书城亲子家庭教育指导手册(中学生)
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第98章 分居家庭如何教育孩子

分居家庭指夫妻双方保留婚姻关系,但不履行夫妻义务,停止共同生活,并各自建立属于自己的生活方式的一种家庭形式。分居尽管是夫妻俩人的事情,但如果有孩子,孩子将不可避免地是受到影响和伤害最大的人。

分居家庭的孩子能明显感觉到父母情绪的变化,一些孩子会出现紧张、恐惧、分离焦虑、抑郁等心理问题,他们变得不合群、不爱交流,极力掩饰自己的内心世界,同时慢慢将周围的朋友看做家人的替代者。很多孩子就是因此交友不慎,加上自身问题,导致开始旷课逃学、离家出走,最后陷入歧途。在分居家庭里,和母亲生活的子女的心理异常程度相对要比与父亲生活的子女高,女孩的心理异常比男孩要更突出。

分居家庭的父母一定要注意和关心孩子的成长和心理健康。尽量减少对孩子的伤害,采取措施弥补已经对孩子造成的影响。

一、夫妻双方都应承担教育责任

分居双方应定期在一块儿就孩子最近的生活、学习、心理等方面的问题进行沟通,协商好解决办法和分工等,不应推诿扯皮,相互埋怨,必要时共同找教育专家咨询。分居后的父母对孩子应该更加关心,与孩子的交流、游戏、郊游等包括必要的爱抚要比以前多而不是少,可以轮流陪伴孩子或带他玩。

二、控制自己的不满情绪和怨愤

父母要注意自己在教育子女时微小的情绪变化。不在他们面前争吵或用过激言语攻击配偶,不对子女数落对方的缺点和曾经做错的事,不在人格方面贬损对方;要对分居的事情多做自我批评,告诉子女配偶的优点和曾经令人感动的行为,为子女在心中树立一个好的榜样。做好双方老人及亲戚的工作,让他们注意在孩子面前的言行,特别是带有情绪的不满言语。

三、正确面对分居事实

父母应在适当的时候,分别对子女讲明分居的事实,不隐瞒、不回避。告诉他们只是父母想分开自己生活一段时间,可能还会在家里居住,但对子女来说一切都不会变化,会依然非常爱他;分居是父母自己的事情,不是某个人的错。

四、鼓励子女积极参加集体活动

父母分居,孩子往往心情不好,不喜欢社交。父母应鼓励子女参加集体活动。根据他们的年龄,让他们和同伴们在一起娱乐、学习,使他们变得心情舒畅、开朗、活泼。鼓励子女发展自己的兴趣、特长,如让他们去学乐器、唱歌、绘画等。子女有了兴趣爱好,精神生活充实了,也会尽早从家庭造成的阴影中走出来。