书城现实梅犟
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第66章 与众不同是一种态度

慢班的节奏是充满娱乐和桀骜不驯的,这些元素构成了慢班的全部,和快班紧张繁忙的氛围形成了鲜明的对比。喧闹是四班的主旋律,最无奈的是在课堂中,这对那些温和的老师们是个极大的难题。他们的温和丝毫治不了纨绔桀骜的顽生们。

政治课老师是位温和的中年男老师,他酷爱打篮球,身材有些发福。他的课是四班绝大多数学生最讨厌的课程,想想那些顽生,哪个没有被政治教育过!对于那些政治课上的内容,他们早就免疫了,因而他们对政治课的第一感觉就是,枯燥无聊。

也许是班主任觉得政治教育对四班有着特殊的意义,所以四班的政治课比其他三个快班们多出一倍。而纨绔不羁的顽生们对政治课却是全然不屑一顾的。

一天下午,政治老师一脸严肃地走进教室,颇让他感到尴尬的是,教室里肆意喧闹的混乱氛围没有丝毫地减弱。他走到讲台下,对学生们说:“上课了,大家都安静一下好吗!。”他说得很温和,喧闹的教室霎那间安静了下来。

刹那后,恢复平静的教室又嘈杂漫天了起来。

政治老师很是不满,他提高嗓门:“都给我安静下来,现在都上课有一会儿,像什么样子啊。”他说完,教室中又安静了下来。刚开学不久,顽生们还不知道政治老师的脾性,因此也不敢太过激怒他。

这样的状况持续了约莫进二十分钟。二十分钟后,顽生们又在底下肆意扰乱起课堂来。

“阿琳,最近有没有泡到漂亮的妞啊。”

“妈的,最近很晦气,自从上次那贱货移情别恋后,我就一直单着,饥荒难耐啊。”

“切,看你风光满面的,我还以为你最近混得不错呢。”

“屁。说你呢。找个女朋友了没有,不行就在班里面物色个呗”

“嘿嘿,我看韩妞不错。”

“看那屁股肥肥的,你可别和我抢啊。”

最后几排的几位顽生正悄悄细语聊着恋事来,他们的言语里尽是互相嘲弄之意,句句都离不开女孩和早恋之事。课堂上里类似的轻薄言语数不尽数,顽生们各凭着自己的本性行事,好不任性。

自然还有那些例外者,譬如以虞星为首的几个同学,他们倒是毕恭毕敬地听着可,就像茫茫人海中,总有那么几朵异于他人的奇葩。

他们异于常态之人;他们也许是最有故事之人;他们兴许是对身边的人和事愤懑不满之人。他们是多愁善感的弱者、是真诚不带任何掩饰的纯洁之人。然而他们终究会历经沧桑,徘徊在大风浪尖,期待某一天雨过天晴,风平浪静之时,磨练出的坚强的意志。他们某一天会心怀苍天大海、海纳百川,有容乃大般的使命,接受所有人的审判,征服改变人们对自己的偏见,蜕变更成长。

班级中的这几朵愤世之花有些可悲,似虞星等类云云。

俗话说:可怜之人必有可恨之处,当连恨的地方都都寻不出时,也只剩下空悲。但你对看似可恨之处没有完全理解之时,你的所有可恨之情绪冥冥中早已成为盲目且无知。当你的愤怒成为一种无知,轻松虏获别人的可怜,所有的乖巧皆成蛊惑人心,却又谈何可恨!

虞星经常乱想,他想要独树一帜,做不同寻常的人。这种情绪一般被人说成叛逆。青春期,总是离不开叛逆的话题。不是所有的看似叛逆都可以读成叛逆,也许某种叛逆是愿望太远,自暴自弃的破罐子破摔。

倘或这时候有个知情达理的心理学老师适加引导,与虞星谈心来感受他内心的真实的世界,可能他往后的发展便会是另外一种结果。

有一群人,他们是不被大众所接受和理解的。他们从小缺乏安全感,经常被排挤当成另类,在嘲讽和孤独中渐渐堕落,并带着强烈的不甘。他们所有的不甘,都是失望透顶之后的某种报复,对自己和他人的报复。

四班虽然龙鱼混杂,却也有属于他们独一无二的故事。

在这样的喧嚣大环境中,同时潜藏着心灵安静之人,他们并没有因为糟糕的环境而自甘堕落,他们除了学习上的不争气,竟让你挑不出一丝的毛病。

当你用公平平静的眼光去看他们的时候,他们其实更像一杯清澈的水。他们也许只是厌烦了读书,而在你所不知的领域里浪费了整个青春。他们也许不务正业,冥顽不顾正事,一心偏爱于自己的嗜好和喜好无法自拔。他们就是青春中的迷茫者。

所以,请善待迷茫者,他们不是无知,他们只是迷失了路。他们是急需拯救的迷茫少年。

……

在虞星的心中,奇葩的四班班主任王老师是他最欣赏的老师。

虞星欣赏奇葩班主任的做事风格,他好像天生就是独树一帜的。他给学生上数学课,总会在前十几分钟把内容讲完,而其余时间有一半在闲唠,剩余时间留给学生们自己安排。

他与大家讲,很骄傲地说:

“我其他老师不同,我不喜欢在课堂中太多唠叨,一个知识点来回地讲,绕来绕去,最后把学生们都饶晕了,导致很多学生学习兴趣大大降低。”

“我讲课喜欢简单一点,把重要的知识点教给学生们,把那些难点逐个分析给学生,主要教他们解决问题的方法,留出更多时间给大家在课堂中练习,遇到不懂的问题再逐个为他们解答。”

“因为啊,这每个人逻辑及接受能力的不同,统一并花大量的时间去教,成效却常常适得其反。所以啊,以前由我带班的时候,学生们的数学成绩总能超越其他班级。这个真不是我给大家胡吹啊,如果你们还有认识的学长,打听打听就知道了。”

班级中少部分人以为他是胡吹,大部分人半信半疑,极少一部人深信不疑。不信的人,大多是对奇葩班主任那其貌不扬的外貌而产生怀疑。