评论构想的好坏，或暗示某个想法不切实际或它有一些消极的副作用，不仅占用宝贵的时间和脑力资源，而且容易使得参与者人人自危，发言更加谨慎保守，从而遏制新观点的诞生。要欢迎各抒己见，自由鸣放，让思维在自由轻松的空间恣意驰骋。记住：不能对别人的意见提出怀疑，不能放弃和中止讨论任何一个设想。所有的想法都有潜力成为好的观点，或者能够启发他人产生新的想法。认真遵循这一原则，参与者的拘束将得到减少，思维更加开阔，从而在挖掘自身潜力的同时，使自身头脑中实现创造性的波动和混乱，在脑力震荡中不断产生新的思维和观念，并有效表达出来。具体来讲，这样做有两个意义：
第一，任何观点在没有经过验证的情况下，都有可能是对的，案例中“乘坐直升飞机，带上扫把扫雪”也是有可能的。
第二，任何人都有一种心理，就是害怕自己的观点受到别人的耻笑，这可能就是我们所说的“面子问题”吧。如果在一个很轻松的场合下，没有批评与约束的场合下，任何人都可能闪现智慧的火花。
重量不重质原则
重量不重质，即为了探求最大量的灵感，任何一种构想都可被接纳。若单纯追求观点的质量，容易拘泥于某一个有创意的观点，将时间和精力集中在对其的完善和修补上，而忽视了开发其他观点和思路。头脑风暴强调参与者要在规定的时间内加快思维的流畅性、灵活性和求异性，尽可能多地提出有一定水平的新设想，来作为获得高质量创造性设想的保证。如果头脑风暴会议结束时有大量的观点，那就更可能发现一个非常好的观点。即意见越多，产生好意见的可能性越大。
鼓励狂热夸张的观点原则
有这样一则寓言：上帝为人间制造了一个怪结，被称为“高尔丁”死结，并许有承诺：谁能解开奇异的“高尔丁”死结，谁就将成为亚洲王。所有试图解开这个怪结的人都失败了，最后轮到亚历山大，他说：“我要创建我自己的解法规则。”他抽出宝剑，一剑将“高尔丁”死结劈为两半。于是他就成了亚洲王。创意本身就是个怪结，它没有一个真正意义上的解释和定义。但可以肯定的是，好的创意必须是新奇的、惊人的、震撼的、实效的。面对亚历山大的成功，我们是否应这样思考：他用剑劈，我们为什么不能用火烧呢？
人们通常会排斥夸张或者狂热的想法，殊不知“最狂妄的想象也许是最受欢迎的”。正是这些夸张狂热的想法，改变了我们的生活。如果没有夸张的想法，福特不会发明流水线，让每个人都买的起汽车；如果没有夸张的想法，就不会有现在家家户户都使用的PC电脑。奥斯本发现，“愚蠢”观点的产生由于改变了其他成员的思维方式，因而可以激发出非常有用的观点。就像上述例子中的“用直升机除雪”。有人说：“创意是传统的叛逆，是打破常规的哲学。”因此，参加者提出的方案说得越离奇越好。然而，许多参与者由于害怕犯错误，不敢提出这类灵气十足的观点，总认为它们会被冠以“错误”或“愚蠢”的帽子。如此一来，思维渐渐失去弹性，进而失去了宝贵的想象力和创造力。受其影响，还会对其他人提出的这类观点持怀疑和批评打击的态度。
创新互补原则
我们知道，大量未经深思熟虑、反复策划后提出的设想，定会有考虑不周、运筹不详之处。头脑风暴的力量就在于为持不同观点的人提供一个相互交流的平台，取长补短，把灵光一闪的主意逐步完善成一个可行的方案。所以，要鼓励大家在别人的主意上加以发挥，要鼓励参与者善于利用别人的灵感加以想象、变化、组合，以激发更多更新的灵感。奥斯本曾经指出：“最有意思的组合大概就是设想的组合。”同样，参与者只有仔细倾听别人的设想，在别人的启发下不断修改自己不完善的设想，互相取长补短，才能提出更完美的创意和方案。
（4）头脑风暴法的基本程序
程序是确保头脑风暴法能否有效实施的关键因素。实践表明，头脑风暴法的实施程序关键在于以下环节：
明确主题
一个好的头脑风暴法从对问题的准确阐明开始。因此，必须在会前确定一个目标，使与会者明确通过这次会议需要解决什么问题，同时不要限制可能的解决方案的范围。一般而言，比较具体的议题能使与会者较快产生设想，主持人也较容易掌握。比较抽象和宏观的议题引发设想的时间较长，但设想的创造性也可能较强。
会前准备
为了使头脑风暴畅谈会的效率较高，效果较好，可在会前做一点准备工作。如会前可进行柔化训练，即对缺乏创新锻炼者进行打破常规思考、转变思维角度的训练活动，以减少思维惯性，从单调紧张的工作环境中解放出来，以饱满的创造热情投入激励设想活动。再如，收集一些资料预先给大家参考，以便与会者了解与议题有关的背景材料和外界动态。就参与者而言，在开会之前，对于要解决的问题一定要有所了解。会场可作适当布置，座位排成圆环形的环境往往比教室式的环境更为有利。此外，在头脑风暴会正式开始前还可以出一些创造力测验题供大家思考，以便活跃气氛，促进思维。
确定人选
一般以8～12人为宜。与会者人数太少不利于交流信息，激发思维；而人数太多则不容易掌握，并且每个人发言的机会相对减少，也会影响会场气氛。只有在特殊情况下，与会者的人数可不受上述限制。参与者最好有一定的训练基础，懂得该会议提倡的原则和方法。另外，还可以根据会议类型确定人选。
第一，设想开发型：这是为获取大量的设想、为课题寻找多种解题思路而召开的会议，因此，要求参与者要善于想象，语言表达能力要强。
第二，设想论证型：这是为将众多的设想归纳转换成实用型方案召开的会议。要求与会者善于归纳，善于分析判断。
⑥明确分工
要推定一名主持人，1～2名记录员。
主持人的作用是在头脑风暴畅谈会开始时重申讨论的议题和纪律，在会议进程中启发引导，掌握进程。如通报会议进展情况，归纳某些发言的核心内容，提出自己的设想，活跃会场气氛，或者让大家静下来认真思索片刻再组织下一个发言高潮等。因此，主持人要熟悉并掌握该技法的要点和操作要素，摸清主题现状和发展趋势。下面是相关专业人士总结的主持人技巧：
①主持人应懂得各种创造思维和技法，会前要向与会者重申会议应严守的原则和纪律，善于激发成员思考，使场面轻松活跃而又不失脑力激荡的规则。
②可轮流发言，每轮每人简明扼要地说清楚创意设想一个，避免形成辩论会和发言不均。
③要以赏识激励的词句语气和微笑点头的行为语言，鼓励与会者多出设想，如说：“对，就是这样！”“太棒了！”“好主意！这一点对开阔思路很有好处！”等等。
④禁止使用下面的话语：“这点别人已说过了！”“实际情况会怎样呢？”“请解释一下你的意思。”“就这一点有用，我不赞赏那种观点”等等。
⑤经常强调设想的数量，比如平均3分钟内要发表10个设想。
⑥出现暂时停滞时，可采取一些措施，如休息几分钟，自选休息方法，如散步、唱歌、喝水等，再进行下一轮脑力激荡。或发给每人一张与问题无关的图画，要求讲出从图画中所获得的灵感。
⑦根据课题和实际情况需要，引导大家掀起一次又一次脑力激荡的“激波”。如，对某一问题解决方案的讨论，引导大家掀起“设想开发”的激波，及时抓住“拐点”，适时引导进入“设想论证”的激波。
在头脑风暴过程中，记录员的角色同样至关重要。尽管会议的过程可能热火朝天，但会议一结束，大部分参会者会忘记90%的内容，因此，会议记录是必不可少的。优秀的记录员应将与会者的所有设想都及时编号，简要记录，最好写在黑板等醒目处，让与会者能够看清。记录员也应随时提出自己的设想，切忌持旁观态度。
规定纪律
根据头脑风暴法的原则，可规定几条纪律，要求与会者遵守。如要集中注意力积极投入，不消极旁观；不要私下议论，以免影响他人的思考；发言要针对目标，开门见山，不要客套，也不必做过多解释；与会者之间相互尊重，平等相待，切忌相互褒贬等。
实施步骤
会前准备：参与人、主持人和课题任务三落实，必要时可进行柔性训练。
设想开发：由主持人公布会议主题并介绍与主题相关的参考情况；突破思维惯性，大胆进行联想；主持人控制好时间，力争在有限的时间内获得尽可能多的创意性设想。
设想的分类与整理：一般分为实用型和幻想型两类。前者是指目前技术工艺可以实现的设想，后者指目前的技术工艺还不能完成的设想。
完善实用型设想：对实用型设想，再用脑力激荡法去进行论证和二次开发，进一步扩大设想的实现范围。
幻想型设想再开发：对幻想型设想，再用脑力激荡法进行开发，通过进一步开发，就有可能将创意的萌芽转化为成熟的实用型设想。这是脑力激荡法的一个关键步骤，也是该方法质量高低的明显标志。
掌握时间
会议时间由主持人掌握，不宜在会前定死。一般来说，以几十分钟为宜。时间太短与会者难以畅所欲言，太长则容易产生疲劳感，影响会议效果。经验表明，创造性较强的设想一般要在会议开始10～15分钟后逐渐产生。美国创造学家帕内斯指出，会议时间最好安排在30～45分钟之间。假如需要更长时间，就应把议题分解成几个小问题分别进行专题讨论。假如在1分钟时间里再没有新主意、新观点出现时，智力激励会议可宣布结束或告一段落。
（5）如何让头脑风暴更高效？
有文章说：“人人都是创新之人，别让你的创新潜能成为一头沉睡的雄狮。创新需要学习，创新需要磨炼。只要你掌握了创新的方法，提高了创新的能力，那么，天天都是创新之时，处处都是创新之地。”在实际运用中，轮流发言式和即时贴式是头脑风暴法最常见的两种应用方式。与传统头脑风暴不同的是，轮流发言式和即时贴式通过鱼骨图的配合，增加了归类环节，让风暴产生的思路成井喷态势，从而使头脑风暴效率有了很大的提升。
轮流发言式
轮流发言式是经典的头脑风暴法，其主要目的是寻找问题的根本原因。在实施中，鱼骨图将和它结伴而行。
举例来说：某车间在过去的一段时间里，产品“消音器”的生产质量不稳定（波动大）。针对这一问题展开头脑风暴。
第一步：主持人讲清问题，确保与会者明白要分析的问题。
第二步：采用人、机、料、法、环分类法，在一张大白板纸上画出鱼骨图框架，画上鱼头——问题，画上大鱼骨——机器、方法、人、材料、环境。白板纸横着放。
第三步：轮流发言，每人只说一条，然后下一个人再说一条，一圈之后，再继续循环。没点子了，就说“过”（此人下一循环仍有权发言），下一个人接着说。
第四步：在发言的同时，在鱼骨图的相应位置上记下发言内容。
第五步：大家都没有想法之后，开始整理内容，逐条确认，确保大家理解了该条的含义。
第六步：整理鱼骨图，对有些内容进行内容调整、级别调整。对整理后的内容进行投票，剔除明显不适合者，并对有效原因进行排序，选出前几位作为主要原因。
应用即时贴进行头脑风暴
即时贴进行头脑风暴更容易操作，其主要目的是寻找问题的对策。即时贴式包括先分类和后分类两种方法。
先分类
在横着的一张大白板纸上用鱼骨图画出鱼头、大类，每个与会者用即时贴写下至少5个想法（每张即时贴只写一条），分别贴在白板纸上鱼骨图相应的位置。
每个人对自己的想法稍作解释，确保大家都正确理解。有人有新想法，可以进行第二轮即时贴想法书写，不限条数。
确保没有新想法后，开始分类整理即时贴，内容重复者拿下一张纸条。
对所有想法进行排序，挑出其中关键点。
后分类
制定解决对策时经常用，因为提前根本无法对对策进行分类。
把所有人的想法（每张即时贴一条想法），贴到大白板纸上。
进行分类整理，用鱼骨图或树状图等进行展现。
注意：每张即时贴只写一条，便于随时调整位置、取舍。
在这里，鱼骨图扮演的角色是一把梳子，它轻轻梳理着与会者零乱的思绪，使头脑风暴的共同思考更加有效。总体来讲，即时贴式比轮流发言式更简单高效，但轮流发言式比即时贴式更容易激发新创意。