第二天卯时后，木行内功练罢，吃了点饭，雷海舟走出房门。
只见一个身穿木道门服饰的青年人等在外面，也就集气初样子（舟舟此时灵魂力已经运用自如，加上有了‘心窥**’的保护，时常会悄悄探知对方修为---同级别的很难发现舟舟的暗查）。
“雷少侠，小人桑特尔，我家小姐有请”那人说着双手递过一个玉瓶让舟舟验看，打开玉瓶，里面的无痕丹香味散发出来，雷海舟点点头说道“哦，我正要过去呢，劳烦你带路了”，心想这种身份表示，其他人想不出的。
“少侠，路途有些远，小姐想劳烦您御剑带小人去，不知 …” 来人局促不安地说道，“哦，这样快些，甚好” 雷海舟说罢，吐出一把小剑，正是小红精。随着雷海舟的心意，小红精一下变成五尺长，让桑特骑坐在剑上后，雷海舟放出火罩（减小阻力、挡风等等）这才一跃而上，御剑飞向木道门的阵法校场。
来到校场上空，雷海舟按穆塔莉传声的要求，在上空耍了几个花式，然后来个俯冲急升这才降落下来，刷地收了飞剑。
“太帅了”，“太神了”，“哇~”一群不到十岁的孩子围了上来，就连一些雷海舟看不出修为的成年人也在观看。其中有些孩子衣着偏少，拖着鼻涕在寒冬中有些发抖，但无一例外地兴奋激动，小脸涨得通红。他们敬怕雷海舟这个仙师，目标都是桑特尔，后者明显是第一次飞行，孩子们拉着他问这问那，可他却脸孔彤红、激动地说不出话来（也可能是刚才的疾飞急停和快速弯翻给闹的）。
萧琳娜迎上来，拉着雷海舟的手进入课堂，上课钟声也随之响起。
“今天是小姐给大家上课，这位是小姐的同窗好友雷海舟，大家欢迎”说话的是个中年教师，“哗哗~”，下面热烈地鼓掌，那叫一个真心、尊敬和崇拜啊，刚才那一飞把他们都给镇住了 (也许这就是萧琳娜的所谓‘开场’吧)。
“今天，是我的汇报课，我给大家上的是‘山术’中的‘符咒’，请吴老师和雷师兄指正。”后面半句是萧琳娜转身对那位中年教师和雷海舟说的。
“山、医、卜、星、相统称玄学五术，“山” 包含《玄典》、《养生》、《修密》三部分，其中有符、咒、通灵等，是五术中最高深的。
“符箓”简称符，里面存储书符者意念，意念越强符箓的能量就越强。符是由圆、螺旋线、卧８、横竖、斜线及方据以及寓意深刻的字句所组合。
符和咒是两回事，因为都是配对使用，所以逐渐统称为符咒了。符咒有四大要素，他们是：
符：就是书(画)的符号；
咒：就是咒语，代表灵界密码与歌诵号令、说服作用；（念咒者必须先修习心法，这样念咒时才能产生强大的念力推动符起作用。）
印：就是手印，代表灵界的权威和印信；
斗：就是步罡斗，分五行、七星、八卦等各种不同罡步，有不同作用、威力。”萧琳娜一口气说出这么多。
“符咒印斗都有许多种，以后会教的。注意：有四大要素，还要有足够道行，而且要出於善心，方可有效用。道行不足、心术不正、或卖弄法力者，不但神灵不会帮忙，反而容易错招游魂野鬼上身。”萧琳娜着重指出道。
“下面我说说一道符都有哪些构成，”萧琳娜拿出一道符箓给大家看，接着说道“符有五个主要部份，他们是：
点符头：符咒开笔最为重要，就如同人的眼睛一般。
主事符神：每道符的功用各有不同，什么事就该找什么主事之神。
符腹内：此道符要用于何事，是斩妖除邪还是镇宅，在此处即可明了。
符胆：为一道符的精华所至﹝生魂及灵魂﹞，符能不能灵验全在此诀。
叉符脚：为请兵将镇守之意，符脚变化很多，全看此道符本身用途而定，叉符脚也有口诀。”
说完这些，萧琳娜拿起毛笔，沾着朱砂，在黄裱纸上示范起来，不一会就画好一张，折成八边形（暗喻八卦）。雷海舟听的时候就觉得不对劲，跟修真界的差别很大，再看画符更是大感困惑，心想这么差的符笔、符纸，画得又这么快，内力都没灌输进去，这种符能用的？这些孩子中有些明显不富裕，能来上课很不容易，难道还忍心误人子弟！