不少孩子有顺手牵羊的习惯，即悄悄地拿走别人的东西，占为己有。有些家长认为小东西不值钱，就懒得理会；有些家长因为爱面子，怕别人误解孩子的举动，索性教孩子如何隐瞒；有些家长甚至认为孩子拿了别人的东西，占了便宜，沾沾自喜。这些想法和做法都会助长孩子的占有欲，使孩子养成贪小便宜的坏习惯。正确的做法是对孩子展开批评教育，让孩子分清是非和对错。
——一位曾经成功纠正孩子顺手牵羊毛病的母亲
孩子拿别人东西是有原因的，有的是因为一时的疏忽忘了放回去，有的是因为一时的欲望，有的是闹着玩……，因此父母应搞清楚原因，然后有针对性地对孩子进行教育。曾经有段时间，我的孩子也染上了顺手牵羊的毛病，但是在我的正确教育下，很快纠正了他的毛病，为此我感到庆幸。
有段时间，我发现皓皓手里经常有一些小玩意儿，而这些东西都并不是我买给他的。虽然我很少给和皓皓零花钱，但丈夫比较宠皓皓，所以我以为是丈夫给孩子买的。因为都是小东西，我就没有太在意。
一天晚上睡觉的时候，我问丈夫近来有没有给儿子买小玩意，丈夫说没有。于是我怀疑儿子手里那些东西的来历，因此开始注意他了。那天，我带皓皓去同事家玩，当时皓皓看到朋友的儿子有一个奥特曼玩具，就让我给他买一个，当时我没同意。
当天晚上，我去皓皓房间催他睡觉时，发现皓皓正拿那个奥特曼玩具玩。我马上产生了警觉，问：“皓皓，你的奥特曼玩具是从哪里来的？”皓皓说：“是阿姨家的小朋友借给我玩的，过几天我就还给他。”我不太相信这样的回答，于是给同事打了一个电话。电话那端，同事的回答让我大吃一惊，她说：“我的孩子正哭着找那个奥特曼呢，不知道啥时候丢了。”
这下我全明白了：皓皓悄悄把别人的玩具拿回家了。在我的责问下，皓皓老实交代了一切。事情弄明白之后，我又气有恼。于是带着皓皓连夜赶到同事家，把奥特曼还给了朋友孩子，并让皓皓向小朋友道了歉。
事后皓皓说，他只是喜欢，想玩几天再还给他。可是从之前的事情看，皓皓已经养成了“顺手牵羊”的习惯。因此，我认真地对皓皓说：“妈妈理解你的想法，那么好的玩具，我有时候都想玩一玩，可是玩具是别人的，趁别人不注意就拿回来，那是不对的。别人如果发现了，可能会说你是小偷。你不想成为小偷是吧？”
皓皓连连点头说：“我才不想做小偷的，小偷是坏蛋。”我趁势说：“对啊，那么以后千万不要再拿别人东西了，如果你想玩，可以向别人借。如果你确实非常喜欢，可以告诉妈妈，妈妈会考虑给你买的。知道了吗？”皓皓马上点头答应了。这件事之后，我再也没发现他手头出现来历不明的东西了。
在发现孩子顺手牵羊时，有些家长会认为这种行为是“偷窃”。殊不知，孩子那么小，他们并不理解“偷”和“拿”的区别。其实，孩子的这种行为只能叫满足自己的物质占有欲，而不应该称其为“偷”，因为孩子不知道事情的严重后果。
顺手牵羊的现象在小孩子中比较普遍，产生这种行为通常有这样几种原因：
（1）孩子没有物品所有权的观念，不知道别人的东西不能随便拿的道理。
（2）父母没有满足孩子的要求，孩子只好通过拿别人的东西来满足自己的要求。
（3）生活中，父母或其他家庭成员之间，有随便拿人东西的习惯，给了孩子不好的影响。
孩子都那么好奇，看到新鲜的东西就想玩玩。如果你的孩子拿了人家的东西，那是因为他喜欢，因此，你不必慌张，要心平气和地和孩子沟通，既要让孩子认识到顺手牵羊是不对的，又不要让孩子产生负罪感，更不能一味的打骂，否则很容易导致恶性循环，使孩子变得性格冷漠，自卑孤僻。
在发现孩子拿人东西时，不要责怪他偷人家东西，甚至加以打骂，这只会伤了孩子的自尊心，往往使他没有送还东西的勇气。孩子在没有搞清楚被打原因时，会感到委屈和不满，心想：我又不是偷，只是想拿来玩玩，你们为什么打我啊！有了这种想法后，孩子真的有可能故意去偷窃，以示不满。如此一来，孩子岂不是越打越糟糕。因此，为了保护孩子的自尊心，父母在与孩子交谈时，要用“拿走”、“带走”等词，而不要用“偷盗”等词语。
父母要让孩子明白，未经允许轻易拿别人的东西不是一个好孩子做的事。还应告诉孩子为什么之前父母会拒绝他的要求，比如父母可以告诉孩子：“如果你想要什么爸爸妈妈都给你买，那我们就没有钱吃饭了。”尝试让孩子理解父母。只有让孩子明白自己的错误，他才会去改正。
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孩子顺手牵羊，拿人家的东西，是因为他们没有分清什么是自己的，什么是别人的。父母可以在平时购物的时候带上孩子，并告诉孩子：不是自己的东西就不可以随便拿。这样能较好地使孩子明白什么不可以拿。父母还可以告诉孩子：“如果想用别人的东西，要事先征得别人的同意，用完之后还要马上归还。”让孩子认识到“借”、“买”、“拿”、“偷”之间的区别。