组织行为学是管理理论的重要组成部分，是各项专业管理的理论基础。它是一门广泛吸收多学科知识的边缘科学，具有很强的实践性和应用性。自20世纪80年代初传入中国后，组织行为学越来越受到人们重视。特别是从20世纪90年代末期以来，组织行为学现已成为各大院校管理专业和MBA的主干课程。
组织行为学采用系统分析的方法，综合运用管理学、心理学、政治学、社会学等学科的理论、方法和手段；以了解个体、群体和组织结构对组织中人的行为的决定因素，提高管理者对组织成员行为的预测、控制和引导能力。通过组织行为学课程的学习，可以使我们掌握组织行为学的基本知识、基本原理，学会用组织行为学理论分析和解决企业实际问题，充分发挥组织成员的主动性、积极性和创造性，推行人本管理，协调个体、群体和组织之间的相互关系，使个人目标与组织目标有机地统一起来，从而实现组织目标和个人自我的完善。
本书具有一系列特点，既能引发学生的学习兴趣，也方便教师的教学。首先，每章前安排了学习目的和重、难点，可以使学习者从开始学习阶段即可进入知识点聚焦状态。其次，正式内容之前安排了引导案例，既能激发学习者的学习兴趣，又能为学习和讨论提供大致范围和基本框架。再次，本书正文部分既梳理了国内外研究成果，又立足于创新，跟踪了学科前沿动态，探讨了新经济形势下的管理实践。最后，在每章后安排了题型丰富的课后练习，可以帮助学习者对知识进行复习整理，同时也兼顾了学习者能力的提升。
本书编写团队吸收了武汉理工大学骨干力量。本书由孙泽厚担任主编，吴振东担任副主编。具体分工为：第1章由孙泽厚、崔蜜、何清编写；第2章由孙泽厚、颜西萍、魏然编写；第3、4、5、11章由朱新艳编写；第6、10章由吴振东编写；第7、8章由刘加顺编写；第9章由桂萍、黄姗编写；第12章由胡浩编写；第13、14、15章由罗帆编写。
本书配有教学课件和相关资源，有需要的读者可以从网站http：//press.bjtu.edu.cn下载或与cbsld@jg.bjtu.edu.cn联系。
衷心感谢曾被引用过资料的作者，衷心感谢为本书的出版辛勤劳动的各位同仁，衷心感谢北京交通大学出版社黎丹老师在书稿多次修改中的耐心指导。
限于作者的水平，书中一定还有不少缺点甚至错误，恳请各位同行和读者批评指正。
编者
2010年5月