◆儿子的心理秘密
肖林犯错以后，可能存在侥幸心理：继东不理我，过几天就会好的，可事情并非像他想象的那样，因为继东一方面因肖林的失信而失望；另一方面因为自己的事情被别人知道，自尊心受到了伤害。而肖林在做错事之后始终没有主动去缓解他和继东之间的关系，造成了两个人友谊被冻结。其实做错事的肖林早应该站出来向继东说明歉意，因为爱面子的心理，他始终没有说出口。
◆爸妈来反思
所谓的犯错是一件正常的事情，爸妈其实也是这样过来的，只是大多数爸妈太喜欢用成人的眼光去要求，所谓错事也是坏习惯积累的过程，也是一种被强化的过程，并不是一下能改好的。爸妈要耐心了解孩子犯错的原因，帮助孩子辨别是非，明确告诉孩子错在哪里，应该怎么弥补。针对这件事，爸妈及时引导孩子向朋友认错是明智之举。
大多数孩子做错事，怕受处分，不敢认错。有的爸妈教导办法简单、粗鲁，不是斥责就是打骂，常使孩子害怕，无所适从。当孩子做了错事后为了躲避爸妈的处分，只好用说谎来粉饰自己的过错。要帮助孩子战胜和纠正这种不良行动，爸妈必需转变不良的教导办法，坚持正面教导。
◆聪明爸妈这样做
1.爸妈要用正确的态度对待儿子做错事。
成长是用微笑，用理解、宽容、鼓励的眼神和话语及拥抱的表达方式去相信和支持他们努力的过程。青春期儿子生理和心理特点，有时使他几乎全然不知措。对这类过错，爸妈不应该过多地斥责孩子，更不要说那些损害孩子自尊心的话。如：“你真笨”，“你真是没用”等。而应该在“如何做”上给予具体指导，不断丰富孩子的经验，激发他积极主动地看看，在一次次战胜过错的进程中学到更多的本事，学会辨别对与错。
2.爸妈要鼓励儿子说实话。
有的孩子个性强，顽强、执拗、任性、自以为是，做错了事不愿承认，怕认错后丢面子。再就是鼓励孩子说实话，以亲切的态度告诉孩子：“做错了事没关系，只要勇敢地承认过错并愿意纠正，就是好孩子。”同时严厉地指出：“做了错事又不肯承认是错上加错！爸爸妈妈喜欢诚实的孩子。”待孩子认错后，表扬他的进步，再帮助孩子剖析错在什么地方，其严重程度、不良后果等，教孩子应该怎样做，让他从中接受教训，为今后精确的行动打下基础。
3.爸妈应该教儿子勇敢向人道歉。
孩子成长的过程是孩子学习的过程，孩子学习的过程就是一个不断尝试错误的过程，孩子的犯错意味着新的认识和改变，爸妈理应用积极乐观的心态面对和解决。告诉儿子在认识错误以后，应该向因事被伤害的人勇敢道歉，这要比躲避错误光彩得多。
◆儿子遇到的事
晓槢和晓桐都是初三的男孩，平时非常要好，学习成绩也不相上下。因为两个孩子的家住得很近，所以经常上学放学一起走，课余时间一起玩，同学们都羡慕他们这对好兄弟。
就在下学期刚开学时，晓槢由于身体太弱，感染了肺炎，医生让他住院观察一个月。身体要紧，晓槢住进了医院。这可急坏了晓槢的爸妈，本来晓槢是个上进心很强的孩子，让他住这么长时间的医院，他能待得住吗？再说马上就要中考了，落下的课程可怎么办呀？正在大家发愁的时候，晓桐出现了，他知道晓槢在医院没意思，就专程放学来这儿陪他，而且还带来了课堂笔记，这
样，晓槢可以把晓桐的笔记抄下来，白天在医院里自己复习功课了。就这样，晓桐每天都来医院给晓槢送笔记，陪他聊天，一个月很快过去了。
晓槢出院了，如愿地参加了中考，没想到考试的成绩居然比晓桐整整多了20分。这时，晓桐不但没有替晓槢高兴，而且暗地里很后悔当初天天去医院看晓槢，让他比自己考得还要好。就这样，晓桐一天比一天消沉起来。
◆儿子的心理秘密
晓桐在晓槢刚开始住院时，做得很好，中考过后，如果他能一直替晓槢着想，替他高兴，那他做得就非常完美了。但是青春期男孩已经慢慢地成熟起来，他们有时也会对某件事情想不通。其实他应该为晓槢高兴才对呀，因为晓槢能取得今天的成绩，是与晓桐的鼎力相助分不开的。对于青春期男孩来说，与人分享是一种必须拥有的好习惯，它既是一种美德，也是体现高情商的行为。
◆爸妈来反思
独生子女家庭的孩子，大多数都是说一不二的，孩子的独占欲极强，这也强化了他们的自我中心意识。孩子只知享受和索取，却不知付出和奉献，长此以往，就很容易形成自私的心理。在我们的生活中，有的爸妈不免有自私自利、斤斤计较的行为，这样很难让孩子大度、有爱心。
爸妈们应该告诉孩子，付出是一种美德，它不仅让你帮助他人快乐起来，同时也需要你为他人的成功而一同分享快乐。
◆聪明爸妈这样做
1.让青春期儿子正确认识分享。
每个人在心底都会有一种自私心理，由于它的作祟，人们很难做到大方地与人分享好东西，对于未成年的男孩而言就更加困难了。大多数青春期男孩可能都存在这样一种想法：凡是与人分享就是对自己拥有物品的一种剥夺，会造成损失。这种情况下，爸妈一定要及时地给予儿子最恰当的引导。
爱尔兰著名的剧作家萧伯纳说过这样一句话：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，每个人只有一个苹果。你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，每个人就有了两种思想。”应该让儿子知道，学会分享的人不但不会失去，反而会得到，而且是双倍的价值回报。
2.用“交换法”让男孩学会分享。
爸妈在教子过程中可能会发现这样一种现象：在公共场合儿子总希望自己能够独霸所有的东西。其实，青春期男孩大多都有很强的独占欲，如果出现以上这种行为时，爸妈一味地批评儿子，只会产生副作用，而如果采用交换的方法，让男孩学会与他人分享玩具等物品，一定会起到很好的教育效果。
3.培养儿子宽容大度。
既然自己已经为别人付出了，那么就应该和他一起分享成功的快乐。这就要求儿子应该宽宏大量，来包容这个结果。爸妈们自己的言行平时对孩子有极大的影响，那么要想使儿子长大后成为一个心胸宽广的人，爸妈们要从自身做起，从小事做起，让自己的言行成为孩子的榜样。
自我评价表
人生道路上，每个人都会或多或少地遇到挫折，对于青春期的男孩来说，如果经历的挫折没有让他成长，那么他今后将会遇到更大的挑战，将会面对更多的挫折；如果做事前脚做后脚忘，不善于总结经验，总认为自己没什么可注意的，一做起事来就按照自己的意愿去做，那么结果会出现很多差错，带来不必要的麻烦，还使男孩失去很多宝贵的经验，对今后的成长不利。
爸妈们应该特地在提高男孩的做事能力方面下工夫，让他成为一个不但成绩优异，而且理智勇敢、落落大方的少年。
◆儿子遇到的事
永强已经上初中一年级了，正在慢慢习惯初中生活。
中学科目多，不像上小学时，凭他聪明的头脑，不用费什么劲就能名列前茅，可是，现在的英语单词、语文文言文、数学的公式等，都需要时间来背呀记呀。永强也想让自己的课余时间多起来，把这些该记的知识统统消化掉，可是每天放学回到家，他就会不由自主地拿起电视遥控器，一个台一个台地搜起来，好像学习的事与他无关一样。而第二天一上学，就又想起昨天应该做的事情又没做。
一转眼就期末考试了，永强长这么大头一次考得这么差，成绩一下子下降了二十多名，这让他很内疚。爸爸一看到成绩，更是大发雷霆：“天天对着电脑、电视，什么时候你对着书本这么认真一下呢？”妈妈也找永强谈心：“儿子，你最近有什么心事吗？还是学习上有困难？如果你自己清楚的话，一定要及时纠正，把成绩赶上来。”永强点点头：“妈妈，我知道我的不足之处，我其实很想把该学的都学好，可是我就是控制不住自己，一回到家就贪恋电脑，想做些别的事情，把该学的丢在脑后了，下个学期，我争取改正过来。”
◆儿子的心理秘密
自控力就是控制自己的能力，是指能够完全自觉的、有意识的控制自己的情绪，支配自己行动的能力，是意志的重要品质，是情商的重要要素。自控力的发展对个人形成良好的性格极为重要，自我控制能力并非生来就有，它是孩子在后天的环境中，随着认知的发展和教育的影响而不断形成和发展起来的。
随着我们生活水平的逐步提高，电视、电脑及其他娱乐活动充实了生活的内容，同时也影响着孩子的学习。他们在想学习的过程中常常被这些大人们热衷的生活所打扰，以至于控制不了自己的行动，耽误了学习。
◆爸妈来反思
多和孩子沟通，及时了解孩子的心理发展和内心需求，爸妈才能够更好地引导孩子塑造良好的性格和行为习惯。有些爸妈本身脾气就比较火爆，耳濡目染之下，孩子自然也就会变得缺乏耐心、浮躁、脾气暴躁。爸妈的言行举止在孩子的成长学习过程起着榜样的作用。如果爸妈总是因为小事而发牢骚，或者因为孩子做错事就大发脾气，大声斥责，或者家庭气氛紧张，爸妈经常吵架，孩子长期缺乏安全感，同时缺乏爸妈的引导，孩子很难有良好的自控能力。
孩子的自控力要依靠爸妈日常生活的引导与教育，如果爸妈对于孩子只是采取无所谓的态度，对于孩子不守规则的行为放任自流，缺乏亲子沟通，孩子很难形成良好的控制力。因此，爸妈要以身作则，在面对做错事的孩子时，应该要控制好自己的情绪，切勿大发脾气，尝试通过冷静沟通与孩子一起分析、解决问题。
◆聪明爸妈这样做
1.对孩子的要求要保持一贯的原则。
随着孩子年龄的增长，爸妈对孩子的自控力培养着重于社会道德规范和社会责任心等方面，比如要求孩子在集体中要遵守集体规则和纪律，不可随心所欲地侵犯别人的利益事等。爸妈在教育孩子的过程中要长期坚持一贯的要求和原则，不迁就、不随意改变，渐渐地孩子便会学会控制、约束自己。
2.帮助儿子养成良好的生活习惯。
爸妈们要及时帮助儿子养成良好的生活习惯，这一点其实很容易做到。当他刚上学的时候就让他自觉地去完成作业，预习新课，逐渐形成了自己的一套生活和学习的规律以后，那么当他成为初中生、高中生、大学生的时候，也一样会遵守自己的规律，形成良好的习惯。这需要爸妈们用耐心，从开始协助孩子一点点地实现。
3.让孩子有意识地提高自控力。
爸妈们可以让孩子选择一个有利于自己的情境来自我暗示。比如当自己学了一会儿就感到静不下心时，闭上眼睛，调整呼吸，然后有意识地把自己学习一段时间后产生的厌倦情绪忘掉，暗示自己其实是刚刚马上要学习，然后做出奋斗的表情开始继续学习。坚持一段时间后，孩子的自控力会明显提高。
◆儿子遇到的事
天天从小就事事都依赖妈妈，一直以来，衣食住行什么事情都不用他操心。可是到了高中，由于离家较远，天天不得不住校，到了学校里，没有了妈妈的悉心照顾，天天的日子可难熬了，比如，今天忘了带文具，明天忘了带书，后天又落了笔记……他简直成了班里的马虎大王了。
最近天天终于有所好转了，老师还以为天天变得自立了呢，刚要表扬他的进步，就发现其实不是那么回事儿！原来是天天找到了新的“靠山”。天天和利伟成了要好的朋友，而利伟的性格独立，自主能力很强，又很细心，而恰巧他与天天还在同一个寝室，所以就成了天天日常锁事的“便利贴”，而天天也非常庆幸自己能有利伟这样的朋友，所以小到今天晚饭吃什么，大到复习的重点内容，他都是听从利伟的意见。
有一次期末考试的前几天，利伟家里有事，没来上学，这下天天可慌了，他自己完全不知道该从哪里下手复习，而且日常生活也是一团糟，不是忘了关水龙头，就是忘了关电灯，有时侯急着上课，穿着拖鞋就跑出来了，惹出了不少的笑话。通过这次的经历，天天终于意识到自己依赖别人，不够自主会带来很多麻烦，还会被同学们取笑，可是要改正这个坏毛病真的还有点难啊！