书城现实里面的世界
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第4章 读书的日子(一)

万溪山,有的不只是分错的溪流,林立的草木,间时异地出没的各类野物。这里山脉纵横,沿着草径山石或是缘溪而上,时而林木交错,时而乱石错摆,亦或是溪流似穿山而过,也仿佛飞鸟云雾中与世外之人盘旋嬉戏。这边低谷晴空万里,那边高坡已是雨水淅沥。一时间让人分不清何时何地,如同进入了一块无名的化外之地。虽险峻异常,却也美轮美奂,不禁让俗人们流连忘返,以致刹那间忘却了那未知的神秘的恐惧。

小春读书的日子一天天过去,每天规律的生活也让他倍感充实。人嘛,心中的那块无论宽阔狭窄之地,总得承载着一点什么,去压着,才会沉下那永远都会伺机浮动的心神。这个没了,又会自然地寻找下一个。此间小春的心里就存放着一个不能说的疑问。这两天小春从先生那回来,做完功课帮着做事的时候,妈妈细心的发现,小春的神情时而凝重,时而又带点欢愉,瞬时间又陷入了不悲不喜的呆滞状态。固然知道他的心里有事,可孩子的心事万万千,又不好唐突。所以趁机试探地问了问:“春儿?”“嗯~妈!”,小春回过神来弱窘地看着母亲。“最近先生都讲什么啊,都明白吗?”“讲的春秋,先生讲的明白,就是~就是~”,小春顿挫着,也不知该怎么说。“就是怎么了呢?“,妈妈追问。“这个~妈妈,我感觉到了外面的世界!”,小春惶恐又带着点兴奋的说。“哦哦,这样啊,春儿,妈妈不知道外面是什么样子,小时候也曾幻想过,但据一些大人讲,有几个胆大的曾寻了条路搜寻了几天,并没发现人烟,也就回来了,还有的不甘心,也因为旁人劝阻,确实不知道那个不知道是什么样的外面是否凶险而放弃了。”“那齐先生呢,先生似乎知道外面的世界,可孙爷说齐先生也没出去过。”小春的疑问迫不及待地跳了出来。”齐先生,应该没有,不过齐先生父亲曾对大家说过,齐老先生留下过几句话,大体是说,外面的人们也不过是吃饭睡觉干活,没事找点乐子,还有很多人在寻找着像我们这样的生活,更有那些人面兽心的非人非兽的东西很是可怕。告诫大家,除非内心足够坚定,否则不要轻易跑到外面,去了可能就回不来了“,看着母亲肃然的表情小春似乎想到了什么说道:”哦哦,妈妈我知道了“,母亲抚摸着小春的头,”别瞎想太多,很多事情等你长大了再说好吗?“,母亲温润的言语让小春内心的波动暂时平息了下来。

”风花雪月多少事,怎堪宿命与轮回。黄口小儿不知是,难得一份无尘心。“

这里没什么太多的世俗理念,倡导的不过是些基本的礼教风化。似乎每个人的心里都有着自己的世界,似是一条宽阔的道路,每个人的轨迹看似平行着又被这大道相互牵连着。

第二天清早,小春循例去东边的落溪边取水。小村落的布局也是颇具心思,他的来历还有一段故事。这落溪便是绝妙的一笔。这里的格局布置齐先生家有一张原始的绘图,手笔写意,单无一行注释,甚至一个文字也没有,可远观其状,近识却难得其理。然这东边的一处绝壁以之字构图,积墨取势,离地约几丈之处,一条清溪穿泄而下,汇入斜势而走的一段主溪流中,溪流隔断了下坡的路径,一条木石搭建的木板桥纵跨两端,一老翁戴笠垂钓。一副愿者上钩的闲然景致。这落溪乃山体中水脉遇石腐孔经常年流刷,又遇地质变动,滑石现绝壁天然而成。

正当小春取完最后一挑水往回走时,迎面走来了谢翼虎,虎子早远远地看见取水的小春,挺了挺胸,担着担子也迎着走来。“虎子,今天这么早!”,“今天惠风和畅,正适合打猎,所以~起得早!”,虎子说着便走到落溪旁卸下了担子。其实虎子是个贪睡的主,这仲夏时节,更是懒上一层。孙叔是个老猎户,对时节天气也是有着一种职业的敏感和常识。也是预知到今天的天气,所以起早去叫虎子,虎子瞒了这一层所以嘴上踉跄,脚底打滑,有意无意地也没停住脚,就这么搪塞着打起了水。小春也习惯了虎子平素里对自己的不冷不淡,无论自己多么示好,总与自己拉开着一段距离。小春顺势回头看着这在取水的虎子说:“这下六婶儿又有的忙活了!我先回去了,待会儿得去上早课了!”。虎子听着客套话打着水,突然间听到早课,便心里起了一层厌恶,低着头闷闷地回了句:“回吧”。小春遇了冷漠,也是摸不着头脑,转身挑着水便回去了。

齐先生教学生,并不像人们印象中的那么严格。却也有着自己的一套规矩。首先便是这个所谓的早课。小春第一天上课,先生便告诉他,人的一天里要做很多的事,有的事轻,有的事重,也有的事是常例。不紧要的事,挑时间做,重要的事抽时间做,常例则无特殊原因坚持去做。如此这般,长年累月,必有所得。而这早课,便是读书人应有的常例。早课的内容也很简单。总结起来就是三句话,一温故而知新,二熟读胜强志,三触类则旁通。

上课的地点自然是齐先生家。这里没有什么深宅大院,更没有什么雕梁画栋,户与户之间除了大小不一,其状其貌均是一般的木石梁柱草毡瓦房。齐先生家也是如此,然细心的人在齐先生家的院落里走一遭还是会有特别的一种感觉,要说也说不上来。时间久了,便无形中生出了一份敬重之意。对于这段言语,又要提起我们的老前辈孙大爷,他那里有一段故事。