要想一种新思想的诞生，就不要拘泥于现有思想的束缚，如果那样，就不会有新的思想的出现。所以大胆思维，才是发现机遇的良方。
在现实生活中，许多人都会将学习知识和学习智慧混为一谈，认为只要学了知识就会增长智慧，有了智慧也就能更好地去吸收新的知识。其实，知识和智慧之间是不能划等号的，一个有广博知识的人不一定有很高的智慧，也许他只是个普普通通的书呆子。同样，一个有很高智慧的人也不一定有很广博的知识，只是把有限的知识运用到极致。
很久以前，有位学子博古通今、精通天文地理，可谓是无所不知、无所不晓，但是他仍然感到苦恼，因为他学到的知识越多，就越觉得自己无知和浅薄。于是他不远千里四处访师求学，为的是能学到真才实学，消除内心的苦恼。有一次，他遇到一位高僧，便向他倾诉了自己的苦恼，并请求高僧指点迷津，让自己从苦恼中解脱出来。
高僧听完了他所诉说的苦恼后，静静地想了一会，然后慢慢地问道：“你求学的目的是为了求智慧还是求知识？”那位学子听后十分不解，问道：“求知识和求智慧有什么不同吗？”那位高僧听了笑道：“这两者当然有所不同了，求知识是求之于外，当你对外在世界了解得越多，了解得越深，你所遇到的问题也就越多越难，这样你自然会感到学到的越多，就越觉得无知和浅薄。而求智慧则不然，求智慧是求之于内，当你对自己的内在世界了解得越多和越深时，你的心智就越成熟，你就会感到一种来自于内在的智性，也就不会有这么多的烦恼了。”
学子听后还有些不明就里，继续问道：“大师的话我还是不明白，请您讲得更简单一点好吗？”高僧就打了一个比喻：“有两个人要上山去打柴，一个早早地就出发了，来到山上后却发现自己忘记磨刀，只好钝刀劈柴。另一个人则没有急于上山，而是先在家磨快刀后才上山，你说这两个人谁打的柴更多呢？”学子听后恍然大悟，对高僧说：“大师的意思是，我就是那个只顾砍柴忘记磨刀的人吧！”高僧笑而不答。
也许，我们每个人都曾经有过那位学子一样的困惑，学了的知识有什么用？如何在实际生活中运用？其实，这种困惑就是知识如何提升为智慧。所谓“工欲善其事，必先利其器”，我们要想在这个高智能时代生存，就必须首先提高我们的智慧，即思维能力。举个现实的例子来说，现代人即使是一个中学生从知识储备量上来说肯定远远超过了孟子、伽利略，但是你能就此说他们的智慧比二者还高吗？显然不能。那么为什么孟子、伽利略的知识拥有量不如现代的中学生，而我们却认为他们具有很高的智慧呢？这是因为评价一个人智慧高低的标准不是看他的知识拥有量，也就是要看他的脑力的强弱，脑力强的人善于学习知识、运用知识和创造新知识，脑力弱的人也许可能在知识的积累量上远远超过脑力强的人，但是在运用知识和创造新知识方面则远远落后于脑力强的人，于是大量的知识积压在大脑里，人慢慢的也就开始变得迂腐起来。
成功箴言
随着社会的不断发展，我们正在步入一个高智能的时代，其主要特征是需要人们有更强的学习知识的能力、运用知识的能力和创造知识的能力，也就是说人要有知识，同时也要有思考力，只有这样才能运用知识去发现潜在的机遇。