如果说上次我无故被人打，村里的伙伴跑去帮忙我还是被动的话，那么这一次因为被班里体育委员**打了而让伙伴们去打**，我就多少有主动的成分了，毕竟我是主动同意他们去的，而且让他们多去人。
这个**是干部子弟，父母都在政府部门工作，家里也算有些权势，而且据消息灵通的同学讲，我们的班主任章老师过去也曾教过**的姐姐，陈家还给章老师帮过一个什么忙，为此章老师对陈家是非常感激，对**更是另眼相看，尽管这个**学习很差，人缘也不怎么样（这小子仗着体格健壮、老师照顾，总是欺负人，就是围在他身边转的学生惹着他他也照打，所以他真正的人缘并不好。许多同学表面上跟他不错是因为怕挨他打），章老师还是让他当了班里的体育委员，这更让他嚣张跋扈了。
我和**这个人自开学以来一直没有冲突，因为我那时胆儿小，下课也不怎么敢离开座位去玩，影响不到他，所以尽管班里有不少同学挨过**的打，我到他打我之前却还没挨过一次，这不是我幸运，实在是因为我影响不到他，估计他那时对我都没什么印象，可我最终还是被他打了，打的还非常重，因为这世界上有许多事你就是即使想躲也是躲不开的。
**打我的原因其实是很小的一件小事：只是因为我捡掉在地上的课本挡了他的路。
那天课间我和往常一样没出去玩，就在座位上收拾整理课本，一不小心，我的一本书掉在地上了，我赶紧就去捡，没想到我刚捡到书身子还没抬起来，身上就重重地被踢了一脚，肩膀和脑袋也同时撞在了课桌上。这一脚踢的我几乎岔了气，当时就疼的我是哎哟一声叫，书又掉回了地上，眼泪几乎当时就要流出来，可我没有哭，怕被人笑话。
忍着疼我忙想抽回身，可没等我往回抽身，接二连三的打击就紧跟着来了，这打击不但有力，动作也非常连贯，几乎是间不容发，打得我是连抬头的机会都没有，我最少也是挨了二十几、三十几下打，并且打得我是连头也抬不起来，那书是也被打我的人踩的快没法要了。
等打我的人不打了，我才有机会直起身回头看看打我的人：原来是**气哼哼地站在我面前。我摸着自己被打疼的地方，声音嗫嗫地问道：“你干嘛打我？我又没招你？！”
“你***没招我？你***挡了我的道了知道吗？！”**依旧气势汹汹地骂道。
“我书掉地上了，我是去捡书！”望着身强体壮、不可一世的**，我小声地辩解道。
“捡书？！”**就势从地上捡起我掉在地上的书问我：“是这本吗？”
我急忙小心地点点头，同时想从他手里把书接过来，没想到**高声骂了一句：“****吧！”顺手就把我的课本从教室的窗户里给扔了出去。
“你干嘛扔我的书?”我立刻有些急了，声音也高了些。
“扔你丫的书？还打你丫的呢！”我的脸上马上就又挨了一拳，鼻子当时就被打破了，鼻血刷的流了下来。我哎哟惨叫一声，随之而来的第二拳就又紧跟着狠狠地打在了我的左眼上，这一拳打的我当时就什么也看不见了，我又是哎哟一声惨叫，人也重重地摔在座位上，**可并没有就此罢休，还是不依不饶地照着我的身体就又是一连几脚。一向家教森严的我是连手都没敢还。我们家是这样的，如果哪个孩子在外面和人打了架，不管有理没理，回到家我爸爸照样是先揍一顿，有理等打完再说，所以我们兄弟几乎是不敢在外面和人打架的。
就这样**是暴打了我一顿，周围的学生对此是视而不见，没有一个人上来阻止。
打完我以后**是扬长而去，而班里的同学是只有干看着，没有一个人敢阻拦他，也没有人敢去喊老师，学生们都被他打怕了，而且关键也知道章老师护着他。
上课的铃声很快就响了，我捂着被打封的眼睛流着眼泪坐在座位上。
这紧跟着上的课可巧就是班主任章老师的课，她一进门就感觉教室里有些异样，用眼睛一扫，她就看见我浑身是土，鼻子下面流着血，眼睛也被打的睁不开，这情景当时也真把她吓了一跳。她顾不得上课，紧走了几步走到我面前紧张地问我：“韩永，怎么回事？你和谁打架了？是谁把你打成这个样子？”
我委屈地声音哽咽道：“我没和谁打架，是**打的我,他还把我的书扔到楼下去了！”我本以为她会为我做主，可我真的想错了，因为事情并没有朝公正的方面发展，一听是**，本来应当公正的天平立刻倾斜了，原本声音还有些严厉的章老师声音马上柔软了下来，她朝着**的座位方向柔声问道：“**，是你打的韩永吗？你为什么打他？不知道打人不对吗？”声音到了最后，几乎就是平常人在说话聊天，丝毫没有质问的意思，虽然我没看见，但我也知道镜片后的眼睛已经温柔了许多，往日的严厉是一丝也看不见了。
那**一听章老师丝毫没有指责怪罪他的意思，态度也不严厉，立刻大声嚣张道：“是韩永先打的我，所以我才还手打了他，不是我先动手的，这事同学们都看见了，是他打不过我，我失了手才打伤了他鼻子！他打的我也疼着呢！”这**眼见老师护着他立刻是倒打一耙，话说的也是黑白颠倒，先把责任推到了我身上，同时还哎呦哎呦地叫了几声。
章老师听完他的话用眼睛把教室扫了一遍，口气又是一缓，向班里的学生问道：“有谁看见他俩打架了？是**说的这样吗？”这时她已经定性是我和**两个人互相打架了，这性质立刻就变了，最少已经有一半的理跑到了**那边，如果再说几句，估计就全是我的错了，这是一种明显的袒护，我被打跟和**两个人打架性质是截然不同的。
班里这时没有人答话，大家不知道该怎么回答，但他们知道了老师的态度，因为老师平常和**说话就是有说有笑的，可他们知道事情的真相，只是还没摸清老师是否会把水端平，所以学生们都静静地看着自己的老师。
尽管我被打的真实的情况班里有不少人都看见了，可**是大家都惹不起的人，一是老师一向偏袒他，二是他也是孔武有力常欺负人的人，大家都不敢惹他，所以章老师问的这个问题学生们实在不知道该怎么回答。
看同学们没做回答，我忙向章老师申辩道：“不是**说的那样，是**打的我，我根本就没动手，同学们都看见了！”
我的话还没等说完，章老师就嫌恶地向我喊道：“闭嘴，我没问你，是问班里的同学们呢！他们看见了不会说吗？！”她的语气里明显带着厌恶我的口气，这让班里所有的同学都明白了她的取向，几个平时跟着**转的学生立刻响应了起来：“老师，没错，是韩永先打的**，**被打才还的手，这事不怪**，都是韩永招的，那书也是他自己扔下去的！”
天哪，这天下真是没有公理，假话才说了一遍就成了事实，这真让老实人无法生存。
章老师一看形势明显有利于**，就狠狠地看了我一眼道：“事实清楚了，你先去水池那里洗洗，然后到楼下把书捡回来，课先上，下午一上学你把你家长请来，你这样的孩子得让你家长好好管管，不然以后不定会怎么样！”说完她再也没理我，转身就走回了讲台。
我的头一下子大了，这章老师怎么这么解决问题？带着委屈，我先去洗了脸，又去楼下捡回了自己的书。等我喊完报告回到教室坐到座位上，我心里别提是多难过多委屈了，后面的课最后我也不知道是怎么上的，脑子一直昏昏沉沉的。
中午放学带着一肚子委屈屈辱回到家，家里人一看我的样子就急了：“韩永，这是怎么回事？是谁把你打成这个样子？老师知道吗？”