清晨。
校园的树林中弥漫着轻纱般的白雾，翠绿的树叶与妖艳的紫藤萝花交相辉映，一阵淡而温馨的幽香混淆着清新的空气扑鼻而来，让人心旷心怡，宛如身处梦境一般。
南都大学不亏为广城首屈一指的学府，这校园景色丝毫不亚于国外的知名大学。以赫走在幽静的林荫小道上，一路欣赏着沿途风景，朝心理学系教学楼走去。
很快，以赫便来到2教109教室前。由于还没到上课时间，教室里稀稀落落的坐着几十名学生，这些同学三五成群，都在嬉笑着谈论些什么。
以赫走到相对人少的前排角落的一个空位里坐了下来，安静地翻看着他刚领取到的课本，时不时做一下笔记——他这副专注看书的样子看起来倒是与这喧嚣的氛围格格不入。
过了一会儿，一抹香风拂来。以赫抬头一看，只见一个身段窈窕的女孩子大大咧咧地坐到了他的身旁。她很漂亮，三千秀美的长发披到腰间，脸蛋精致可人，睫毛修长灵动，一双含笑的大眼睛弯弯的像月牙一样，是个不折不扣的大美女。
女孩打量了他好一阵子，才开口说道：“你是谁吖？以前怎么没见过你？”
以赫含蓄地笑笑道：“我是新来的。”
看到他笑，性格开朗的女孩也咧开嘴笑了起来，说：“你好。我叫宋妙语，是109班的班长哦，如果在班上遇到什么困难都可以来找我，我很乐于助人哒。”
以赫笑着说道：“我叫苏以赫，很高兴认识你。”说罢，又埋头默默地翻看着手中的课本——
宋妙语看着这个神情专注的大男孩，心想，这人还真奇怪，上了大学还这么认真。不过，他长得可真好看啊，面如冠玉，穿着一件纯白色的衬衫搭配一条深棕色的休闲西裤，浑身散发着儒雅的气质，虽然是坐在椅子上，但看他那双修长的腿，身高估计有一米八五以上吧。最重要的是，他笑起来很有感染力，像春风里的阳光那般让人着迷，也难怪这么轻易的就让人对他产生很大的好感。
“诶，对了，你知道吗，咱们班前任的授课老师因病发严重提前退休了，听说今天会有一个新任的老师来噢。”宋妙语没话找话地说道。
“这我知道。”以赫点点头说道。
“噢。”宋妙语有些不满地嘟起了嘴，好像她不是第一个知道这个消息让她感到很没面子的样子。她说：“你猜猜新来的老师会是个什么样的人呢？”
以赫用笔头掂着下巴，饶有兴致地问道：“噢？难道你对老师还有别样的要求吗？”
“那当然啦！要是像上一个那糟老头一样，那上课得多没劲呀！”宋妙语一脸憧憬的神情煞是天真可爱：“要是有一个德才兼备，风趣幽默，年轻帅气，温柔体贴，最好还是个外星人的老师就好了，这感觉肯定就像天天上演狗血的韩国伦理剧那么刺激！哦呵呵呵——”
以赫看着她一脸花痴的样子，不由得一阵汗颜：“你看韩剧中毒太深了。”
宋妙语翻了翻白眼说：“哼，我就YY一下还不行么？”
以赫笑呵呵地说：“不过，排除那些不靠谱的外星人、师生恋什么的，我倒觉得你的美梦会成真的。”
宋妙语扑哧一笑，说：“你以为你是上帝啊？还带帮人圆梦的。”
以赫笑笑，便不再说话。
就在这时，上课铃声响了起来。
在所有同学的注视下，以赫抱着课本走上了讲台，朗声说道：“大家好，我是你们新任的授课老师。”一边说着，一边在黑板上笔若游龙地写下自己的名字。“我叫苏以赫，以后，心理学这门课就由我来给大家辅导。”
宋妙语呆若木鸡地看着讲台上那个意气风发的年轻人——
OH-MY-GOD！他竟然是老师？他竟然是老师！呜呜呜——让我死了算了！
整个教室里鸦雀无声。
震撼！
太震撼了！
简直不亚于一道晴天霹雳！
他看起来那么年轻，年纪并不比学生们大多少；而且相当的帅气，挺拔的体格，英俊的脸庞，如果说是他一个明星或是模特想必会更容易让人相信。在场的学生们的心里不免有一个疑问：这货是凭什么当上老师的？
教室经历了片刻落针可闻的寂静后，学生们纷纷躁动起来——
“嘿，我说哥们，你是认真的吗？”
“天呐！真的有这么年轻的教授吗？他是怎么做到的？刷脸吗？”
“别闹，这家伙肯定是在拍什么真人秀节目，大家快找找摄像师躲在哪里？”
以赫一头黑线看着这些越说越离谱的学生们，拍了拍桌子打断了噪音，大声说道：“安静！现在是上课时间，有什么问题一个一个的举手发问。”
一名男生率先站了起来，推了推鼻梁上的眼睛，眼角闪过一道精光，说道：“你这么年轻，能有多少阅历？现在因为很多大学老师的碌碌无为，教学时都是照本宣读，导致很多学生面临着‘毕业就是失业’的窘境。你要知道，学高为师，身正为范，不是长得帅就能成为一个合格的老师的。”
听了这名男生的话，学生们纷纷附和道：
“对啊，怎么可能会有这么年轻的教授嘛，不会是走后台的吧？”
“我说，如果你没点本事，恐怕你不会有一个舒心的工作环境噢——因为我们109班的学生可是出了名的难缠的。”
“没关系的，人家老师长得这么帅，就算不能靠实力，靠脸去当个明星模特什么的总该是没有压力的。”
“——”
以赫伸手做了个平压的动作，打断了学生们的议论，笑着说道：“很欣慰看到你们精彩的抨击，如果你们对于我这个新任教授没有任何异议，那么只能说明你们待在这儿并不是对心理学发自内心的热爱。”
以赫走到那名率先提出质疑的男生的面前，打量了他好一会儿，笑眯眯地说道：“这位同学，你最近是不是失恋了？”
众人哗然！什么鬼？这也能猜得出来？！
那名男生也是一愣，诧异地看了他一眼，说：“你怎么知道？”
以赫笑了笑说：“看来我推测的没错。同学，如果你不介意的话，我可以分析一下你的心理状态，就当是一个让大家对我信服的理由。你意下如何？”
那名男生撇了撇嘴表示不屑，说道：“我没意见，我倒要看看你有什么能耐！”
以赫负手而立，道：“同学，我从你的脸色中可以看出来，你近来易怒，情绪很不稳定，从你刚才迫不及待的站起来质疑我的时候那副咄咄逼人的样子来看，我便知道，你心里藏着事儿，迫切地想把自己心里苦闷的情绪发泄出来。再者，你眼含血丝，应该是几天没有睡好了，眼神游移，时而空洞无神，时而狂躁不安，时而又茫然欲泣，所以我猜测让你困惑的是一件悲伤的事。而让一个平常的大学生感到悲伤的事，无非两种，一种是家里的事，另一种则是感情的事。从你刚才心不在焉，时不时地盯着手机失魂落魄的样子来看，你的手机里应该是藏着让你感到痛苦的回忆，可能是一张照片，亦可能是一条的短信，总之，可以排除这件事出自你的家里，那么，这一定是一件关于情感上的事。所以我断言——你失恋了。”
“——”
那名男生瞠目结舌地看着以赫，久久都说不出话来。
这时，教室里爆发出如雷贯耳的掌声！
“啊啊啊！太神了！怎么可以这么厉害！”
“瞬间黑转粉了！老师，你就是我的偶像啊！”
“我发誓，以后我一定会好好地学习心理学，不为别的，就为了能像老师这样装得一手好逼！”
以赫精彩的心理学分析就像抽丝剥茧一样，根据人的神色、情绪、举动和感知，一层层地剥开人伪装的外表，揭露人心，唤醒良知。他彻底地折服了学生们，也让他们发自内心的爱上心理学这门课。
下课后，宋妙语尾随着以赫走出了教室。
以赫回头看着她，笑着问道：“宋同学，怎么了？”
宋妙语噘着嘴，看上去还对他扮猪吃老虎让她无地自容的事耿耿于怀。她没好气地说：“苏老师，第一天上任就出了这么大的风头，恭喜啊！”
以赫苦笑道：“很抱歉，我不是有意要瞒着你的。如果我让你感到难堪了，那么我在这儿真挚地向你道歉。”
宋妙语“哼”了一声，脸色缓和了不少。
她好奇地问：“老师，真的能那么神奇地推测那人失恋了么？”
以赫耸了耸肩，怪不好意思地说道：“也许吧，其实老师也没那么厉害啦——我不过是在上课前无意间听见那失恋的同学给女朋友打电话而已。”
“——”