在的诱惑。在虚拟的网络世界中，网络的真真假假、虚虚实实很容易蒙蔽青少年的心智，使他们偏离学习而沉迷于网络，从而导致学习成绩下降，他们的身体健康也亮起了红灯。试想一下，寻求快乐本是孩子的天性，整天面对枯燥的数理化，面对无聊的ABC，想要挣脱的渴望是多么强烈。在青少年刚开始涉足网络时，大家想的都一样，就是放松一下，但他们哪里会想到原来网络会给他们带来这么多新鲜的刺激。于是，一次又一次，追求快感的轻松使他们忘记了所有的一切，学习早就被抛到九霄云外去了。于是，就出现了青少年网瘾现象。
前面已经谈到网络改变了青少年的求知和学习方式，开发了他们的智力和感官能力，激发了他们探索的潜能，使传统的被动学习转变为积极的主动学习；网络改变了青少年的娱乐和放松方式，对他们来讲，游戏本来就是另外一种学习上的探索，通过观赏电影可以学习另外的一门语言，可以感受戏剧人物的喜怒哀乐，感受语言的神奇魅力，通过游戏可以开发智力，可以扩展逻辑思维，可以提高自身的精神素养；网络改变了青少年的交友方式，越来越多的志同道合者形成小组，来自不同地区，甚至不同国家的人都可以加入进来，网络空间给了青少年更多的开放与自由、公平与公正。但在看到网络给予青少年积极正面影响的同时，也要关注它背后潜藏的危险。
青少年对诱惑的抵御能力过于薄弱
打开网页常常可以看到各种各样的动态小广告，使我们无法不注意到它。当不小心打开时，不堪入目的血腥、暴力图片立刻就出现在眼前。好奇心强的青少年很可能会受其驱使一路跟下去，浪费时间和精力去做那些对他们百害而无一利的事情。
网络游戏是当今青少年中比较热门的话题，谈起这些游戏，就连平常很少说话的孩子也会侃侃而谈，可见游戏对青少年的吸引力有多强。于是，很多青少年就会无节制地追逐游戏带给他们的新鲜刺激。沉迷于网络的青少年中有很大一部分人都是沉浸在游戏中无法自拔的。游戏能够使他们获得一种成就感，而这种成就感在现实生活中是无论如何也得不到的。这种成就感肯定了他们存在的价值，弥补了父母、老师对他们的失望，他们从游戏中得到了无以言表的满足与快感。再加上现在的游戏商家利用青少年好攻击的特点设计出越加新颖刺激的新型游戏来赚取利润，更是让这些青少年流连忘返。青少年把大量的时间浪费在游戏上，荒废了学业，也毁掉了自己美好的未来。
青春期青少年性生理的成熟，使他们渴望拥有异性的关注，渴望性的尝试。但现实世界有道德规范的约束，使他们不能自由地享受男女之间的情事。但懵懂的青春使他们自身有种无法说清的、想要一探究竟的渴望，于是网络为他们提供了这种平台。在虚拟的网络世界中，大家谁也不认识谁，谁也不必为谁负责，可以尽情地展现自我，吸引异性。但就是这种虚幻的存在，使我们少了许多的安全因素，谁能知道网络另一端的是怎样的一张面孔，是怎样的心理？很多网友见面发生凶杀惨案的事件在我们周围并不少见。在网络上寻找异性谈心的方法并不可取，相当多的人都是别有目的的，他们抱着不良企图之心在网上欺骗青少年。对此，父母、老师要特别留意青少年外出见异性网友的举动，及时劝说使其悬崖勒马，或者做好万全准备以防万一。事实上，与父母沟通良好的孩子，父母尊重孩子交友的自由，发生危险的可能性也比较低，毕竟孩子的辨别能力还是比较强的。
父母、老师如何正确对待网络对孩子的不利影响？
对于网络上存在的这些乱七八糟的东西，父母、老师无法做到“打扫干净再请孩子进来”的安全程度，也不能为了安全阻止孩子使用网络，更不可能时时刻刻监视着孩子的一举一动。对于虚幻的网络世界，能做的就是提高青少年的认知水平，提高他们辨别是非真假的能力，提高他们抵制诱惑的能力，开展网络素养教育，培养青少年自主安全使用网络的能力，引导青少年利用网络信息解决现实问题。要让青少年明白网络再怎么神奇也只是一种工具，我们只能利用工具，而不能成为工具的奴隶。
激愤的人曾经说：计算机网络是一只披着羊皮的狼，到头来这只狼只会把人给吞掉。如果是这样的话，那么人就完全丧失了自主性，而沦为了工具的奴隶。有专家提出：孩子喜欢计算机，喜欢网络，甚至有一些迷恋，但不要轻易指责他们；要指导他们注意休息，不要过度疲劳，不要脱离了正常的社会交往；要指导他们学会自我调节，要有自律意识和责任意识，在虚拟世界和现实世界之间保持适当的张力。这些才是网络文化建设最为迫切的任务，我认为很值得借鉴。