书城短篇我不抑郁
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第839章 可恶的剧场模式

上次看到的一篇文章,深深的引起了我的认同,在这样的一篇文章下,我才发现剧场模式原来是这样的,之前的时候,没有看过这篇文章,根本就不知道剧场模式是这样的,看来在平时的时候,还是要多去接触一些新的理论,在这些新的理论下,我们也是会明白其中的一些道理,和一些新的观念,原文中是这样说的,那就是在剧场中看电影的时候,如果后面有一个矮个子的人看不到,他就站起来看电影,后面的人,因为他站了起来,所以就也跟着站了起来,还有一些后面的人,还可能因为这个人的看不见,而站在凳子上,其实凳子是给人坐的,这个时候却是被人站在上面的,虽然这样不少的人站了起来,这时如果你不站起来的话,可能你什么都看不到,就是这样的一个观点,到底是这个最先站起来的人的错呢?还是剧场中维持秩序的人的错呢?这个谁都说不清楚,只是这个在刚开始站起来的人,他在短的一段时间内,可能会看的很清楚,可能会觉得有一个不错的效果,虽然他站起来,他会累一些,可是之后呢?当很多的人都这样的站起来的话,那样大家都站着,和没有站起来有什么区别呢?大家都站起来的话,效果和大家都坐着的效果没有什么特别的区别,还有的会有一种其他的效果,在这样的效果下,甚至还没有之前都没有站起来的效果好。

大家都站起来之后,都很累,大家都很累,可是效果也不会是很明显的,但是在现实生活中,有不少的剧场模式,特别是学校教育,有很多的剧场模式,疯狂的作业,如潮的补课,尴尬的教师,霸道的名校,这样的一些剧场模式,让人们都很累,可是后来呢?可能和之前的效果一样,只是让人们都觉得很累,记得国家的规定是要小学入班的时候,满6周岁,这样的话对于学生的教学是很有利的,可是后来呢?当大家都知道的时候,大家还是会这样的要求所有上学的小学生都要满6周岁,才能读一年级,还有的学校最后要求满7岁才可以上一年级,这样的发展几年之后,有一个学校居然让学生满10岁才读一年级,这样就有点过分了吧,先不说其他的问题,就读书这样的问题,在刚开始入学的时候,可能会效果很明显,那些满10岁的小孩和那些6岁的小孩竞争,当然会好很多,可是你怎么不考虑一些未来的问题,当学生大学毕业的时候,都已经多大了,他们怎么找工作,怎么去稳定自己的家庭,这样的很多的问题都没有考虑到,只是为了目前的那些成绩,只是为了一时的学生的生源,这样真的好吗?

不过在这样的剧场模式之后,我们也是会发现很多的问题,在剧场模式的演绎下,我们将会变的颓废,特别是有的老师为了教学成绩,会有一些投机取巧的事情发生,虽然这样的发生了,就比如说有的政治老师,会让学生背诵,连讲课的时间都缩短了,本来是很美好的课堂,却成了干燥的背背背,孩子们也只是在背诵的时候,一点新鲜感都没有,时间长了是会增加孩子的厌学情绪的,可是他们往往不考虑这样的情况,总是觉得成绩好就是最好的证据,教育真的是这样的吗?那些声情并茂的课堂都去了哪里?都逐渐的没有了课堂上的兴趣和激情,都变成了简单的背诵,这样下去,我想对学生的发展也是不利的,只是为了一时的教学成绩,他们时常会这样去做,就比如我们读高中的时候,有一个老师,她的教学模式就是题海战术,如果是高三的话,多做练习还是很不错的,可是她教的科目不是高三,而是高二,高三和高二还是有一些区别的,高三为了高考,进行一些训练还是很不错的,可是高二呢?是有不少的知识点的,还是打好基础的时候,可是这样的一个老师,她每次都不怎么讲授知识,而是让我们这些学生去做试题,像是高三一样的模拟考试,这样的每次考试下来,虽然最后的成绩是很不错的,这个老师还是被评为优秀教师,可是我们这些学生呢?本来是很美好的课堂,最后全部都变成了背背背,练练练,写写写,这样下去,我也是发现班级里有几个捣蛋鬼,就这样的不喜欢上英语课,每次上课的时候,总是看课外书,就这样的度过了一节一节的课堂,之后的成绩可想而知,可恶的是,这样下去,其他的几个老师也没有了心思好好教书,打乱了他们当初所认定的教学模式,也是像这个老师一样的让学生背诵,然后拼命的做练习,等等大家都一样的时候,也就没有成绩上的那么大的差别了,也不会有成绩好和差的那么大的差别,他们的内心才会平衡一些吧。

所以在现实生活中,也有不少的情况是这样的剧场模式,就像是很多的时候,上面我举的这几个例子,在这样的例子下,剧场模式会越演越烈,所有的事情都会向着不好的方向发展,可是就这样下去了吗?这样的发现下去,后果是什么,可是因为他们这样的剧场模式会造成一时的成绩的好,所以他们也是会不考虑后果的坚持这样去做,而有的领导为了一时的成绩突出,也是不会管他们这样的做法从长远来说,是弊大于利还是利大于弊,这样大家谁都不会去想之后的后果是什么,所以就这样的心安理得的一直这样下去,一直剧场模式般的循环往复,就这样的一直存在下来,最后的结果是什么,谁都不会去关注,之后呢?当然是越来越差了吧。