陈启林在职教中心一人教着车工、钳工和焊工三门课，同时还要指导学生们进行专业实习，他整天在学校忙里忙外，而下班回家后，还自学汉语言文学和法学。就在这种情况下，他还要抽空儿去看望老人和关照家人，一天到晚，很少休息。
而担任职业教育中心校长的于仁立，正当轰轰烈烈地开展教育教学工作之时，他又遇到了阻力。那就是原留职察看的党支部书记，又开始拉帮结伙，进行阻挠学校的教育改革进程。
前几年，这个党支部书记的小老弟，一直借用学校的名义招生办班，搞车工培训。他们巧取豪夺，无偿地利用学校的教育教学资源，在谋取私利。长期以来，他们致使学校的教学风气受到影响。学生抽烟喝酒，打架谈恋爱，都是由这个书记的小老弟招来的社会人员给造成的，尽管学校三令五申地劝阻，可就是屡禁不止。
所以，于校长想要切除这个毒瘤，可是他上任以来就是无法下手。因为那个留职察看的党支部书记一直坚守阵地，搞着阴谋诡计。他为了自己能得到更多的好处，还和前任校长巧立了合同，在学校制造了种种难以处理的遗留后患，并妖言惑众，而使他的小老弟这个培训班能够根深蒂固的存留。对此，让于仁立校长实在是难以处理和清除。
而这时的这个党支部书记更是得寸进尺，继续惯用他的伎俩。他以发展党员和教师晋级评职称等名义，拉拢讨好某些群众，进行结党营私，制造舆论，用诬陷、迫害的手段来和于校长对抗。
最后真是应了“好虎敌不过一群狼”的那句话，他们硬是把于校长搞回了教育局。但因于仁立品行端正，工作没有过错，相反还把职教中心管好搞活了，所以教育局领导不但没有降他的职，而且还让他担任了县招生办的主任。
二零零六年的春节过后，教育局和县领导决定，再委派汪德江前去接任职业教育中心的这个校长职位。这个汪德江原是县城关教育办主任，是有名的“汪老狠”，他敢抓，敢管，在工作中从来不开面也不手软。但在平日里，他却能和群众打成一片，甘当老大哥。
学校领导有了变动，这也就意味着职员们有可能要有所调整。这时陈启城便想到了弟弟陈启林的定编转正一事，因为陈启林转正一事至今还没有真正办成，还需要县编办最后定夺。于是，他给汪校长打了电话进行祝贺，并谈及到前任校长聘用陈启林和给陈启林办理转正、定编的事。汪校长很高兴而又很果断地告诉陈启城说：“你放心吧，你弟弟的这事，前任校长向我交待过，局里也指示过，说他有才干，在我校是技术权威，是难得的人才，我们职教中心就需要他这样的人才。我保证继续聘用，他转正的事，我们一定按政策接着给他办完！”
陈启城非常感谢，并将这一喜讯告诉了陈启林。陈启林表示感谢，他对哥哥的关心，内心倍感欣慰。
而这时陈启城的爱人吕彩娟，已被职业教育中心的那个党支部书记打击报复。他暗中凑材料上告，说吕彩娟为官搞个人经商，致使学校管理不善，还长期患病耽误工作等理由，要求教育局勒令停她的职。
诚然，这时的吕彩娟因自己有了赚钱的买卖也狂傲自大起来，她开始不服从上级领导，最后被迫辞去了校长职务。接着，她就以大病退养的方式，开始回家经营她的装潢材料店铺。
那个职业教育中心被留职察看的书记呢？他虽然告倒了吕彩娟，但最终他自己也因以权谋私，滥用职权，干扰阻拦校长的正常工作而被教育局免职。这是后话。
到了二零零七年的七月，陈启林一边工作一边学习，经过培训和个人学习，他考取了普通话二级甲等证书，计算机中级合格证书，和教育学、心理学、教学法三科培训合格证书。而且他所攻读的电大和高等教育自学考试课程都已学完，并考取了东北师大汉语言文学专科毕业证书和中央电大法学专科毕业证书。自此，他在职业教育中心任教，学历已达标。但陈启林并没有就此结束学业，他又开始继续攻读这两科的本科教材，向更高层次继续深造。
功夫不负有心人，此时老天也为陈启林的人生开了广阔绿灯。暑假之前，国家教育部为推进教育改革，在全国范围内开设普通高中通用技术课程，决定在南京大学组织通用技术教师培训，并要求各地要聘用或推荐懂技术有教学能力的人才，前往南京大学参加通用技术教师培训。这次培训，属于国家级培训，要求东北三省相关教师按期参加培训。恰好，陈启林正是陈启城所在一中的合适人选，陈启城和汪校长协商，准备派陈启林去参加学习，日后好兼职任教重点高中的通用技术课，汪校长同意了。于是，陈启林前去参加了这次由国家教育部组织的一次难得的国家级培训，一个月后，他拿回了培训合格证书。从此，陈启林每周一到周五上完职教中心的课，又上重点高中去教高中二年级的通用技术课。一天到晚，他过得都特别充实。
到了这年的秋天，教育局和县编制办，又一次对陈启林的教学进行了考查，通过教学成果评比和两个学校的领导、群众意见征集，最后终于通过了县编制办的决定，陈启林成为本县最后一批定编转正的职教中心专业教师。他转正后第一个月的工资是八百二拾元，起始时间是二零零八年的一月一日。
自此，陈启林彻底地告别了临时工生涯，由一个别人看不起，每月只挣一百四拾元的临时工，一下子变成了一名人民教师，而且是带薪休假的每月工资捌佰贰拾元，还能享受学校的福利待遇的正式教员。陈启林第一次感受到了自己不懈努力而换来的幸福，他很自豪，但他不骄傲。他还要继续努力，认认真真地教学工作，认认真真地钻研学习。
在二零零八年的春天，陈启林在给职业教育中心服装厂维修机器时，发现了原教学楼的墙体有了变动，局部开裂、下沉。觉得很危险，便马上上报学校领导，后来经过专家鉴定，被判为危楼，需拆毁重建。另外，再加上此时的职教中心已发展壮大，学生已超过千人。所以教育局和县领导决定扩大职业教育规模，将临近的五中分流，把五中的校址与职业教育中心合并。这样，在不到三年的时间里，职教中心在原教学楼拆毁的基础上盖起了新的教学楼，又在与原五中的之间盖起了宿舍楼，最后在原五中的操场北面又盖起了一栋实训楼。使职教中心的教学和实训成为了完整的一体，因此也被省里评为职业教育的百强校。
而在这期间，陈启林也为职业教育中心立下了汗马功劳，他除了完成正常教学和建立健全专业实习制度、计划、总结外，还给职教中心焊接车间大门，宿舍隔断门，洗脸池架，防盗窗栏，以及楼顶校牌固定铁架等等，很是辛苦。