老师本来也只是装个样子，吓唬吓唬一下算了，他指望百里清反抗，然后就借这个台阶下去，来个糊涂处理。谁知道百里清不知是太纯真的缘故，还是将心将老师的军，逼得老师一点退路也没有。
台下还有四五十双眼睛在看着。老师没有退路了，只好用手抓住百里清的手指头，然后用教鞭给百里清狠狠在打了几鞭。
百里清也没有想到，老师真的会打他，此时想挣扎也来不及了，掌心上的疼痛立即传了过来，他痛得大叫起来。老师也是硬了心肠，这小子，存心拆他的台，当众打他的耳光，这还了得？于是，他紧抓百里清的手指，教鞭如暴风疾雨般的落在百里清的手掌心上。
可怜的百里清，手心立即见效，一下子便肿了起来，又红又烫，难怪那些调皮学生，怕这根教鞭怕得那么厉害，而且，多次有“劫鞭”的计划，只是考虑到万一事机不密，行动不周，反而更是遭殃，故迟迟不敢发动。
这里，班长站了起来，她走上台去，抢过老师手中的教鞭，道：“老师，老师，您就算了吧，百里清也只是一时糊涂，您就大人不计小人过，放一马吧！”老师于是借驴下坡，道：“百里清，要不是班长求情，今天我还得给你打上几十鞭，让你长久地记住这事，看你以后还敢不敢扰乱课堂的秩序！”
百里清从老师的手中挣脱出来，用另一只手紧紧地捂住挨打的手，巨大的疼痛，便他不由自主地蹲了下来，眼泪从眼睛里流了下来。
老师也蹲了下来，想去看看百里清的手，打这么重，打得这么凶，这也是他第一次，就是对付班上那些调皮捣蛋学生，他也只是打三四下，最不会超过五下就了事。而现在对百里清，至少也有十二三下了吧。
以前打那些调皮的学生，只要将他的手板伸出来，他们就开始求饶了。只要他将教鞭高高举起，那些人就开始叫痛了。这样也可以给老师一个台阶下。可百里清从头到尾，都没有一丝求饶的表示，老师一时也在气头上，一时也没有好的机会收手，于是，硬是将百里清的瘦弱的手掌，变成一个肉包子。
可是百里清认为，老师还要打他，他干脆又将手掌伸出来，就当作这只手不是他的，而是别人的了，他大声道：“打得不够，是不是？好吧，你打吧。”
老师这下又生气了，他将百里清拉了起来，百里清也顺势站了起来，站得笔直，将手掌伸直，放在老师的面前。
班长有些傻了，不过她也有些急智，连忙将百里清推开，对百里清道：“百里清，你在干什么？还不回座位上去！”
百里清不饶。
老师更挂不住脸了，他指了指教室的门，道：“百里清，你给我出去！”
百里清闻言，便打开教室门，走了出去。班上有细心的同学发现了，老师的眼睛也有些湿润了。
很快的，这件事全校都知道了。校长找到了自然老师，自然老师将实情以告，校长问同学们，得到的结论都是这样。
这下校长又犯难了。双方都没有错。百里清提的问题，的确没有人可以回答他，可是他坚持要答案，老师定他一个扰乱课堂的“罪名”也不为过，在当时的情况下，打他几下，又有何错？
可是百里清呢，他又有什么错？像他们这们年纪，正是对什么都很好奇的时候，具有很强的求知欲，不正是一个优秀学生应有的品质吗？他率直，纯真，不装作，又有什么错？
校长做通了自然老师的工作，但百里清的工作呢？他为此专门召集全校老师来讨论，如何处理百里清这个事情，会场上，老师们的意见极不统一，有的主张向百里清说说好话，但反对者立即站起来反驳，老师向学生认错？第一老师本来就没有错，第二则是老师以后的颜面何从？威严何在？有人主张干脆要百里清当众认个错，写封检讨，反对者的理由则是：这样你们会扼杀一个孩子的求知欲，会毁了他一生的！这个性质更是严重。
事情的处理，还是第二天，百里重阳下的：这孩子不听话，不服管，是他的错！我在家里就已经狠狠的批评过他了，如果书本上的知识，你不懂，向老师请教，是你对。但超出书本上的范围，你还要追根问底，有能耐自己去弄懂！这句话说得老师们笑也不对，哭也不是，百里重阳说得也极有理。老师可以传授你知识是不错，但老师也有些地方是不精通的，不是说“活到老学得老”吗?所以，是百里清的错，他必须检讨！
于是，百里清人生中的第一封检讨，也是他求学时的唯一的检讨，便这样产生了。
学校也并没有这样结案，自然老师特意跑到县城，花了近百元，买了一套《十万个为什么》送给百里清。
教室还是那间教室，里面的人都换了，但还是有很多东西没有换，比方说桌子，椅子，黑板，以及窗户。
百里清在外面仔细的看了看，桌子比以前更烂了，以前他上学的时候，一间教室，多多少少也有几张还可以的桌子，现在更好了，一张都没有了。所有的桌子，都是有底板没有档板，有档板的没有底板，还有相当一部分，干脆什么也没有，台面也极不平整，中间有条缝的，有明显断差的。这些都不太紧，要紧的是，有些地方露出了钉子，如果刮到后，还好说，脑袋不小心撞在上面，后果有多严重，百里清不敢想象。
看到教室里的东西，越来越破旧，百里清不禁又想起那么一回事：
那是六月一日，国际儿童节。
可能在国外，儿童节是一个很好的节日，加餐呀，举行什么活动呀，或者去旅游呀等什么的。可是在百里清那个时候，儿童节唯一的与平时不同的地方就在于，学校给每个人发了一张煎饼，一张里面打了一个鸡蛋的煎饼。
可能是大家太兴奋了，也许是一个煎饼明显不够，于是，那些调皮的同学开始搞恶作剧了。百里清记得，班有一个特别调皮的孩子叫周乔军的，一个煎饼，三口两口便落了肚，可能连味道都没有尝到，有些同学，则有些舍不得，将煎饼一小片一小片的撕下来，放到嘴里，慢慢在品尝，这下，把周乔军的胃口给吊起来了，在老师不在时，他便伸手向平时成绩还可以，但一向小气，和他关系也不太好的一个同学要，那个同学，平时就瞧周乔军不起，总会让自己心痛之物让给周乔军吃？于是，一个硬要，一个硬不给，矛盾便产生了，升级到武斗了。那个同学个子比较瘦小，又怎是周乔军的对手？他被周乔军一个巴掌打得栽了几下，结果还是栽了下去。栽的位置也巧了，他是顺着桌子的档板栽下去的，谁知道档板上有一个钉子冒出了头，结果，一路血迹，将那个同学的脸给深深地划了一条血痕，当时就昏了过去。幸运的是，离眼睛还有半厘米的距离，不然的话，连眼睛也会报销掉。
这件事，影响极大，学校根本处理不了，两个家庭，都是召集了自家人，互不相让，最后，还是派出所和法院出面，才将此事摆平。那个同学，从此以后，脸上便多了一条疤，乍一看，真的吓人。有些同学在背地里，都叫他杀手。
还有一件事，也和桌椅有关。发生这件事时，百里清正在读五年级了。
也是六月，不过不是六月一日，而是月底了，因为再过一两个星期就要进行期末考试了。百里清他们都是六月底或者七月初放暑假，这是百里清记得特别清楚的原因。
那个时候，国家有规定，中午必须午睡。百里清他们也是一样。对于低年级的学生，学校规定，学生必须趴着睡，即坐在凳子上，头则倒在桌子上伏着睡，但这样睡很不好，因为睡得头痛，睡不香，有时候不睡还好，一睡的话，则头部发麻，血脉不通。对于高年级的学生，则可以躺着睡，两个人共用一套桌凳，就以一个人躺在桌子上，另一个平躺在凳子上，这样睡起来，还差不多。
但那时的桌凳，真的不结实。有时候睡在上面，桌子摇摇晃晃，发出支牙支牙的响声。睡在凳子上的还好一些，离地面近一点，但是凳子实在太窄，有时候一个翻身，人就在地上了。
躺在桌子上的，桌子宽一些，睡起来相对舒服一点，所以，几乎所有人的，都想睡上面。
那一次，就发生在桌子上。
这次的主角，百里清也记得不太清楚了，但可以确定，是一个男孩子，而且是一个平时胆小的男孩子。因为自那次以后，这个男孩子的胆子更小了，比女孩子还胆小，别人有时甚至当着他的面，都叫他“胆小鬼”
那次，他睡在上面，不知怎么的，可能时做梦吧，在上面打了一个翻身，动作有点大，结果，桌子摇了几摇，晃了几晃，桌子散架了，这个好了，邻桌的那个睡凳子以及他的同桌，三个人都摔在一起，两个睡凳子还稍微好一点点，只受了一些皮外伤，在家休息了两天，也就没事了，可胆小鬼就没有那么好了，他从上面摔下来，手脚多处骨折，腿部还嵌了一个钉子，送医院住院了一个星期才出来。