勇敢是强者的首要品质。父母应该在孩子小的时候就把勇敢这件有力的武器交给孩子，让他们在人生道路上一步步成为强者，最终实现自己的人生价值。
勇敢者才能成为强者
勇敢是人的重要品质之一，纵观古今中外有成就的人，无一不具备勇敢的品质。前美国总统罗斯福就曾经说过：“害怕，这是我们唯一要害怕的东西。”可以说，勇敢是强者的首要品质。父母应该在孩子小的时候就把勇敢这件有力的武器交给孩子，让他们在人生道路上一步步成为强者，最终实现自己的人生价值。
很多时候，各种困难会出其不意地出现在孩子的面前，一个孩子如果没有勇敢，就难于驾驭今后的生活，很难成为生活的强者。如何让孩子在成长道路上勇敢地去面对各种各样的困难，是一个值得广大家长深思的问题。毋庸置疑，一味牵着孩子的手不放，孩子只会将父母当作拐棍，产生依赖心理，永远也无法“长大”；抱着孩子上台阶，就等于剥夺了孩子锻炼的机会，孩子不去体验困难与艰辛，身心无法得到磨炼，又怎能在社会上找到属于自己的一席之地？反之，父母如果不断给孩子以赏识和锻炼，让他们在困难面前依靠自己的力量，在挫折面前杜绝哭泣，那么孩子就不会胆小脆弱。当一个人拥有了勇敢性格后，就能迎接挑战。
一天，一位年轻的妈妈抱着孩子去公园散步。公园比较大，需要走过十几个台阶，才能从大门到园内。小男孩看到台阶以后，想要挣脱妈妈的怀抱，自己爬上去。妈妈见此就将孩子轻轻放在台阶上，看着小男孩向上攀爬。
男孩用胖胖的小手扒住台阶，小腿一次次抬起，又一次次落回原地。显然，他太小了，以他的力气爬台阶，应该算得上是一项“超负荷”活动了。试验了几次以后，小男孩无奈地回头望，向妈妈求援，但妈妈并没有抱他上去的意思。于是，他转过头去，又依靠自己小小的力量继续尝试爬，终于，经过一番努力后，小男孩爬上了两层台阶。但他发现，上面还有好多台阶，全部要靠自己爬到那是不可能的，这两层都已经把他给累坏了。于是，他再次回头向妈妈看去，可是妈妈依然没有抱他的意思，只是站在那里，充满慈爱和鼓励地对着他微笑。小男孩向上望了很久，终于放弃求助于妈妈的念头，决定依靠自己的力量爬上去。
这名小男孩显示出了“小男子汉”的本色，他手脚并用，努力地向上爬去，一层、两层、三层……他的屁股高高翘起，脸蛋涨得通红，手上、衣服上沾满了灰土，终于，他用自己小小的身体征服了那十几层台阶。这时，那位年轻妈妈才欣喜地跑上前去，为儿子拍净身上的尘土，并为他擦擦汗珠，在他通红的小脸上满含爱意地亲了一口。
这个小男孩就是日后成为伟大的美国第16任总统的亚伯拉罕·林肯，这位年轻的妈妈就是他的母亲——南希·汉克斯。
林肯是举世闻名的勇敢者，领导了改变美国命运的“废除黑奴运动”。他出生于一个极度贫寒的农民家庭，他接受的正规教育不足一年，但是他伟大的母亲用一种独特的、朴素的方法培养出他勇敢、坚定的品质。遗憾的是，母亲在他九岁那年便因病与世长辞了。
但妈妈赋予的勇敢早已在林肯的灵魂中扎下了根。他勇于探索、不畏艰难，狂热地学习着各种文化知识，他用木炭、小木棍练字；跑几十公里去借书；他失过业、做过工人……但这一切困难都没有打倒他，他坚定地朝着自己的梦想奔跑。最后，他成为一位举世瞩目的强者，被国际社会一致誉为“伟大的解放者”。
林肯的故事令人振奋，所以那些将孩子牵在手中、抱在怀里的父母们，请放开双手，让孩子自己爬上台阶吧！孩子会在攀爬中磨炼出勇敢、忍让、坚强的品质，并在人生路上成为强者。
爱心指导培养孩子勇敢的4个方法
1父母对孩子不可粗暴行事，以免使孩子常常恐惧不安，害怕与人交往。父母应该鼓励孩子从小热爱集体，主动与其他小朋友一起活动，培养开朗的性格。对孩子在社交中出现的合群行为应该表示奖励，逐渐增加他们的社会实践活动，克服退缩行为，养成勇敢习惯。
2父母应经常把孩子带到大自然中去，开阔孩子的胸怀，开拓孩子的眼界，陶冶孩子的情操。比如说爬山、游泳、攀岩等，都能锻炼孩子的意志，认识自己的能力，增强孩子的信心，孩子自然而然就会变得勇敢了。
3父母要让孩子能够比较宽松地生活和学习，给孩子留下充分发挥潜能的余地。还应该从思想认识上真正明白，娇宠孩子会使孩子形成怯懦、任性的性格。父母要树立起纠正孩子懦弱性格的信心，只要教育得当，措施有力，就能让孩子成为勇敢的强者。
4父母要时刻注意培养孩子的独立办事能力、坚强的毅力和良好的生活习惯，放手让孩子学会自己照顾自己。孩子遇到困难时，父母不要当“救世主”，而要让他们自己想办法解决。当然，开始的时候父母应给予必要的指导，让孩子逐渐学会自己处理各种事情。如果父母一开始就撒手不管，孩子就可能一下子感到手足无措，反而会陷入各种心理恐惧之中。
让孩子适当地冒冒险
有句名言这样说：一个人最大的冒险，就是不冒任何风险。确实，父母在教育孩子的过程中，要想让孩子具备些勇敢、果断的性格，探索、创新的精神，就应该让孩子适当地冒险。
但在现实生活中，当孩子在探索一些陌生的事物时，特别是接触一些看上去有些危险的事情时，父母们常常面带恐惧地告诉孩子“那里不能去，太危险了”，“这个地方不能呆，有危险”，“你怎么动这个东西，受伤了怎么办”……于是孩子们对于新鲜的事物，往往缺乏尝试的勇气。显然，这种教育方法是错误的。
一个缺乏冒险精神的孩子，很容易墨守成规，不敢去体验陌生的事物。如此，他们就会很难有什么新的见解或发明，就是革新也不敢自己首先尝试，逐渐成长为碌碌无为之辈。所以，父母要让孩子适当地去冒冒险，让他们去体验陌生的事物和环境，培养他们的勇敢性格和创造力。
一对夫妻带着儿子去公园玩。儿子对秋千产生了兴趣，爸爸就把他抱到了秋千上。男孩刚刚坐上秋千，秋千就悠悠晃晃摇晃起来，男孩吓得脸色发白，大叫：“爸爸，我害怕，我会摔下去的！”
男孩的妈妈听到后，十分紧张，赶紧跑上前说：“多危险呀，你赶紧把他抱下来吧，这样太冒险了！”
但是，爸爸并没有听取妈妈的意见，他走上前对男孩说：“宝贝，别害怕，你抓住两边的绳子，就不会掉下来的。”
“不，我害怕！”男孩缩起身子，在秋千上一动也不敢动。
男孩的爸爸见此，决定采取个小方法鼓励他冒冒险。于是他说：“好的，宝贝，我先抱你下来。但是，我可要先玩一会儿了！”说着，爸爸把男孩抱了下来，自己敏捷地坐到秋千上去。只见他牢牢抓住秋千绳子，来回晃动了几下，秋千就乖乖地摇荡起来，不一会儿，秋千荡得很高很高。
“爸爸真厉害！爸爸真厉害！”男孩看到爸爸荡得这么高，不禁高兴地欢呼起来，并露出了羡慕的神情。
爸爸见儿子心动了，就抓住机会说：“要不，你再来试一下？你可以战胜这个小危险的。”
男孩高兴地同意了。
这一次，男孩尽管有点害怕，但是勇敢了不少，仍然坐在秋千坐板上不住地扭着身子，希望把秋千荡起来。他的动作十分难看，荡了许久，秋千还是一动不动，并没像爸爸那样高高荡起。
妈妈看着儿子滑稽的动作，哈哈大笑起来，说：“宝贝，你这是在荡秋千吗？简直像身上长了虱子啦！”
男孩一听这话，顿时像泄了气的皮球。
这时，爸爸害怕失去这个让儿子冒险的好机会，连忙说：“不是的，刚开始要想秋千荡起来，都要这样做的，我们的儿子做得很好，一会儿就会荡起来的。”说完后对孩子妈妈轻声说道：“这可是我们的宝贝锻炼勇气的好机会，难道你想失去吗？”
妈妈幡然醒悟：“哦，我想起来了，宝贝，第一次荡秋千的时候就是这个样子的，谁都是这个样子的。”
“是吗？”男孩听到妈妈这么说，又打起了精神，“那我再用力荡几下！”说着鼓着小嘴开始用力。
“是这样的，”爸爸及时鼓励道，“每个人第一次荡秋千的时候都十分害怕，总是害怕会掉下来。但是实际上，只要你紧紧抓住绳子，就不会掉下来的。你现在做得很好！”
男孩的秋千开始荡起来了，爸爸妈妈微笑地看着他们的宝贝儿子。爸爸说：“宝贝，爸爸第一次荡秋千的时候，也是害怕得要命，一动也不敢动，你比爸爸厉害多了，我相信你一定能荡得很不错的。”
在爸爸的鼓励下，男孩胆子越来越大，越来越用力，秋千已经随着他的动作荡了起来，一家人幸福的欢笑声回荡在公园里。