没你的日子
白云悠悠岁月匆匆
已经好久没有你的消息
“你还好吗”的问候
已被我千百遍的重提
没有你的日子
生活从此不再有花季
渐渐地
已经习惯了这难耐的孤寂
静看蚂蚁上树
笑看四季交替
没有你的日子
不用再担忧受气
不用再昼夜无头绪
不用再估算邮期
不用再充当闹钟工具
不用再无奈抽泣
不用再得罪叔叔阿姨
不用再万里苦寻觅
不用再午夜听风雨
不用再为话费着急
不用再依赖QQ和网易
我是在说你
我不仅仅在说你
没有你
快乐心情继续
我会好好的
好好爱自己
这首小诗写于2003年年末。如今看来它实在不能算作诗，充其量不过是一段心情涂鸦。
当我决定记下后面的文字时，我很纠结，思绪仿佛当机，因为我不得不把已结痂的伤口拨开，看着血汩汩地往外冒，心好痛好痛，一时竟让我不知从何下笔。那就这样吧，任它自由地流淌，一如十指在键盘上忧伤地舞蹈。其实，我一直觉得艾丽能出现在我的生命里，是上天对我的眷怜，是它不忍心让一个20岁的男孩子在日复一日平淡如白开水的日子里，把所有的理想和激情消磨殆尽。
我2001年毕业于一所中等师范学校，毕业后不久便跟随一家人力资源机构来到了深圳的工业区，苦逼的度过了大半年年。其实，那段日子也不算太差，因为身边有很多同龄人，闲暇时嬉笑怒骂倒也热闹。可我知道，那不是我想要的。2002年仲夏，我踏着南方的热浪回到了北方的小城。到家不久，同学兼发小告诉我：今年春节前后在全县范围内，可能要大量地招聘中小学教师。父母听后，也劝我不要再外出了，就在家呆着温习功课，到时可以试试。毕竟在学校学习了三年，不想就此荒废了，而且想到在外打工的艰辛和不易，也不是长久之计。于是，我默许了。待到入秋，新学期开学，通过找关系，我被安排到离家不远的一所小学做代课老师。算是理论联系实际，以备到时可以更好更快地适应。然而，这只是我们一厢情愿的美好梦境罢了。
刚进入这所小学的第一天，校长把我领到一个中年女人跟前说：“这是朱老师，教学经验丰富，以后你就跟着她学习好了。”我点头微笑，继而对办公室内的其他老师一一点头微笑，算是认识了。上午，我无所事事地看了一会儿教科书；下午时，朱老师交给我一本教案书和教案本，让我帮她写这个学期的课堂教案。她告诉我，只需照教案书抄一下就可以了，必要时可以稍微改变一下。对面的一个老师打趣她：“老朱，你这家伙又偷懒哦！人家刚来，你就叫人家帮你作假。”朱老师反击说：“反正上课时也不会完全按照教案上写的去教学生，咱们写这个，不就是为了应付上级的检查吗？再说，我教了这么多年，这些东西我不知道已经写过多少遍，现在呀，我只要看到一篇文章，教案就在我脑海里了。”我在一旁沉默着，听她俩说完，便各自忙各自的了。
第一个月，我主要去听朱老师的课，偶尔的也去听一下其他老师的，其余时间大多在帮朱老师写教案。NO，不应该这么说，我想这些教案，朱老师也许根本就用不上，所以与其说在帮她写，不如当作是自己的工作，我是在为自己写教案，并通过它逐步学习和熟悉教学的具体步骤和需要注意的各个环节。认识到这一点后，我便更加认真地对待写教案和备教案这件事了。第二个月开始不久，我便陆陆续续的代替朱老师给班里的孩子上课了。第三个月刚开始，我已经把这个学期的教案全部写完。这期间，也和其他老师都熟络了，除了小赵老师不到30岁，其他的几个都是中年妈妈桑。而且这所学校的老师中，除了校长，其他的全部为女性，全部……这一点让我很崩溃。也因为这个，很多时候我和校长也成了她们调侃的对象。
第三个月快结束时，从中心小学转过来一个女孩，是我的中学同学-蛾，她毕业于另一所中师学校。我们彼此很了解，她有一个哥哥是教育局的副局长，所以她来的那天，校长表现得极为热情。其实，她和我一样，也是来这里代课学习的，能感觉出她并不待见我。因为上学期间，我一直比她优秀，无论是颜值还是成绩。我和她初三时，在同一所学校就读，后来因为分班而成为同班同学。据说，那是她上初三的第三年，对，你没看错，是第三年。这段历史，其他人不知道，但所有的同学都一清二楚。我们如此相遇，想必她和我一样始料未及。彼此寒喧过后，她用一种复杂的眼神看着我，但终究彼此无言。
我想，这个学期结束，我就会离开。是的，真的该离开了！然而，任谁也想不到的是，上学期结束刚放寒假不久，非典就开始了，而且一直延续到2003年春节过完还没结束。
眼看着做代课老师近半年，县里的教师招聘政策还没有一个确切地说法。更没想到的是，过年期间在全国范围内，竟然爆发了可怕的非典。一直持续到下半学期开学，这场全民的战斗还没有终止，似乎有愈演愈烈的趋势，很多地方出现了停工、停学的现象。我们在学校也每天给学生测量体温，严密监控，一旦听说谁家里有从【重灾区】回来的亲人，立马作为重点观察对象，有时也会考虑让其停课在家几天，不过停课期间也还是要每天汇报测量体温的。那时，通讯并不发达，很多人家里根本没有电话，所以每个学校都成立了防非典指挥部，老师也被分成几个小组，轮流去学生家负责家访。
说是家访，其实最主要的就是负责给那些被停课的学生测量体温并记录在案，顺便告诉那些学生不要到处乱跑，还有简单补习一下当天所学内容，并安排好第二天的预习课程。有个阶段，我的心情一度很苦闷，感觉前途渺茫，不知以后的路该走向何处。虽然和学生们在一起很开心，但每天两点一线的生活实在毫无色彩可言。我真的不想干了！