赞许同事，作为一种交往中的语言和行为艺术，绝不是脱口而出的奉承和恭维，也不是溜须拍马之辈的讨好和献媚。它具有一定的原理，还有心照不宣的使用规则，更有耐人寻味的实践技巧。这些，只有在心灵与心灵的撞击中，才能逐渐摸索和把握它的具体内涵。
（1）时间上要及时。
生活当中，同事、朋友或家人的优点，随时都可能显现。而且，它是出于一个稍纵即逝的运动过程之中，个别时候还犹如昙花一现。所以，一个会赞美别人的人，总是能抓住时机，奉献赞美，赢得对方和在场者的好感，起到一种征服人心的效果。当你下班后走进家门，看见娇妻已先到一步，已经为你准备好晚餐，你只要深情地望她一眼，说一句“看到桌上的菜我就饿了”，她一定会心花怒放的。倘若你酒足饭饱之后，才说一句“你今天回来的真早”，那样的效果，已经是雨后送伞了，她还能感受到你当时就有的那份亲情么？
（2）内容要巧妙。
一般赞扬形成于双方面对面的情形之中，所以，内容上要具体，对象上要分明，有时尽管不直接涉及你所要赞美的客体，但对方早已心照不宣地知道你所指的是什么了。某单位“五一”节组织大家春游，办公室的一位女同事穿了一身非常得体的玫瑰红金丝绒套裙，加上她那优雅的气韵和风度，和往常相比，的确光彩照人。这时一位朋友走到她的身边，仅道了一声“今天心情好，美景如画呀！”，她就知道是在赞美她的着装，嫣然一笑，道一声“谢谢”。扑面而来的，是一股人际相知的春风。
（3）动机要真诚。
我们去赞美一个人的时候，是我们所要赞美的人的确有我们值得赞美的地方，而我们赞美的本身，是对别人的欣赏和钦佩。从动机上讲，需要的是纯真，从态度上看，需要的是诚恳。如果我们不是出于真诚，在印象中给人一种虚情假意，人家会怀疑我们居心不良，赞扬不但不能得到回报，甚至还会招致冷遇和厌烦。
俄罗斯著名诗人普希金从皇村学校毕业后不久，便创作了他的第一篇叙事长诗——《鲁斯兰和抑德米拉》。这首诗诙谐有趣，轻灵活泼，很受读者的欢迎。著名的俄国大诗人茹柯夫斯基读罢此诗后也抑止不住激动和喜悦，他把自己的相片赠给昔日的学生普希金，并在照片的背面写道：“给我的胜利了的学生，他的失败的老师赠——在他完成《鲁斯兰和抑德来拉》的最庄严的日子。”
无独有偶，浙江相乡县文物部门，收藏有茅盾小时候的作文本。从评语中了解到，他的国文老师早就看出了未来文坛的千里马，预言这位后生有朝一日会青出于蓝而胜于蓝的。比如，有一段评语是这样的：“文如水银泻地，无孔不入，此子前程，未可限量。”看来赞许也需要有伯乐相马的目光，这些出自尊师之口的真诚赞美，其影响的魔力，真是未可限量的！
（4）程度上要恰当。
赞扬对方的关键，是要实事求是，恰当的赞美，是极有分寸感的。《登徒子好色赋》中：“增之一分则太长，减之一分则太短，”用到此处，来说明掌握赞扬的度，的确是恰如其分的。
赞扬一个人时，要做到以下几点：
首先，内容上要适度。赞扬一个人，不要乱说一气，任意夸大情节，评价失衡，给小人戴大帽子，那样是难以起到赞扬的正面效应的。你言过其实，有城府，就会透过你的溢美之词，看到内心的动机。其次，方式要适宜。人与人是各不相同的，赞扬要因人而异。不能用同一个型号的衣服，不分大小，见到谁就给谁穿。比如年龄档次不同，赞扬时语气上也应有所区别。对年轻人应多夸奖；对老年人应多尊敬；对小朋友应多引导。因人施以赞扬，一定会弹无虚发的。最后，频率要适中。这里的频率，是指相对时期内，对一个对象赞扬的次数。次数太少，起不到应有作用；次数太多，也会削弱应有的效果。而赞扬的频率是否适中，是以受赞扬者优良行为的进展程度为尺度的。如果被赞扬者的优良行为同赞扬的频率成正比，则说明赞扬的频率是适度的。如果呈现反比的现象，则说明赞扬的频率过高，已经到了滥施的程度，谁还会珍惜它呢？