桥市镇的兴庆小学，大部分的老师都是推举张佳明老师担任校长职务。经过公平公正的推举，最后张佳明老师高票当选为新的校长。
张佳明老师在老师中人缘很好，说话慢条斯理，不大声，但是说得很有道理。而且做事公正无私，有礼有节，因此，大家都很尊重他。
张老师擅长因人施教，他教出来的学生，不少人都有自己的兴趣爱好与追求。不但成绩好，而且头脑灵活，各有各的特长或者爱好。
他特别喜欢看书，也希望自己的学生博览群书，多才多艺。所以他从工资里省吃俭用节省下一些钱，买来了不少课外书，放在家里，给自己的小孩和学生看。
周末的时候，就让班里的学生，到自己家看课外书。因为多看课外书，所以他的学生里不少人都是见多识广，视野开阔，从小就树立了自己的追求和理想。
学生们很听他的话，因为有了各自的追求与兴趣爱好，为了达到目的，就要掌握更多的文化知识，所以他们学习起来很努力很自觉，成绩也就很好。
真的是磨刀不误砍柴工，学生看看课外书，不但没有妨碍学生的学习，而且能够促进学生更加努力去学习，以便掌握更多有用的知识，实现自己的梦想。
……
张佳明校长新官上任三把火，他信心满满的开始实行，自己一直来在设想的教育改革。
首先是改革单纯以学生的学习成绩，评定老师的能力的方法。一个老师有没有能力，要看他能不能把学生培养成德智体全面发展的人才。
他和全体老师开会讨论，要在学校进行教师能力和评级标准的改革。
关键的改革就是，以后评判老师的能力和评级标准，主要看下面这三方面的成绩，来进行评比。评判分数呢，一共是一百分。第一是看学生的智力方面，占35%的评分。也就是以学生的语文，数学等等学科的成绩，作为主要的评判条件，加上比赛获奖等等方面的成绩，综合给老师的能力打分，给他评级。
第二是道德方面，占35%的评分。
第三，看学生的身体素质来评分，占30%的分数。老师的教育成绩，要看他培养了多少体育人才，学生们身体是不是更健康了？精神方面是不是积极向上？
……
学生身体好，才能精神抖擞去学习，工作以后，才能胜任繁重的工作。学生身体要好这条，老师们都很理解。
只是学生道德方面的评分，占35%的评分。这一条是最有争议的了，有一些老师不理解。
特别是王老师，他开门见山问校长：“校长，道德这方面，原来一直是不够重视，现在怎么能够一下子占这么多分呢？”
张佳明校长说：“大家想想，如果一个人很聪明，但是因为老师没有培养他良好的道德品质，他把自己的聪明都放在违法违纪，中饱私囊，千方百计回避法律的惩罚上面。这时候，你说他这个人是聪明重要，还是道德品质更重要呢？”
“这时候，当然是道德品质更重要了，他越聪明，对社会越有害！”王老师回答道。
“这就是了，一个人再聪明，如果没有良好的道德品质，聪明又有什么用呢？反而害人害己，不如一个普普通通的人对社会更有用处。”张佳明校长这些意味深长的话，马上获得了老师们的初步认可。
接着，张佳明校长趁热打铁，提议大家都来说说，发生在自己学生身上，或者周围的人身上的一些事例，让大家进一步认识到，学生都要有相当的道德品质，才能成长为对家人对社会都有好处的人才。而不是从小就没有进行道德品质培养，道德修养极低，成为害家人，害社会的不良少年。
老师们纷纷说出自己看到的，听到的，有关学生道德修养缺失，酿成的惨痛事件。
所有的老师听着这些惨痛的事实，深刻思考着这些血淋淋的事件，对学生拥有良好的道德品质的重要性，开始有了深刻的触动和感悟。我们一定要注意学生道德品质的培养，学生在学校没有得到良好的道德品质教育，是我们老师的错，是教育制度片面追求学习成绩的错。这个要有赶紧改进的勇气，还学生一个充满友爱，充满希望的校园环境。
最后，老师们统一了认识，只有把学生培养成德智体全面发展的人才，********的发展，才能更好，更快。
老师们开始了新的教育方法，要把学生都培养成德智体全面发展的未来人才。
教育的改革，迅速改变着老师的教育方法，改变了学生的培养计划，让学生在德智体全面发展，这些充满中国梦的学生，一定会给予中国一个富强的未来！
……
在此，我想轻轻的问一句：假如中国的学生，没有得到良好的道德品质的教育，许多不阳光的事就会不断发生。那我们民族振兴的美好蓝图，能在哪里着墨呢？