书城励志口才是本钱 幽默是力量
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第82章 幽默本身就是一种智慧

幽默还有一个显著的特点,就是大智若愚。无论多么充满智慧的话语,都会用轻描淡写的态度和故作糊涂的方式表达出来。

有一个小男孩,一向是很机灵的,当然也是调皮捣蛋的。为了解决他身上存在的问题,促使他在学业上取得更大的进步,父母专门请了一个心理医生来帮助他。

在谈话的过程中,心理医生提出了一个问题,以考察他的知识面宽不宽。心理医生问:“你说说看,《战争与和平》是谁的作品?”

小男孩慢条斯理地回答说:“我不可能知道的,我才这么一点年纪,怎么会去读托尔斯泰的书呢?”

小男孩的回答就是典型的大智若愚,他坦承自己不可能知道,但事实上他却已经把这个问题的答案准确地回答了出来。

可见,幽默本身就是一种智慧,一种创造,一种优美、健康的品质,一种超凡脱俗、宽容大度的性格。我们要想得到幽默感,有时候就需要使自己变得“糊涂”起来。

(1)模仿孩子的思维方式

童言无忌,孩子们说出的话是天真的、幼稚的,反映了他们对客观世界的真实认识。虽说他们的认识比较肤浅,往往停留在事物的表面,但由于他们的思想中没有大人过多的忌讳,脱离了大人的固有思维模式,因此常常能够说出一些妙趣横生的话来,逗得我们大笑不止。

父亲带着孩子去划船,船漏水了,父亲一筹莫展。

孩子问爸爸:“爸爸,你怎么不高兴啊?”

父亲说:“船头漏了那么大个洞,水一个劲地往船里流,我怎么高兴得起来呢?”

孩子说:“这有什么难办的呢?再在船尾凿个洞,水不就从那里流走了吗?”

在船面临沉没危险的时刻,孩子丝毫意识不到事情的严重性,仍旧保持着惯有的思维方式。而他提出的办法又是多么的可笑啊,如果不是事出紧急,父亲也一定会被他逗得开怀大笑的。

孩子的思维往往出其不意,是因为在他们的思维模式中,还加入了较多的想象成分,他们乐于按照自己的想法,去解释看到的一切事物,因此就造成了幽默的效果。虽说孩子的这种幽默是无意形成的,但却给我们有益的启示:我们只要模仿孩子的思维方式,不就可以轻易地达到幽默的目的了吗?

(2)有意掩藏自己的智慧

虚荣心很强的人唯恐别人不知道自己高人一等,总要夸夸其谈,把自己吹得天花乱坠,结果他们在世人的心中,却轻如鸿毛。幽默感很强的人却往往把自己智慧的光芒掩盖起来,以一副愚蠢的面目出现在大家面前,有时还要故意说些傻话,逗得大家前仰后合,但却没人会以为他们是十足的傻瓜,相反大家都会为他们的智慧所倾倒。

有一次,一位外国使者前来拜见美国总统林肯,看见他正在细心地擦着自己的靴子。

这个使者非常惊讶,不由得发自内心地赞扬道:“啊,总统先生,您太伟大了,您总是亲自擦自己的靴子吗?”

“不错,”林肯笑着回答:“那么,你平时都是擦谁的靴子呢?”

表面上看,林肯的回答是愚蠢的,他怎能不知道,对方的问话是什么含义呢?但他却故意在“擦自己的靴子”与“擦谁的靴子”上装糊涂,给对方来了个机智的幽默。

把自己的智慧掩盖起来,故意对相当明显的事实视而不见,让自己的思维在看似愚蠢的地方寻找突破点,说出的话就会很有情趣,让人忍俊不禁。

故作糊涂,并不是真的糊涂。明明聪明过人,却故意掩藏起来,以一副愚者的面貌出现,正是高度智慧的表现。我们常说这样一句俗话:“一瓶水不响,半瓶水晃荡”,褒扬是一种谦虚的美德。大智若愚的幽默思维也恰恰展现了这种美德,因此从这个意义上说,幽默也是一种高贵的美德,需要我们在运用的过程中,把高尚的人品完全展现出来。

(3)傻言傻语,妙趣无限

有意抛弃我们固有的理智思维模式,而采取幼稚的、愚蠢的、让人不可思议的思维模式,说出一些傻言傻语,带来妙趣无限的幽默语言。

能够做到这一点的人,胸怀必定宽广,他们不会为了一时一事的得失而斤斤计较,也不会为了虚名、钱财、权势而四处钻营,他们心态平和、淡然处世,时刻保持一颗金子般的童心,以纯真的心灵来面对这个物欲横流的社会,用故作糊涂的傻言傻语,给大家带来欢乐,给社会带来纯净。

罗西尼是意大利的著名作曲家,在国内拥有大批热情的追随者。有一次,他听说那些富有的追随者准备集资为他塑一座雕像,他很是反感。特别是当他知道塑像的钱竟达到1000万法郎之巨时,他惊呼道:“天啊,1000万法郎!如果他们肯给我500法郎,我情愿亲自站在雕像的底座上!”

在这里,罗西尼是爱钱吗?不是的,如果他需要钱,他的那些追随者会把大量的金钱给他送来。他用这样的傻言傻语,所要表达的是对用巨资给他塑像的不满,他认为完全没有这个必要,才用这种方式表示了反对。

在故作愚蠢的背后,表现的是一种超常的幽默思维和过人的高超智慧。这种思维模式在几乎所有的幽默语言中都得到了一再的运用,为我们的生活增添了无限情趣。