高考回放
请以“坚强”为话题，写一篇不少于800字的作文。
自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。
考题分析
汶川地震后，今年四川高考作文题是命题作文——《坚强》。题目简单明了，或许源自临时的修改，但当此希望与挑战并存的多事之秋，却再合适不过了。
很容易理解，“坚强”是我们遭遇困境时那种勇于面对、勇于战胜、不抛弃不放弃的心理状态。然而题目越简单，推陈出新就越难。我想，鉴于题目的性质与今年的特殊氛围，考生亟须的不是枯肠索句或故作深沉、借题发挥，而是怀抱悲悯之心，回归精神追问，写出真情实感，争取以情动人。
具体应如何做到“以情动人”呢？简单地说，情感不能脱离现实，而现实需要精神的支撑。每到我们民族陷入危难的时刻，坚强的精神就会如同穿越荆棘或旷野的缕缕幽光，让那些求索的心灵豁然开朗。回顾既往，无数先贤以自己的汗水乃至鲜血实践了这一永恒的主题。“常思奋不顾身，而殉国家之急。”“眼前多少难甘事，自古男儿多自强。”“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”“上人生的旅途罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。”从这个意义上讲，坚强既涵括了个体不屈不挠的光辉，又折射了我们民族在大灾面前卓然挺立的身姿，如能将两个方面加以结合，考生就有了很大的施展空间。只要文章能贴近现实并真切地反映现实，向事例与情感的深处努力挖掘那些最能打动人的精神闪光点，规避平面式的简单铺排，即不难得到高分。
考场满分作文及点评
满分作文1
悲痛之后是坚强
四川考生
谁也没有料到，2008年的5月12日，以四川汶川为中心发生了8.0级地震。谁也没有料到，这次大地震波及了全国那么多的省市和地区。谁也没有料到，在我们举国上下迎奥运，群情激昂地进行奥运火炬接力的时候，山崩地裂又让举国同悲，万民流泪。
近一个时期，大家关注的地方就是四川汶川，大家关注的就是在地震中一个又一个顽强存活下来的生命。当我们为那些在废墟中被抢救出来的生命而激动欢呼的时刻，我们又感激着那一个又一个不顾劳累，没有吃喝的解放军、武警官兵；感激那一个又一个公安干警；感激那一个又一个医生和护士；感激那一个又一个投入抢险的志愿者。
这个时候，我们看到的是大家一家亲，社会一家亲，祖国一家亲。我们欣慰的是，我们的党，我们党的领导人，都在第一时间来到了灾区，来到了灾区的群众中。我们流泪了，这是激动的泪水，是幸福的泪水，我们只有一个信念，有党的坚强领导，再大的困难，我们都能克服。
然而，我们看到废墟下一个又一个失去生命的人被挖出来，被抬出来，我们流泪了。无论是现场的救援人员，还是远隔千里的我们，都在承受着心里的痛楚。在地震中失去亲人的灾民哭了，受了伤痛的孩子哭了，我们的温总理哭了，电视主持人哭了。这是一个民族所经受的巨大灾难中，举国共同的悲痛，举国共同的感受。“你们的痛苦就是我的痛苦。”温总理的话代表着全国的人民的心声。
灾难，让我们悲痛，灾难也让我们激发了人性中最为美丽的一面，也激发了东方这个最伟大的民族坚强的潜质。尽管我们泪流满面，尽管我们悲伤痛苦，但我们不会绝望，灾区的人民不会倒下。在悲痛之后，我们，我们的灾区人民都会重新拾起奋勇前进的信心和决心；悲痛之后，我们会变得更加的坚强。
我们都愿意相信，当灾难让我们悲痛之后，当温暖的阳光照耀着灾区的时刻，灾区的人民一定会重新挺立在这方热土之上，第二个唐山的奇迹一定会闪烁在天府之国的大地上。
点评
文章有如下几个优点。首先，立意宏阔、深远，境界不凡。考生敢于从人民、社会和国家的高位上居高望远，颇有勇气。其次，结构与思潮同时喷涌流泻，奔放而不受羁绊，却也层次分明，过渡自然，体现了考生不错的宏观把握能力。第三，情感真挚，不拘小我，坚定而乐观，悲痛却明朗，很容易赢得读者（阅卷老师）好感。第四，文字朴实无华，干净利落，没有丝毫刀削斧凿痕迹。第五，或许最为重要的，文章整体格调相当大气，有一股不可多得的正气、清气和浩气。深切昔人所谓：“志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎？”非胸有大气魄者势难为之。
满分作文2
逝者自嘲
四川考生
我浮游在这人间的天上，轻盈飘逸，但心里却被痛苦与悲愤撕咬着……
昨天，5月12日14时28分，我伴着一声巨响与我热爱的生活居所一并下坠……在我漂浮的时候，我用力挥手，扭动身体，发疯似的呼喊哭泣；我想抓住我的孩子，我年仅6岁的儿子，哪怕我即将消失在这土地上时，我也要最后一次抓起他的小手，最后一次亲吻他的额头，只要他是平安与快乐的，可却没有如愿。在我最后着地时，我看见他稚嫩的双肩被钢筋水泥的墙板压榨着……
我闭上了眼，身体失去了知觉，但我的灵魂开始上升、上升，最后成了现在的轻盈。可我的心却一刻也未飘逸，因为，我一直在望着，望着我那幼小的生命，我望着我那心在流血的惨状。我飞一般地冲下去，竭尽全力想挪动可恶的墙体。可任凭我将身体的每一根筋抽紧，将身体的每一块肌肉拉紧，墙体依旧不动。它似乎在嘲笑，似乎在疯狂地呐喊，告诉全世界我无能为力。我呐喊着抽搐着，心里是痛苦和悲愤充斥的枪膛，我向墙体宣泄，向人们宣泄：你们来救我的孩子啊！你们不是很高尚吗？你们不是很崇高吗？如今你们在哪里，在哪里啊……
任凭我歇斯底里，回答我的是静寂。我痛苦，心都快碎了。看着孩子的小脸由温红变为铁青，我痛苦着，每一秒钟都在呐喊，每一分钟都在呼救。时间却如此漫长，如此漫长，如此漫长，24小时了，24小时了……
突然，我的身边有降落伞飞过，一个又一个，我看见一条绿色的长龙在奔向我的孩子，我全身战栗，我兴奋，“快啊！快啊！快啊！”一切希望全都寄托在我的呼喊上。
我看见绿军衣在挥舞着手臂呐喊，我看见一位老人在竭尽全力呼喊：“只要有一线希望，我们就要付出百倍的努力！”我的心顿时凝固了。
“我以前怎么了，我以前干了什么，说了什么呀！我多么的可笑啊！我在与谁争执啊？”我的心平静了，怒火熄灭了，是一种静谧，是一种辽阔。
我轻抚两下孩子的额头，纵身奔向辽阔的天空，我回身，凝眸依旧被压在墙下的孩子，轻声说：“孩子，再等一下，再忍一下，有一位爷爷，有一群、一片、一连的叔叔在找你，在喊你，在救你，他们的心正在被炭火烤烧着，被怒火充斥着……
我先走了，不用担心，因为我坚信他们会来救你，他们会让你知道有人比我还要爱你，还要珍视你，他们一定会让你幸福的，我放心，我坚信，我坚定……
我自嘲地向我最后的归宿奔去。
点评
本文构思新奇精巧，匠心独具，十分大胆，然而最终还是把握得相当妥帖。考生虚构了一位在地震中罹难的年轻母亲，从反映她对孩子安危的关切之情入手，叙写她首先极度焦虑，最后到欣慰与坚定的心理变化，表达了作者对无数地震救援者的无限感激与颂扬。文章之文学气息格外浓郁，一气呵成的文脉，清新流畅的文笔，飞扬而真切的性情，正所谓一唱三叹，遗音远籁。虽然若干细处颇有瑕疵，但终为构思与情感上的优点淹没，取得高分当在情理之中。
满分作文3
爱，是什么颜色？
四川考生
2008年5月12日，地震撕裂大地，黑云笼罩，死神渐进废墟。但我们决不放弃！
看，爱在闪光，在发亮。看着爱的颜色，就有了生的希望！
你说，爱是绿色的。看，绿色，武警战士在行动！汶川大地震里氏80级，你们义无反顾，你们冲向废墟，冲向余震不断的危险区，你们在与死神赛跑，你们不顾个人安危，以人民利益高于一切作为行动信条，你们从死神手中夺取一条条鲜活的生命，你们用绿色诠释爱的希望！
你说，爱是白色的。看，白色，白衣天使在行动！医生大夫在行动！他们争分夺秒，他们与病痛作战，他们举起输液瓶，用身体当作支架，那24小时奔走的白大褂，那24小时坚守的白衣天使，那凝聚专注的眼神告诉我们，爱就是白得如此神圣。