不要以为自己比孩子懂得多，就在孩子面前充当权威。当孩子提出我们不懂的问题时，我们要勇于承认，并与孩子一起翻阅书籍，去图书馆查阅资料，一起把问题搞明白，和孩子共同进步。我们应该为此感到高兴，感谢孩子让我们又学到了新知识。这样的鼓励，还会促使孩子的问题源源不断。
