回了一趟家，有兄长的大鱼大肉安抚，痛快地玩了新游戏，又摸了一把漂亮的布偶猫，郦清然的心情好了不少，可惜这份好心情只持续到第二天抵达教室前。
今天的第一节课是大课，在一间可以容纳上百人的阶梯教室里，几个班的学生混在一起上课，座位也都是乱坐的，如果想要占到比较好的听课座位，需要提前一天在座位上放置有私人标志的物品，大部分是课本之类，昭示此座已有主。
然而，完全不想见到的闻人泽就坐在她的位置后面。
看见闻人泽，郦清然内心顿时生出换座位的冲动，虽然她完全没有记忆，但有那么多证据，她现在也相信闻人泽的前世了，就是时不时会怀疑一下闻人泽是不是找错了人，与其说是怀疑，倒不如说是期望，因为前世完全属实的话，就代表她有一段无法直视的黑历史，一想到前世的她曾经那么无怨无悔倒贴一个渣男，她就有一种想要毁尸灭迹的冲动。
不管是或不是，她都完全没有跟闻人泽（还有庄晋）继续打交道的欲望，如果“星然”不是她的前世，那么就最好了，这样她就不必为了（前世）曾倒贴渣男而感到羞耻，而倘若星然是她的前世，她也不打算在这一世报复回来，前世过去了就是过去了，一来她不愿为了完全不记得的过往影响到如今的生活，二来则是，前世的星然表妹和华星然落到那步田地，归根结底是她们自己愿意，既然前世们都心甘情愿，她这个后世也没什么好置喙的，纵然情感上不能认同，但她理智上誓死捍卫前世们作死的权利。
除了闻人泽外，郦清然还觉得今天教室里的气氛不大对劲，她才进来，就有十七八个人同时看向她，那目光像是恨不得将她解剖了一样，一边看还一边交头接耳。
在心里默念三遍当闻人泽不存在，郦清然安安稳稳地坐到了位置上，她用来占座的是这门课的教材，刚要翻开时发觉有点不对，打开一看，却原来有一张纸夹在了课本里。
纸是印花的信纸，其上写了一阕词，古色古香，原汁原味，将思慕之情写得缠绵入骨，辞藻之美，足可传世，可以说，现代人中，几乎无人有此功力。
词的副标题上写了闻人泽赠郦清然。
郦清然顿时明白了自己被关注的原因，闻人泽把词夹进她课本里时，恐怕没避着人，甚至可能在她来之前，已经有不止一个人翻看过这阙词了。
闻人泽的声音自身后传来，近得仿佛能听见他的吐息：“不回我点什么吗？”
郦清然低头再看了一遍词句，心中叹气，词是好词，可惜词作者……
卿本才子，奈何渣男。
坐在她旁边的李贝贝已经几乎要把整个身子贴过来了，她压抑着兴奋小声道：“这是什么节奏？清然清然你老实交代，跟闻人泽是什么时候开始的？他居然送你一首原创的词唉，我在网上搜过了，绝对不是抄来的。”
赠送一首原创的古诗词，还是足以与古典名家争辉的古诗词，在中文系这群文学爱好者扎堆地方，简直就是秒杀级别的浪漫。
郦清然面无表情地将信纸往她怀里一塞：“从来就没开始过好吗。拿着，送你了。”
李贝贝就算再迟钝，也察觉到郦清然此时心情不大好，没有继续追问，看着手中被拗出几道皱褶的信纸，她珍惜地拿到桌面上抚平，又小心地追问一句：“真不要了？”
“嗯。”
见郦清然不打算多言，李贝贝又转头问闻人泽这个原作者的意见：“我拿着，闻人同学不介意吧。”
闻人泽笑得非常温柔：“清然怎么处置我都没意见。”
郦清然装没听见，不为所动，内心却有了不好的预感。
第二天，郦清然再度从课本中发现一张信纸时，预感变成了现实。
如同宿言所猜测的那样，庄晋果然销声匿迹，倒是闻人泽这个战五渣不甘寂寞，也不知道是破罐子破摔了还是放飞自我，他不再隐藏对郦清然的倾慕之意，今天送首七言，明天送支小令，全都是原汁原味的原创古诗词，淋漓尽致地展现了作为状元郎的文采。
闻人泽的作为，对郦清然本人没有影响，对郦清然以外的人还是很有影响的，他这么毫不遮掩大张旗鼓的一天一首诗，每一首都还是能够在古代流传的上佳之作，硬生生地将几乎全文院的仇恨值，都拉到了郦清然身上。