新学期开学后不久，四（5）班班主任因为生病住院，学校临时决定，由我兼任这个班的语文课并临时代理班主任。
就在第一堂课上，我发现后排靠墙根的那个座位上那个扎着两根羊角辫、圆圆脸、穿着很朴素的小个子女生上课总是低着头，好像在看着什么。这令我很不愉快。为了提醒她注意听讲，我两次重重地咳嗽了两声，可“小羊角”仍然无动于衷。很明显，“小羊角”一定是被什么东西深深吸引住了走了神。
她到底在干什么呢？居然有这么大的吸引力！我心里想着，手里拿着书讲课，嘴上一边讲着课，一边走下讲台，轻轻走到“小羊角”的课桌边。原来，“小羊角”手里拿着一张纸，正低着头痴痴地看着。令我惊讶的是，对我的到来，“小羊角”居然丝毫没有觉察。我很生气，把手用力一伸：“拿来！”“小羊角”身子一哆嗦，猛地抬起头，愣了一下，接着脸刷地红了。她用哀求的眼神看着我，仿佛在说：不交不行吗？我没有搭理她，再次将手向前送了送，一字一顿地说：拿来！也许是我的严厉起了作用，小羊角很不情愿地把纸放到我手里。我看也没看，一把抓过来，一转身，蹬蹬蹬回到讲台。我看到，“小羊角”的眼里泪汪汪的，可我没有理她，继续讲课。
一节课很快过去了。回到办公室，我一屁股坐下来。我将收缴的那张纸摊在桌子上，我要弄明白纸上到底写了些什么，竟让一个女学生如此投入，完全忘记了上课。
我浏览了一眼，显然这是一封信，从那一笔一划的字体上看很容易看出它八成出自一个初中没毕业的学生的手。在信的右下角用铅笔画着一幅画，画面上，一个妇女拉着一个十多岁的小女孩在小道上走着，道路两旁是一片茂密的树木。在其中一棵矮小的杨树的枝头上站着两只小鸟，正相互梳理着羽毛。看着这幅画，我不由地笑了。我从头读起这封信——
小羊角，我的乖女儿：
这些天你过得好吗？你的学习有进步吗？考试了吗？我知道，每次考试，你都太紧张，做错不少题，你呀，什么时候才能改一改这个坏毛病……
孩子，这几天越来越冷，看来要下雪了，你的衣服都在你睡觉的屋子的左边的第三个门的第四个格子里。记住平时要随时换洗衣服，天冷了容易感冒，要多穿衣服，不要乱放，免得早晨起来慌慌张张，丢三落四的……
孩子，今天早晨吃饭了没有？你总不喜欢早晨喝稀饭，时间长了对胃不好，妈生你的时候身体不好，你也天生体弱。以后一定要多吃热的软的东西，特别是早晨，千万不要空着肚子走啊，这些你都记住了吗……
孩子呀，你想妈妈吗？妈妈想你啊！可妈没办法见你。孩子，在家要好好听你爸爸的话。你爸爸身体不好，腿上的病老犯，你长大了要好好照顾你爸，不要惹他生气。你爸这辈子也不容易啊……
孩子呀，小小年纪让你受这么大的委屈，妈对不起你啊……
好好学习，将来考大学……
我的小羊角，妈妈永远爱你！
我明白了，这是“小羊角”的妈妈的来信。她妈妈是一个多么慈祥多么细心多么疼爱她的好妈妈。透过字里行间，我仿佛看到了我的妈妈。
可我心里有一个疑问——“小羊角”的妈妈在信中说她没办法见到“小羊角”，这是为什么？难道她妈妈去外地打工了？还是和她爸爸离婚了？还是……不行，我一定要弄清楚。我找到“小羊角”，可“小羊角”咬着嘴唇，始终不肯告诉我。我决定对她进行家访。
当天中午，我便骑车来到“小羊角”的家。在一处很普通的农家小院里，我见到了“小羊角”的爸爸——一个中年腿部残疾的驼背男子。从“小羊角”的爸爸断断续续的讲述中，得知“小羊角”的妈妈一年前出车祸突然去世了，只剩下他们爷俩过日子。我心里一阵心酸。多么不幸的家庭，多么不幸的孩子！
这时，我突然想起那封信，我愕然了，到底是怎么回事？难道一个死去的人还能写信？“小羊角”的爸爸听了我的疑问，重重地叹了口气：哎，这孩子太想她妈妈了，经常偷偷把自己关起来，模仿着她妈妈的语气给自己写信。都快半年了。说着，“小羊角”的爸爸撩起袖子擦了擦眼睛。此情此景，我还能说什么呢？
从“小羊角”家出来，我心里沉甸甸的。这晚，我第一次失眠了。我知道，我应该为小羊角做点什么。于是，我走到写字台前，打开灯，抽出那摞粉红色的信纸……
第二天走进教室，我看到“小羊角”手里拿着一张粉红色的信纸，正专心地看着，那张圆圆的脸上红扑扑的，写满了惊讶和喜悦。
从此，每当天冷了的时候，天热了的时候，过生日的时候，心里有什么委屈的时候，和同学闹情绪的时候，考试考得不好的时候……“小羊角”总能准时收到一封粉红色的信笺，那信的右下角用铅笔画着一幅画，画面上，一个妇女拉着一个十多岁的小女孩在小道上走着，道路两旁是一片茂密的树木。在其中一棵矮小的杨树的枝头上站着两只小鸟，正相互梳理着羽毛。信末总是写着这样一句：我的小羊角，妈妈永远爱你！
每当这时，“小羊角”的嘴唇翕动着，仿佛喃喃自语，脸上洋溢着巨大的幸福和甜蜜。也许，只有我知道“小羊角”心里说的什么——妈妈来信了！我妈妈来信了！