我们在和孩子相处的过程中，会发现孩子的兴趣与我们的兴趣是有很大差异的。虽然如此，但如果我们能关注孩子的兴趣，甚至与他一起做他感兴趣的事，这对孩子来说无疑是一种对他的认可和支持，而他也会因为我们的这种行为而更专注地对待自己正在做的事情。
虽然有的妈妈会支持孩子的兴趣，但很少有人会与孩子一起做他感兴趣的事。事实上，这种方法更直接有效，我们的参与拉近了与孩子的距离，而且会让孩子做起事来更加专注，何乐而不为呢？
易珊很小的时候就对天文方面的东西很感兴趣，特别喜欢研究各个星座，她经常晚上出去看星星，一看就看很久。妈妈见她对星星那么感兴趣，就特地找资料研究了一番，然后晚上陪着易珊一起出去看星星。母女俩经常一起讨论各个星座由哪些星星组成，都是什么形状的，等等。
为了能与妈妈聊更多有关天文星座的话题，易珊更加认真地翻阅资料，这样一来，她就在无形中增长了自己的天文知识。
后来，易珊考上了国外的一所名校读天文学专业。虽然妈妈和易珊不在一起了，但她仍然会想方设法地让孩子感受到她的支持。每当她发现报纸或杂志上有关天文知识的报道及文章时，都会剪下来，传真或邮寄给易珊。
妈妈的举动让易珊很感动，她把这些资料都细心地收藏了起来，时刻激励自己不断努力学习……
相信很多妈妈在看到孩子晚上出去看星星的第一反应就是斥责孩子：“这么晚了还不睡，出来看什么星星啊？明天还得上课呢，赶紧回去睡觉！”这么一来，孩子的兴趣就被妈妈浇灭了，而他的才气也就被随之扼杀了。
谁能否认事例中的易珊最后能取得那么大的成就与妈妈的教育有很大关系呢？正是因为妈妈不论多忙多累，都会与孩子一起做她感兴趣的事，让她感受到了自己对她兴趣的支持和鼓励，她才能专注地坚持到最后，并考上自己心仪的专业。
很多妈妈抱怨自己经常陪孩子一起做事，但没有取得想要的效果。事实上，妈妈都在陪孩子做他并不感兴趣的事情，这又如何能让孩子做出什么成绩呢？还有的妈妈觉得自己没时间与孩子一起做事。其实，只要我们能多与孩子一起做一些他感兴趣的事情就可以了，并不用天天做，是一定能挤出时间的，只是很多妈妈不愿意而已。
比如，只要我们下班回家少看一会儿电视，就能与孩子一起画画，一起唱唱歌，一起学习、探讨，或是与孩子一起看场电影、看场比赛……这些其实都不用花费我们多少时间，而且因为我们的参与，孩子会更加投入，也会更加快乐！
那么，我们应该怎样陪孩子一起做他感兴趣的事情呢？
善于从生活点滴捕捉孩子的兴趣点
要捕捉孩子的兴趣点其实很简单，只要我们平时留心观察，发现孩子的点滴快乐，就能找到他的兴趣点了。比如，当孩子快乐而又认真地画画时，当孩子专注地下棋时，当孩子看一本故事书看得哈哈大笑时……孩子的这些欢快的片段告诉我们，他喜欢画画、喜欢下棋、喜欢看故事书，等等。这时，我们可以陪孩子一起画画、一起下棋、一起看书，和他们一起欢笑，而不是用粗暴的态度扼杀孩子的兴趣，让他去写作业或复习功课。
尽量满足孩子“陪陪我”的要求
很多时候，孩子对我们提出“陪陪我”的请求时，都被我们以没空为由拒绝了，久而久之，孩子就再也不会邀请我们与他一起做他感兴趣的事，我们也将离孩子的世界越来越远了。
当孩子希望我们陪陪他时，我们不要将自己的负面情绪发泄在他身上，也不要利用和他在一起的时间“教育”他，应该尽量满足他的这个要求，陪他一起玩耍。
与孩子一起探索、学习
孩子对周围的一切都感到好奇，他喜欢去探索，也喜欢问我们为什么。基于对孩子安全的考虑，很多妈妈总是阻止他四处探索，其实，与其阻止孩子，不如和孩子一起探索，这样既保证了他的安全，还能培养孩子的兴趣，让他更专注地投入探索活动中去。
而对于孩子那些稀奇古怪的问题，我们大可不必紧张，不要担心自己答不好或答不出来，我们可以和孩子一起探索、学习，和孩子一起去查资料，从中寻找答案。在与孩子一起学习的过程中，不仅孩子增长了知识，我们也增长了知识。
而且，孩子看到我们遇到不懂的问题会查阅资料，当他以后遇到问题时，就会主动查阅书籍、资料，他的学习兴趣会慢慢增强，当然也就更能集中注意力了。