七十年代初期，电影业是辉煌的。能看一场电影，是莫大的快乐。哪怕是最普通的科教片、记录片。
电影院的设计入口是气派而宽畅的，有认真的验票员守门。入场时的确很有秩序。可是出场却是大不一样了。
一散场，人们就抢着退场，出口设计十分节俭。人流浩大，造成严重的瓶颈。大人们都十分护犊地把孩子紧紧拥在自己的胸前，尤其是做母亲的。那时我在上小学，和几位同学一起去看电影。散场时，我尽量把自己缩小，以期顺利地随波逐流。突然，我被一个胳膊肘狠狠地撞击了一下。回头见是一位横眉竖目的女人，她正搂着一个和我差不多大的女孩。嘴里还骂着：讨厌！好像是我挡了她们的路。一会儿，同去的一个女孩哭着出来。原来是她不小心撞了一个孩子，而那当家长的竟然狠狠地打了她一个耳光。
后来类似为了呵护自己的孩子而不惜伤害别的孩子的情况见过多次，不由得想：做家长的因为爱自己的孩子，知道自己的孩子需要保护、需要照顾，那么别人的孩子就不需要保护和照顾了吗？
同是在那时发生的一件事，改变了我的观念。学校组织专场。出场的时候秩序全乱了。出口处，挤倒了一大片小学生。而后面不知道前面发生的事情，仍在拼命地向前拥挤。这时有一位老师夹在中间，她想阻止这些汹涌的人流，大声呼喊，但是潮涌的人和杂乱的声音早已把她的声音淹没。这位老师当即单腿跪在地上，用膝盖、另一条腿和手形成支撑点，用身体死命挡住后面的踩踏。结果，那些摔倒的孩子被救了。而老师跪在地上的那条腿被踩断了。后来，她走路就有点拐了，但是她的故事一级级流传下去，学生们都认为她是最美的老师。在我们眼里，她走起路来拐的姿势是那样优雅动人——那是英雄的步伐。
从那时起，我就知道老师是伟大的，她可以为了别人的孩子而不惜让自己的身体任人踩踏！
感情的亲疏的确是一个问题，但是如果我们可以端正一颗爱的心灵，拥有博大的胸怀，由爱自己的孩子而珍惜别人的孩子，就是一种崇高。这也是我们中华民族一贯追求和崇尚的传统美德。两千多年前孟子就说：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
2000年11月