2011.11.28
（1）上课一定要严肃，不要太幽默。
少讲笑话，尽量不说和教学内容无关的话。我长期以来的教学理念是：
“幽默是最好的老师，激情是最好的备课。”
现在根据学生打分的反馈来看，幽默和激情也是不能过分的。
（2）讲课一定要用普通话，不要讲无州土话。
毕竟我是语文教师啊！这些年来说土话说惯了，虽然说土话显得怪亲切生动，但是上课说确实不合适啊。
（3）走路姿势一定要稳重，不要乱晃荡。
走路姿势对人的形象非常关键，不可掉以轻心。即使不能龙骧虎步，也要做到四平八稳。坐有坐相，站有站姿，行也要有行的威势。
我走路一向和普京差不多，左摇右晃的，评价不好，亟需改进。
（4）讲课时要尽量庄重地站在讲台上。
不要经常过于随便地在教室走廊里行走。
站在学生身边讲课，是会大失教师尊严和体统的，学生也会很讨厌。
站在讲台中央严肃讲课，远离那些调皮不学习的学生，还会增加一些神秘感，使学生们不至于过于放肆。
（5）讲课时不要把手撑在讲桌上。
两手撑着讲桌讲课的姿势，是不大方不文雅的举止。太过随意，会让学生不尊重的。
（6）上课一定不要带手机。
手机尽量放在办公室里（当然要锁好）。如果不慎把手机带进了教室，发现后也要赶紧关机，或者最起码打到静音。一点上课手机响了，就算教学事故，万一有学生较真，告状，会让老师吃不了兜着走。
（7）上下课一定要让学生起立，齐声说“老师好”、“老师再见”。
一则为了尊重教师，礼貌的形式还是重要的。有时候中国的事情，形式就是大于内容嘛！
二则为了提醒学生进入上课状态。身子一站，潜意识里就会告诉他的身体：上课时间到了！
（8）既不提前上课，也绝不拖堂。
课前半分钟候课，打上课铃走进教室。下课铃一响，要立即下课。
不管课讲到了什么地方，绝不拖堂一秒钟。学生才不会理解你声嘶力竭筋疲力尽讲课的良苦用心，只会在心里骂你耽搁他出去上厕所或玩儿。
（9）在教室里上课，尽量不要露出笑容。
老师的笑容会使学生轻亵，严肃则会令学生敬畏。踩着鼻子上脸的贱货，这个世上，何其多啊！不得不防，不得不装牛逼啊！
（10）讲课语速不要太快。
说话要尽量放慢一些速度，照顾到学生记笔记的时间。思维敏捷是好事，可还是要照顾到一些蠢笨如牛的学生。
千万不要满堂灌，每节课最多讲三十分钟。
（11）多听写，多检查，多提问。
每个学生都要提问，不要遗漏。不要厚此薄彼，学生心明眼亮，一点都不傻。你老是提问某个人，他不一定感恩；别的学生反而会闹很大意见。
记住，将来最感恩的学生，往往不是你偏爱的那些学生。学习好的学生大部分是白眼狼，他们只认为是自己优秀，不会把老师的培养记在心上。
（12）对于自己不是班主任的班级，不要涉及学生管理的任何问题。
别人的班级的卫生、纪律、学风，一个字也不要评论。那是那个班的班主任的事。一旦乱插嘴插手，轻则得罪那个班主任，重则引起那个班的学生的厌憎。
（13）不要公开批评任何一个学生。
哪怕上黑板听写时，一个字也不会写，也不要当众批评他一个字。
对于一个单纯的任课教师而言，更应该只表扬，不批评。现在的学生可是惹不起的！真告你啊！打骂老师的案例，也是时有发生啊！
（14）不再随便找学生谈心。
还是保持神秘感好些。有些学生你越和他谈，他反而越坏了。你越把他当人，他越往驴棚里钻。
还不如把他当臭狗屎垛在一边效果好呢！对某些素质低的人，最佳对待方式，就是扔在一边不理不睬。
（15）不再给别的班的学生服务。
如打印文章之类，让他找他的班主任去，以防止更多学生来制造麻烦。不能当滥好人，没什么用处，将来没人记得你牺牲的时间精力感情。都伤心多少次了，还不改！
（16）不谈腐败，不论民主，不妄议大政方针，不说教师地位待遇。
举凡一切社会敏感问题，都不要在课堂上提及。有的学生坏得很，人小鬼大，还会把老师一时高兴或激愤说的话，录下来捅出去呢！以致于有人因此都能把教学岗位丢了！
例如东北某位班主任，在教师节骂了几句学生不懂事的话，就直接弄得把铁饭碗也砸烂了！更不必说其他更宏大更敏感更激进的话题了！例如，永远不要提及“轮子”和“柳丝”。
（17）不向学生泄露自己的任何信息。
例如：经历财富、婚姻子女、事业理想、兴趣爱好、家庭住址等等。
要学会保护自己啊！林子大了什么鸟都有，小心永远不怕多！万一有一个不懂事的小孩，因为你批评他几句就记仇报复，咱辛辛苦苦半辈子，不就全白混了吗？
人在社会上混，最重要的是明哲保身，保持晚节，全身而退。谁笑到最后，谁笑得才是最好啊！