上大学时，学校要求学5年的拉丁文课程。她凭着自己顽强的毅力和拼搏精神，在1年内就全部学完了，并取得了相当优异的考试成绩。其实，玛格丽特不光是学业上出类拔萃，她在体育、音乐、演讲及学校活动方面也颇具才艺。所以，她所在学校的校长也这样评价她说：“她无疑是我们建校以来最优秀的学生，她总是雄心勃勃，每件事情都做得很出色。”
40多年以后，这个当年对人生理想孜孜以求的姑娘终于得偿所愿，成为英国乃至整个欧洲政坛上一颗耀眼的明星，她就是连续4年当选保守党党魁，并于1979年成为英国第一位女首相，雄踞政坛长达11年之久，被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特·撒切尔夫人。
很多人正值大好的青春年华，有如人生的早春季节，正是适合为未来做好打算的时节，何不趁早认真思考一下？
立志当要存高远，崇高的理想能激发人们崇高的信念与动机。
不服输的精神
无论做什么事情，只要肯努力奋斗，就没有不成功的。
这是一位现在在某名牌大学就读的本科生讲述的故事——
上高中的时候，我们班只是个普通班，比起由尖子生组成的6个实验班来说，考上大学的机会并不多。因此除了几个学习好的同学很努力外，大多数人都等着混个文凭，然后找份工作。
我们的班主任兼英语老师是个刚从师范学院毕业的学生，他非常敬业，每日催着我们学习学习再学习、作业作业再作业。但是说归说，由于抱着破罐破摔的想法，我们的成绩仍然上不去，在全校各科考试中屡屡落败。
高二的一次英语联考，我们班的成绩竟破天荒地超过了几个实验班的学生，这让我们接连兴奋了好几天。
发卷的时候到了，老师平静地把卷子发给我们。我们正欣喜地看着自己几乎从没得过的高分，老师说：“请同学们自己计算一下分数。”数着数着，我发现自己卷子上的分数竟比实际分数高出20分！
同学们也纷纷喊了起来：“老师怎么给我们多算了20分！”课堂上顿时乱了起来。
老师摆了摆手，班上静了下来。他沉重地说：“是的，我给每位同学都多加了20分，是我为自己的脸面也是为你们的脸面多加的20分。老师拼命地教你们，就是希望你们给老师争口气，让我不要在别的老师面前始终低着头，也希望你们不要在别班同学的面前总是低着头。”
老师接着说：“我来自山村，我的父母去世都很早。上中学时我连红薯、土豆都吃不起，大学放暑假，我每天到建筑工地拉砖，曾因饥饿而晕倒过，但我就是凭着一股要强的精神上完师院的。生活教会我在任何时候都不能服输，而你们只不过因为被分在普通班就丧失了信心，我很替你们难过。”
这时候教室里安静极了，同学们都低下了头。老师继续说：“我希望我的学生也做要强的人，任何时候都不服输！现在还只是高二，离高考还有一年多的时间，努力还来得及。愿你们不用靠老师弄虚作假就能拿到足够的分数，让老师能把头抬起来，继续要强下去。”
“同学们，拜托了！”说完，老师低下头，竟给我们深深地鞠了一躬。当他抬起头的时候，我们看到他的眼睛流出了泪水。
“老师！”班里的女生们都哭了起来，男生的眼里也含满了泪水。
那一节课，我们什么也没有学。但一年后的高考，我们以普通班的身份夺得了全校高考第一名。据校长讲，这在学校的历史上是从未有过的。
我们每一个学生都记住了老师的眼泪。
没有哪一种人天生就是弱者，没有哪一种生活是原本就该如此的。每个人在成长的时期都应具有永不放弃和自信的精神，这就是战胜一切的武器。
坚强可以创造奇迹
这是生命的奇迹，也是信心的奇迹，更是钢铁般意志所创造的奇迹。精神的力量到底有多大，谁也说不清楚，但有一点可以肯定，那就是：精诚所至，金石为开。
1917年10月的一天，在美国堪萨斯州洛拉镇，一家小农舍的炉灶突然发生爆炸。当时，屋里有一个8岁的小男孩，很不幸的是，他没有逃过这次劫难，孩子的身体被严重灼伤。
虽然父母迅速将孩子送进医院，伤势得到了及时的控制，但医生最终表示无能为力，他无奈地告诉孩子的父母：“孩子的双腿伤势太严重，恐怕以后再也无法走路了。”
医生的话宛如晴天霹雳，父母伤心欲绝，他们不敢面对这个事实，也不敢将这个坏消息告诉儿子，但是，能隐瞒多久呢？随着双腿越来越没有知觉，小男孩终于知道了自己将要面对的悲惨现实。
男孩没有哭，也没有就此消沉，他暗暗下定决心：一定要再站起来。
男孩在病床上一直躺了好几个月，终于可以下床了。他拒绝坐轮椅，坚持要自己走，但是，他连站起来的力气都没有，怎么可能走路呢？男孩试了一次又一次，都没有成功。
看着男孩倔强的样子，医生劝他：“还是坐在轮椅上吧！以你现在的身体状况，是绝对不可能站起来的。”听到这话，母亲忍不住大声痛哭起来。
男孩颓然地倒在床上，他一动不动地盯着天花板，脸上没有任何表情，谁也不知道他在想什么。
在以后的日子里，父母看见儿子终日试图伸直双腿，不管在床上，还是在轮椅上，累了就歇一会儿，然后接着练。就这样足足坚持了两年多，男孩终于可以伸直右腿了，这一下，家人对他都有了信心，只要有机会，大家都会帮着男孩练习。一段时间后，男孩竟然可以下地了，但他只能一瘸一拐地走路，很难保持平衡，走几步就会摔倒。又过了几个月，男孩能正常走路了，虽然拉伸的肌肉让他疼得说不出话来。
这时，男孩想起医生曾说过自己再也不可能走路，也曾劝阻过他，让他不要这么倔强，但现在自己做到了，他不由得脸上露出笑容，进而做出一个大胆而伟大的决定：从明天开始，每天跟着农场上的小朋友跑步，直到追上他们为止。经过努力的锻炼，男孩腿上松弛的肌肉终于再次变得健康了，多年之后，他的腿和从前一样强壮，仿佛从来没有发生过那次意外。
男孩进入大学后，参加了学校的田径赛，他的项目是2千米赛跑，因为他立志成为一名长跑选手。
从此以后，男孩的一生都和长跑运动紧密相连。这个被医生判定永远不能再走路的男孩，就是美国最伟大的长跑选手之一——格连·康宁罕。
在成长的某个阶段，也许命运会对我们不公，会让我们陷入许多难以预料的困境，但是，同样是困难，人们所收获的结果有时却大相径庭。那些被困难压倒的人，其失败的真正原因，不是因为遇到的阻力或障碍太大，而是因为自己过早地放弃或屈服；那些不畏困难而取得胜利的人总是能忍受不幸，进而战胜不幸，因为他们相信困难是有限的，人的潜力是无限的，只要有坚定的意志，就一定能渡过难关，将最初的“不可能”战胜的困难变成最终的“可能”收获的成就。
磨难成就天才
上帝像精明的生意人，给你一分天赋，就搭配几倍于前者的苦难。
小提琴家帕格尼尼就是一位同时接受两种馈赠又善于用苦难的琴弦把音乐演奏到极致的人。
他是一位苦难者。4岁时一场麻疹和强直昏厥症，险些使他被白布裹尸装入棺材。7岁险些死于猩红热。13岁患上严重肺炎，不得不大量放血治疗。40岁牙床突然长满脓疮，只好拔掉大部分的牙齿；牙病刚愈，又染上了可怕的眼疾，幼小的儿子成了手中拐杖。50岁后，关节炎、肠道炎、喉结核等多种疾病吞噬着他的肌体；后来声带也坏了，靠儿子凭他的口形翻译他的意思。他活到57岁时口吐鲜血而亡。死后尸体也备受磨难，被先后搬迁了8次。
但帕格尼尼似乎觉得这还不够深重，又给生活设置了各种障碍和旋涡。他长期把自己囚禁起来，每天练琴10[XC~.TIF，JZ]12个小时，忘记了饥饿和死亡。13岁起，他就周游各地，过着流浪生活。他一生和5个女人发生过感情纠葛，其中有拿破仑的遗孀和两个妹妹。姑嫂间为他展开激烈争夺，但他不齿于上流社会的生活，认定人应该受苦受难。在他眼中这也不是爱情，而只是他练琴的教场和获得唯一一个儿子的公平交易。除了儿子和小提琴，他几乎没有一个家和其他亲人。
他也是一位天才。3岁学琴，12岁就举办首场音乐会，并一举成功，轰动舆论界。之后他的琴声遍及法、意、奥、德、英、捷等国。他的演奏使帕尔玛首席提琴家罗拉惊异得从病榻上跳下来，木然而立，自感无颜收他为徒。他的琴声使卢卡观众欣喜若狂，宣布他为共和国首席小提琴家。在意大利巡回演出产生神奇效果，人们到处传说他的琴弦是用情妇的肠子制作的，魔鬼又暗授妖术，所以他的琴声才魔力无穷。歌德评价他“在琴弦上展现了火一样的灵魂”。
在成长的早期，经历一些失败，实际有着极大的好处。因为人的生命似洪水在奔流，不遇到岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振，真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。
像牛一样活着
红卫兵年代，他，一位老教授被下放到农村放牛。
“运动”来了，他就得上台，被人骂被人斗。折磨够了，再被押往牛棚。
这种非人的生活使很多人都想到了死。老教授也是，他想以死来与这疯狂的世界进行抗争。
但是，牛救了他，是牛的眼神让他的心灵感到了一种无声的震撼。他对着牛哭，牛只是看着他，很平静很安详地看着他。这种眼神，像是在质问他：“你为什么要这样做？”又好像是在取笑他：“你太懦弱了。”
挂在牛棚上用来上吊的绳子被他解下来扔了。在那个时代活着，是要付出代价的。
以当时的政策，牛是不能被屠杀的。但那个时候，一年到头，村人难得见到油腥。年关将近，为了能吃到肉，他们想到了一个办法，就是弄死一头牛。
最终，他们想到了老教授。大队长命令老教授把一头老牛牵到一处悬崖边，然后把牛推到悬崖下，这样会让人以为牛是失足摔死的。
老教授在队长的威逼下这样做了。老牛在滑向悬崖的时候，用前腿拼命扒住了一块石头，眼神里仍然平静，但奇怪的是，牛的眼眶里满是泪水。
牛坚持不了多长时间，就摔下悬崖……那个年关，全村的人都吃到了牛肉。
不久，厄运降临了。有人告发了这件事，一切的罪责都落到了老教授的身上。他以破坏生产罪被判了15年徒刑。
在北大荒的15年，他受尽非人的待遇，但每当想到自杀的时候，总是想起那头牛摔落悬崖时的眼神。
他要活着，像牛一样地活着，终于，老教授坚强地活下来了。因为只有活着才会感觉这世界上的一切——痛苦与欢乐。
“困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。”活着就是一种幸福，再苦再难都要珍惜难得的生命。
在学习中解决疑问
经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
大家都知道伟大的富兰克林，但是谁都不会想到他在幼年的时候也不喜欢学习。他有时候拿起书来想看，但是只要外面有伙伴叫他去玩或者街道上发生了什么事情，他就会把书一扔，第一个飞快地跑出去。
他家里虽然经济条件不是很好，但是父母还是为孩子买了很多有意思的书籍，并把这些书籍放在很显眼的地方。
有一天，小富兰克林跑了进来，对他母亲说：“妈妈，你能告诉我埃及金字塔是怎么一回事吗？我的一个伙伴考我。”
他母亲就给他讲解起来：“这个埃及金字塔其实就是埃及法老的坟墓，但是它的样子很是奇特……”
他母亲把关于金字塔的各种知识都仔仔细细地告诉了他。
小富兰克林听得很入神，心里想：“哇，原来世界上还有这么有趣的东西啊！我以前怎么不知道呢？”
他对母亲说：“妈妈，你真是太厉害了！你怎么什么都知道啊？我希望以后变得像你这么聪明，有这么多渊博的知识。”
“孩子，妈妈不是什么都知道，这些也都是妈妈从书上看来的。其实书上的知识很丰富，而且很多都是很有意思的，只要你去看、去发掘，就能变得和妈妈一样懂得这么多，甚至比妈妈懂得还要多。”
“是吗？”小富兰克林更加不解了。
“当然了，妈妈没有去过埃及，本来根本就不知道这些事情，是书籍给了我知识。孩子，刚才你说你希望成为像我这样的人，那么你就要从现在开始多多地看书，汲取里面的精华，把它变为自己的东西，这样你就一定会比妈妈还厉害。”母亲继续引导他。
“好的，妈妈，我知道了。以后我一定要好好地看书，把这些知识都学到我的脑子里去。”小富兰克林高兴地回答。
从此，小富兰克林就对书籍有了兴趣，经常捧着书籍翻阅，津津有味地学习里面的内容。
他母亲看到这些，心里很是安慰。但是小富兰克林还是有点缺乏自制力，有时还会被别的事情分散注意力。
所以，他母亲经常在他看书的时候对他说：“孩子，你现在看书，不要去管别的事情，你看完了再去和小伙伴们玩，好吗？”
“好的，妈妈。我喜欢看书。”小富兰克林大声地回应着。
然后母亲就会把他的玩具放到别的屋子里去，同时把房间的窗户关好，尽量不让别的事情来影响孩子学习。
就这样，慢慢地，小富兰克林能够很好地控制自己了。他不再受外界影响，所以才有了后来的辉煌。
如今，人类社会迈入了以信息化为标志的知识经济时代，生产的信息化使劳动也具有鲜明的智能化特征。“知识经济是以学习为基础的经济，与之相适应的社会是学习型社会。”面对信息爆炸的时代和科学技术日新月异的飞速发展，只有坚持不懈地学习，才能使用日新月异的劳动工具；也只有不断学习新的生存技能，才能在生存竞争中立于不败之地。
学历并不代表一切
学习是终身职业。在学习的道路上，谁要停下来，就会落伍。
有一个博士被分到一家研究所，成为那里学历最高的一个人。
有一天，他到单位后面的小池塘去钓鱼，正好正副所长分别坐在他的一左一右，也在钓鱼。
他只是微微点了点头，跟这两个本科生有啥好聊的呢？
不一会儿，正所长放下钓竿，伸伸懒腰，“噌噌噌”从水面上飞一般地走到对面去上厕所。
博士的眼珠瞪得都快掉出来了。水上漂？不会吧？这可是一个池塘啊！
正所长上完厕所回来的时候，同样也是“噌噌噌”地从水上漂回来了。
怎么回事？博士生又不好去问，自己可是博士生啊！
过了一会儿，副所长也站起来，走几步，“噌噌噌”地漂过水面去上厕所。这下子博士差点昏倒：不会吧，到了一个江湖高手云集的地方？
这时，博士生也内急了。这个池塘两侧都有围墙，要到对面的厕所非得绕10分钟的路不可，而回单位又太远，怎么办？
博士生又不愿意去请教两位所长，憋了半天之后，也起身往水里跨：“我就不信本科生能过的水面，我博士生不能过。”
只听“咚”的一声，博士生栽到了水里。
两位所长将他拉了出来，问他为什么要下水？他只得问出来：“为什么你们可以走过去呢？”