鸿鹄一再高举，天地睹方圆。女娲娘娘在批量造人之后，把众多新生人类安顿在了昆仑山天门中，对生活在昆仑山天门的新生人类进行持续观察，并打算在月球飞碟上召开“地球人类千年发展计划”外星会议，讨论相关规划工作，黄帝、西王母、舜、大禹、炎帝、天蓬元帅、后羿、嫦娥仙子……众位外星天神到齐后，“地球人类千年发展计划”外星会议在女娲娘娘的主持下正式召开。
经过众位天神的讨论、磋商，确定了第一阶段的地球开发、人才培养计划，比如：
一、众天神乘自己的坐骑在地球上进行实地考察，绘制地球全球地图，并做出评估，最终确定几处适宜新生人类今后生存的区域；
二、对昆仑山天门中的新生人类小孩进行教育培养，使他们学会如下技能：
1.自然课：教导新生人类小孩模仿各种昆虫、鸟兽等动物的声音；比如知了、布谷鸟、青蛙、鹦鹉、公鸡、牛、羊、猪、狗、马的声音的辨识等；
2.音乐课：教导新生人类小孩学习弹瑟、吹奏笙簧、埙等乐器；比如吹树叶发出悦耳声音的基本功等等；
3.语文课：教导新生人类小孩学习外星文字、外星语言；
4.动物养殖课：教导新生人类小孩学习驯养女娲娘娘为新生人类造的六种动物，包括养鸡、养狗、喂猪、放羊、喂牛、驯马养马等；
5.体育课：教导新生人类小孩学习养龙、驯龙术；（降龙十八掌？？？）
6.中医内科：教导新生人类小孩学习中医草药的识别与炼制；
7.中医外科：教导新生人类小孩学习中医针灸点穴术；
8.修行课：教导新生人类小孩学习神仙吐纳术、降妖伏魔法术等修行功夫；
9.气候物理课：教导新生人类小孩学习地球气候、物理；
10.天文课：教导新生人类小孩学习天文历法；
11.劳动技能课：教导新生人类小孩学习神物法器、外星科技设备的使用，比如反重力工具、激光测量切割仪的使用等；
12.建筑课:教导新生人类小孩学习金字塔建造技术；
……
三、学有所成后随机组合，分为若干组，每组选出优秀人才作为首领，各组首领带领各自人马和装备乘飞龙离开天门，奔赴天神事先选定的世界各地宜居区域协助神开始拓荒。
四、人类繁衍推进计划，尽可能快地增加人口，积极鼓励生育，建立以女性为主的母系社会，男性则以开荒为主，建立适宜居住的部落、村庄，男人作为劳动主力，即田力，男=田+力。
五、在选定区域大力建造金字塔，搭建导航定位等多功能全球网络。
六、继续创造更多适宜在地球上生长的动物、植物，增加地球上的生物多样性，构建地球植物、动物、人类……食物链循环系统，促进、完善地球的生态平衡。
七、逐步减少对人类的各项指导，逐步减少对人类社会发展进程的干扰，在总体发展方向没有发生偏差的情况下，放开对人类自由发展的部分权限，由人类自行发展，自行管理地球事务。
……
“地球人类千年发展计划”外星会议结束之后，各项规划陆续展开，对新生人类婴儿的全方位观察随即进行。月球飞碟上面是否有专门的人类观察室？