书城亲子孩子注意力不集中,妈妈怎么办?
8300900000026

第26章 我真的快不了!——不要总催促孩子“快、快、快”

在孩子成长这个方面,我们总是抱有很高的期望,同时也有颇为焦急的心情,无论是面对孩子的学习还是看他做其他的事情,我们总是觉得他太拖拉,于是就不断地催促他“快些、快些、再快些”。可其实在孩子的内心也许会有这样的回应:“我真的快不了!”

孩子在转移注意力方面的能力并不算好,当他专心做一件事时,他就只能做那一件事,假如我们不断地催促他让他快一些,那么,他的思路、行为都会由此受到影响,注意力一下子就被打乱了。如此一来,原本在做的事情没做完,注意力又没法立刻转移到新的事情上,难道这就是我们所期望的结果吗?

一位妈妈对这一点深有感触:

儿子那天帮我打扫卫生,他的任务是把客厅杂乱的地方整理一下,然后再将地上的垃圾扫干净。可是,在做惯了这些事情的我看来,儿子的速度简直就是龟速,我把其他活儿都干完了以后发现,儿子还在忙着整理客厅茶几上没摆放整齐的东西。

我一着急就说:“你倒是快点啊!这么半天这点事都做不完?”

儿子似乎也想加快速度,但当他开始快起来的时候,他手上的整理动作却乱了套,不是碰翻了杯子,就是弄掉了报纸,结果,刚刚整理得还算有些样子的客厅立刻又变得不像样了。

我更着急了:“你看你怎么还越整越乱了呢?手脚麻利点儿早就弄完了。”

儿子忽然一屁股坐在了沙发上,说:“妈妈,我真的快不了。如果非要让我像您那样,我做不到。您总催我,我都没法集中注意力了,我干不了了。”

说实话,当时我挺生气的,还自己气鼓鼓地把地扫完了。但冷静之后我再一想,似乎问题的确出在我身上,总催促儿子快些,他的头脑中就会满是我的催促,他当然没法集中注意力将手头上的事情做好了,真的是越催反而越快不了。

这位妈妈说得没错,我们对孩子的催促,会让他有一种压迫感,而他的手脑协调能力并不算好,也许思想上想要快,可手上却快不了。而且,一边想着“要快”,一边去做事,注意力就被分散了,到头来很可能什么都做不好。

所以,我们不要经常在孩子身边制造一种“紧张气氛”,别总是催他,要让他在一种安心的环境中集中注意力将某一件事踏实地做好,这样才能保证他的注意力坚持得更久一些。

耐心等待孩子将正在做的事情做完

有的妈妈说:“一看到孩子在那里磨蹭,我就急得不行,恨不得替他做完。我也是忍不住了才催他的。”其实,我们并不能看到孩子的内心,不知道他是怎么想的,也不知道他是怎么安排自己做事的顺序的。既然不了解,我们就不要那么着急了,要耐心地等他把事情做完,总好过中途打断他。

当然,如果我们心里没底,就可以问问孩子,听听他做事的步骤和计划,这样,我们也能做到心中有数。而在孩子做事这段时间里,我们可以去做自己的事情,哪怕是看看书,也是在充实我们的精神世界。

当然,有的孩子也许是由于做事方法有问题,所以才会慢下来。但这时我们也要耐心地等他做完,然后再给他讲讲有没有什么其他提高速度的方法,从而帮他提高做事的效率。

提前和孩子约定一个完成时间

有的孩子做事的确专心致志,但是他的时间观念不强,所以,可能做起事来只重视了质量,却忽视了速度。但慢吞吞的性子有时候也会误事,比如就拿考试来说吧,虽然专注地解答每一道题很重要,可如果不注意时间,也许就会做不完试卷,反而会影响最终成绩。

所以,我们可以提前和孩子约定好一个时间,先要和他分析一下他做完某件事需要多长时间,然后再和他一起定好最终可能完成的时间,接着再鼓励他合理分配并专心使用时间。一旦确定了完成时间,我们就要信任孩子,要给他一个可以凝神聚力的空间,相信他可以按时并保质保量地完成。

最初,这个时间的约定不要太松也不要太紧,最好设定成孩子刚好能完成那件事的时间。随着孩子处事能力的增强,我们可以尝试适当缩短时间,鼓励孩子高度集中注意力,并适当加快做事的速度。

催一催孩子因走神而导致的拖拉行为

虽然孩子在做事时,我们最好不要去催促他,但这也要看情况。有的孩子事情做到一半时思想就已经神游了,这才导致该做的事情做不完,一直那么拖沓着。面对这样的情况,我们就要及时提醒他,帮他将注意力拉回来。

比如,孩子原本在写作业,但由于某种原因他开始发愣,如果我们看见了,可以不用多说,也用不着上去训斥,只要轻轻咳嗽一声或者过来敲敲他的桌子,帮他将神游的思想拉回来。有时,为了避免孩子尴尬,我们也可以端杯水或者给他拿个苹果,然后说:“是不是有些累了?歇一下,一会儿再集中精力学习也可以。”这样一来,孩子就不会因为走神被发现而惧怕受到责罚,我们的关心会让他感动,他也许就能主动收回心思继续学习了。